Світові тенденції розвитку системи вищої освіти та місце в ній дослідницького процесу

• Veröffentlicht in: Наука та наукознавство
• Datum: 2018
• Hauptverfasser: Бублик, С.Г., Велентейчик, Т.М., Гончарова, Т.В.
• Format: Artikel
• Sprache: Ukrainian
• Veröffentlicht: Центр досліджень науково-технічного потенціалу та історії науки ім. Г.М. Доброва НАН України 2018
• Schlagworte: Наука та освіта
• Online Zugang: https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/162490
• Назва журналу: Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
• Zitieren: Світові тенденції розвитку системи вищої освіти та місце в ній дослідницького процесу / С.Г. Бублик, Т.М. Велентейчик, Т.В. Гончарова // Наука та наукознавство. — 2019. — № 1 (103). — С. 46-67. — Бібліогр.: 47 назв. — укр.

Розкрито світові тенденції в системі вищої освіти в ХХІ столітті: масовість та динамізм, орієнтація якості навчання на кінцевий результат, впровадження безперервної освіти, дистанційне навчання, диверсифікація та інтернаціоналізація, індивідуалізація, трансформація змісту, спрямованість на науково-дослідницьку діяльність. Раскрыты мировые тенденции в системе высшего образования в ХХІ веке: массовость и динамизм, ориентация качества учебы на конечный результат, внедрение непрерывного образования, дистанционная учеба, диверсификация и интернационализация, индивидуализация, трансформация содержания, направленность на научно-исследовательскую деятельность. The present-day phase of human civilization, referred to as the transition to the knowledgebased economy and society, is characterized by new requirements to higher education. The higher education sector, being regarded from the knowledge-based economy perspective as a supplier of high skilled personnel and an effective instrument for knowledge dissemination, determines the global competitive positions of countries. It raises the need for regular monitoring of the tendencies in the higher education sector, underlying its long-term effectiveness.