Сприйняття науковим співтовариством нових наукових ідей і теорій (на прикладі становлення класичної електродинаміки)
У статті досліджено сприйняття (на прикладі становлення класичної електродинаміки) нових наукових ідей і теорій, розглянуто і проаналізовано погляди представників світового співтовариства фізиків на основні ідеї теорії електромагнітного поля, сприйняття цієї теорії в таких центрах фізичної науки, як...
Збережено в:
| Опубліковано в: : | Питання історії науки і техніки |
|---|---|
| Дата: | 2018 |
| Автори: | , |
| Формат: | Стаття |
| Мова: | Українська |
| Опубліковано: |
Центр пам’яткознавства НАН України і УТОПІК
2018
|
| Теми: | |
| Онлайн доступ: | https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/163473 |
| Теги: |
Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
|
| Назва журналу: | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| Цитувати: | Сприйняття науковим співтовариством нових наукових ідей і теорій (на прикладі становлення класичної електродинаміки) / В.С. Савчук, О.А. Романець // Питання історії науки і техніки. — 2018. — № 1. — С. 23-30. — Бібліогр.: 17 назв. — укр. |
Репозитарії
Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine| _version_ | 1859586764231933952 |
|---|---|
| author | Савчук, В.С. Романець, О.А. |
| author_facet | Савчук, В.С. Романець, О.А. |
| citation_txt | Сприйняття науковим співтовариством нових наукових ідей і теорій (на прикладі становлення класичної електродинаміки) / В.С. Савчук, О.А. Романець // Питання історії науки і техніки. — 2018. — № 1. — С. 23-30. — Бібліогр.: 17 назв. — укр. |
| collection | DSpace DC |
| container_title | Питання історії науки і техніки |
| description | У статті досліджено сприйняття (на прикладі становлення класичної електродинаміки) нових наукових ідей і теорій, розглянуто і проаналізовано погляди представників світового співтовариства фізиків на основні ідеї теорії електромагнітного поля, сприйняття цієї теорії в таких центрах фізичної науки, як Німеччина, Великобританія, Франція, Російська імперія, з'ясовано, які саме положення нової теорії, і в силу яких причин викликали її несприйняття або нерозуміння. Зроблено висновок, що розглянуті приклади сприйняття теорії електромагнітного поля відбивають загальні закономірності процесу наукового пізнання і підтверджують його складний, суперечливий і нелінійний характер, іманентно притаманний становленню і розвитку будь-якої нової наукової концепції.
The article examines the perception (on the example of the formation of
classical electrodynamics) of new scientific ideas and theories, examines and analyzes the
views of the world community of physicists on the basic ideas of the theory of electromagnetic
field, perceptions of this theory in such centers of physical science as Germany, Great
Britain, France, the Russian Empire. It was found out what exactly the positions of the new
theory, and why the reasons for it caused her rejection or misunderstanding. It is concluded
that the examples of perception of the theory of the electromagnetic field considered reflect
the general laws of the development of the process of scientific knowledge and confirm its
complex, contradictory and nonlinear character, inherent in the formation and development of any new scientific concept.
В статье исследовано восприятие (на примере становления классической электродинамики) новых научных идей и теорий, рассмотрены и проанализированы взгляды представителей мирового сообщества физиков на основные идеи теории электромагнитного поля в таких центрах физической науки, как Германия, Великобритания, Франция, Российская империя, выяснено, какие именно положения новой теории, и в силу каких причин вызывали ее не восприятие или непонимание. Сделан вывод, что рассмотренные примеры восприятия теории электромагнитного поля отражают общие закономерности процесса научного познания и подтверждают его сложный, противоречивый и нелинейный характер, имманентно присущий становлению и развитию любой новой научной концепции.
|
| first_indexed | 2025-11-27T10:38:44Z |
| format | Article |
| fulltext |
23
53(091)
( )
. ., - . . ., . ., . .
( )
( -
) , -
-
, , , -
, , , ’ , ,
. , -
-
, -
, -
.
: ( ) , -
, , . , . . , . . .
-
-
, -
-
.
. . -
, « -
, -
-
-
, « »
,
» [15, c. 9].
, -
,
-
. ' , -
, -
,
. ,
,
-
.
-
, ,
-
-
, -
,
-
, -
.
-
. : « ,
,
-
,
-
. , -
,
-
, ,
, , ,
-
.
, -
24
1934 .: « -
-
, -
»» [3, . 102].
-
, -
. -
-
-
.
,
. , -
. , -
. ,
. 1543 ,
100 -
.
-
.
, , -
-
,
-
’
, -
.
–
-
-
,
, , -
, , ,
’ ,
.
,
,
.
,
,
. -
-
,
’ , -
,
, -
,
,
.
’ , -
. -
-
.
-
. -
-
, -
, -
,
-
. -
. , . . -
: «
-
-
-
-
-
-
-
» [12, . 279].
-
. -
-
,
25
-
.
, -
-
. .
-
, ,
. . : «
, , -
, -
, -
-
-
, .
,
» [1, . 7].
, ,
-
. ,
. -
.
.
, . , -
,
(
,
) : «
, , -
,
,
» [6, . 48].
.
. , «
,
». , . -
, -
, -
-
.
,
, , -
. . : « ,
-
( -
-
-
)» [16, . 324].
,
, -
-
. , -
,
. . :
«
-
» [17, . 245].
-
.
, ,
« -
-
» . ,
: «
, , -
,
» [17, . 245 ].
, ,
, ,
. . -
, .
. . -
,
-
. -
-
, -
,
, -
, ,
26
. -
, -
-
.
, , -
: ,
, -
, -
-
.
,
.
,
. ,
.
. -
. : « , -
.
-
, -
-
» [9, . 238].
-
-
, , -
, , , -
- .
( -
)
. ,
, . -
, . , . .
,
. -
, « -
». . -
. -
. -
-
, : ««... ,
-
, -
. -
, -
-
...
,
,
,
,
-
» [ . 5]. -
. -
-
. .
, -
.
( . ,
. ) -
-
, .
. : « -
-
, -
...
?
,
,
,
. -
...
,
...
,
,
,
» [10, . 132–133].
27
.
– ,
[4]. -
,
. -
, ’ -
.
, , ,
« -
» [ . 14].
,
, -
. -
-
,
[9].
. : «
, -
-
,
,
-
.
-
-
» [9, . 239]. -
. -
( . , . -
, . ) -
.
,
. -
. -
: « -
, -
» [8, . 272].
. . , . . -
, . . , . . ,
. . .
-
, -
.
. . -
, , -
.
,
, -
-
. , . -
-
–
. . . . .
.
. , -
, -
. . . -
: «
’
-
,
» [13, . 151]. -
,
-
-
-
.
, ,
.
. . : « . .
« » ,
, ,
, , -
, -
, -
» [2, . 72]. ,
. . -
«Zeitschrift fur Mathematik und Physik»,
,
.
. .
.
28
. . .
10 (1884)
. , -
-
. -
,
. . -
-
. . -
-
, -
.
,
, , -
. .
(
. . . . ),
-
. , . .
, -
-
, . .
.
, -
. . . -
,
( . . . . -
) . -
-
.
. . -
-
. « ,
. . -
, . . -
« »
« »» [7, .
35]. . . -
. -
,
-
.
-
, . . -
.
,
2001 .,
, -
, -
[11].
, . .
( , -
),
-
, ,
-
, . . -
,
.
-
, -
, . . -
, -
. -
, -
. , . ,
. ,
. . -
. . .
, . -
. .
20 1893 .. : «
, -
16 (28)
, ,
,
-
-
»
[ . 7, . 44–45].
. -
, . .
-
29
-
.
,
. ,
. -
,
.
, ,
( )
, -
,
-
, -
.
,
, -
, -
, -
-
,
,
-
, -
. -
-
,
, -
-
.
,
-
,
. -
,
.
, -
,
-
.
-
, -
-
-
, -
« » -
.
1. . . : ,
- , 17 1881 / . . .
– . : . . , 1882. – 27 .
2. . . . . / . . . – .: , 1977. – 128 .
3. . / . // . – .:
.- . ., 1963. – . 90–103.
4. . . / . . . . 2- ,
/ . . – .: , 2007. – 328 .
5. . / . . – .: 1974. – 353 .
6. . / . // -
. / . . . – .: , 1968.– . 48–62.
7. . . / . . . – .: ,
2002. – 335 .
8. . . / . . //
. / . . . – . : , 1968.– . 270–287.
9. .
. / . // . / -
. . . – . : , 1968. – . 231–242.
10. . / . // . – .: .
.- . , 1983. – . 130–138.
30
11. . . - -
( 2001) / .
. // . – 2001. – . 2, 4 (8). – . 566–578.
12. . . -
. . . – .: « », ., , 1973. –
C. 277–281.
13. . . / . . . –
– .- .: - ,
1950. – . 151–200.
14. . . / . . . //
.: « », 1990. – . 2. – . 109–124.
15. . . / . . . – .: , 2006. – 1176 .
16. . . / . . //
.–1972. – 108, . 2. – . 319–333.
17. .
/ . // . / . .
. – . : , 1968.– . 243–247.
. ., . . -
( ).
( -
) , -
-
, , , -
, , , ,
. , -
, -
,
.
: ( ) ,
, , . , . . , . .
.
Savchuk. V. S., Romanec O. A. The scientific community's perception of new
scientific ideas and theories (on the example of the formation of classical
electrodynamics). The article examines the perception (on the example of the formation of
classical electrodynamics) of new scientific ideas and theories, examines and analyzes the
views of the world community of physicists on the basic ideas of the theory of electromagnet-
ic field, perceptions of this theory in such centers of physical science as Germany, Great
Britain, France, the Russian Empire. It was found out what exactly the positions of the new
theory, and why the reasons for it caused her rejection or misunderstanding. It is concluded
that the examples of perception of the theory of the electromagnetic field considered reflect
the general laws of the development of the process of scientific knowledge and confirm its
complex, contradictory and nonlinear character, inherent in the formation and development
of any new scientific concept.
Key words: electromagnetic field (TEMP) as a new concept, the world scientific com-
munity, the phenomenon of non-acceptance of TEMP, J. Maxwell, M.O. Umov, B. B.
Golitsyn.
|
| id | nasplib_isofts_kiev_ua-123456789-163473 |
| institution | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| issn | 2077-9496 |
| language | Ukrainian |
| last_indexed | 2025-11-27T10:38:44Z |
| publishDate | 2018 |
| publisher | Центр пам’яткознавства НАН України і УТОПІК |
| record_format | dspace |
| spelling | Савчук, В.С. Романець, О.А. 2020-01-31T14:22:45Z 2020-01-31T14:22:45Z 2018 Сприйняття науковим співтовариством нових наукових ідей і теорій (на прикладі становлення класичної електродинаміки) / В.С. Савчук, О.А. Романець // Питання історії науки і техніки. — 2018. — № 1. — С. 23-30. — Бібліогр.: 17 назв. — укр. 2077-9496 https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/163473 53(091) У статті досліджено сприйняття (на прикладі становлення класичної електродинаміки) нових наукових ідей і теорій, розглянуто і проаналізовано погляди представників світового співтовариства фізиків на основні ідеї теорії електромагнітного поля, сприйняття цієї теорії в таких центрах фізичної науки, як Німеччина, Великобританія, Франція, Російська імперія, з'ясовано, які саме положення нової теорії, і в силу яких причин викликали її несприйняття або нерозуміння. Зроблено висновок, що розглянуті приклади сприйняття теорії електромагнітного поля відбивають загальні закономірності процесу наукового пізнання і підтверджують його складний, суперечливий і нелінійний характер, іманентно притаманний становленню і розвитку будь-якої нової наукової концепції. The article examines the perception (on the example of the formation of classical electrodynamics) of new scientific ideas and theories, examines and analyzes the views of the world community of physicists on the basic ideas of the theory of electromagnetic field, perceptions of this theory in such centers of physical science as Germany, Great Britain, France, the Russian Empire. It was found out what exactly the positions of the new theory, and why the reasons for it caused her rejection or misunderstanding. It is concluded that the examples of perception of the theory of the electromagnetic field considered reflect the general laws of the development of the process of scientific knowledge and confirm its complex, contradictory and nonlinear character, inherent in the formation and development of any new scientific concept. В статье исследовано восприятие (на примере становления классической электродинамики) новых научных идей и теорий, рассмотрены и проанализированы взгляды представителей мирового сообщества физиков на основные идеи теории электромагнитного поля в таких центрах физической науки, как Германия, Великобритания, Франция, Российская империя, выяснено, какие именно положения новой теории, и в силу каких причин вызывали ее не восприятие или непонимание. Сделан вывод, что рассмотренные примеры восприятия теории электромагнитного поля отражают общие закономерности процесса научного познания и подтверждают его сложный, противоречивый и нелинейный характер, имманентно присущий становлению и развитию любой новой научной концепции. uk Центр пам’яткознавства НАН України і УТОПІК Питання історії науки і техніки Розвиток наукових і технічних ідей Сприйняття науковим співтовариством нових наукових ідей і теорій (на прикладі становлення класичної електродинаміки) The scientific community's perception of new scientific ideas and theories (on the example of the formation of classical electrodynamics) Восприятие научным сообществом новых научных идей и теорий (на примере становления классической электродинамики) Article published earlier |
| spellingShingle | Сприйняття науковим співтовариством нових наукових ідей і теорій (на прикладі становлення класичної електродинаміки) Савчук, В.С. Романець, О.А. Розвиток наукових і технічних ідей |
| title | Сприйняття науковим співтовариством нових наукових ідей і теорій (на прикладі становлення класичної електродинаміки) |
| title_alt | The scientific community's perception of new scientific ideas and theories (on the example of the formation of classical electrodynamics) Восприятие научным сообществом новых научных идей и теорий (на примере становления классической электродинамики) |
| title_full | Сприйняття науковим співтовариством нових наукових ідей і теорій (на прикладі становлення класичної електродинаміки) |
| title_fullStr | Сприйняття науковим співтовариством нових наукових ідей і теорій (на прикладі становлення класичної електродинаміки) |
| title_full_unstemmed | Сприйняття науковим співтовариством нових наукових ідей і теорій (на прикладі становлення класичної електродинаміки) |
| title_short | Сприйняття науковим співтовариством нових наукових ідей і теорій (на прикладі становлення класичної електродинаміки) |
| title_sort | сприйняття науковим співтовариством нових наукових ідей і теорій (на прикладі становлення класичної електродинаміки) |
| topic | Розвиток наукових і технічних ідей |
| topic_facet | Розвиток наукових і технічних ідей |
| url | https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/163473 |
| work_keys_str_mv | AT savčukvs spriinâttânaukovimspívtovaristvomnovihnaukovihídeiíteoríinaprikladístanovlennâklasičnoíelektrodinamíki AT romanecʹoa spriinâttânaukovimspívtovaristvomnovihnaukovihídeiíteoríinaprikladístanovlennâklasičnoíelektrodinamíki AT savčukvs thescientificcommunitysperceptionofnewscientificideasandtheoriesontheexampleoftheformationofclassicalelectrodynamics AT romanecʹoa thescientificcommunitysperceptionofnewscientificideasandtheoriesontheexampleoftheformationofclassicalelectrodynamics AT savčukvs vospriâtienaučnymsoobŝestvomnovyhnaučnyhideiiteoriinaprimerestanovleniâklassičeskoiélektrodinamiki AT romanecʹoa vospriâtienaučnymsoobŝestvomnovyhnaučnyhideiiteoriinaprimerestanovleniâklassičeskoiélektrodinamiki |