Локальний соціум Українського Придунав’я: у пошуках колективної ідентичності

• Published in: Регіональна історія України
• Date: 2016
• Main Authors: Верховцева, І., Запорожченко, О., Шевчук, Т.
• Format: Article
• Language: Ukrainian
• Published: Інститут історії України НАН України 2016
• Subjects: Історія регіонів України. Придунав'я
• Online Access: https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/160716
• Journal Title: Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
• Cite this: Локальний соціум Українського Придунав’я: у пошуках колективної ідентичності / І. Верховцева, О. Запорожченко, Т. Шевчук // Регіональна історія України: Зб. наук. ст. — К.: Інститут історії України НАН України, 2016. — Вип. 10. — С. 279-296. — Бібліогр.: 55 назв. — укр.

Проаналізовано фактори, під впливом яких формується колективна ідентичність населення південно-західної частини Одещини. Автори вважають, що складна історична доля краю, специфіка ідентифікації представників етнокультур регіону, котрий має надзвичайно високий індекс етнічної мозаїчності, обумовлюють той факт, що колективна ідентичність тут формується переважно під впливом освіти й історіописання. Проанализированы факторы, под влиянием которых формируется коллективная идентичность населения юго-западной части Одесщины. Авторы считают, что сложная историческая судьба края, специфика идентификации представителей этнокультур региона, который имеет чрезвычайно высокий индекс этнической мозаичности, обусловливают тот факт, что коллективная идентичность здесь формируется преимущественно под влиянием образования и историописания. The factors that form the collective identity of the South-Western part of Odessa region population were analyzed in the article. The authors believe that the difficult historical fate of the region, as well as the specificity of the identification of its ethnic cultures representatives, which has a very high index of ethnic diversity, are the main reasons for that collective identity is formed mainly under the influence of education and of history.