Образ Миколи Костомарова у сучасному інформаційному та освітньому просторі України

• Veröffentlicht in: Історіографічні дослідження в Україні
• Datum: 2018
• 1. Verfasser: Удод, О.
• Format: Artikel
• Sprache: Ukrainian
• Veröffentlicht: Інститут історії України НАН України 2018
• Schlagworte: Доповіді та матеріали Міжнародної наукової конференції «Микола Костомаров і Україна»
• Online Zugang: https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/160374
• Назва журналу: Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
• Zitieren: Образ Миколи Костомарова у сучасному інформаційному та освітньому просторі України / О. Удод // Історіографічні дослідження в Україні: Зб. наук. пр. — 2018. — Вип. 28. — С. 11-23. — Бібліогр.: 13 назв. — укр.

У статті звернено увагу на постать відомого історика та громадського діяча Миколи Костомарова, наукова біографія та творча спадщина якого є предметом наукових зацікавлень фахівців різних галузей соціогуманітаристики. Утім з'ясовано, що образ М. Костомарова в сучасному інформаційному просторі став заручником політичної кон’юнктури, оскільки 200-літній ювілей вченого засвідчив падіння інтересу влади і суспільства до історичних постатей. Щодо образу М. Костомарова в освітньому середовищі, яке переживає суттєві кризові явища, то його окремі параметри змінюються залежно від суспільно-політичних обставин та історіографічної ситуації. The article is devoted to the famous historian and public figure Mykola Kostomarov, whose scientific biography and creative heritage is the subject of scientific interests of specialists of various branches of sociohumanitaristics. However, it was found that the image of M. Kostomarov in the modern information space became a hostage to the political situation, since the 200-year anniversary of the scientist showed a decline in the interest of power and society in historical figures. Regarding the image of M. Kostomarov in the educational environment, which is experiencing significant crisis phenomena, its depending from socio-political circumstances and the historiographical situation.