Функції образу уявного друга в дитячій літературі (на прикладі творчості Астрід Ліндгрен та Міри Лобе)
Проблема конфликтов и недоразумений в общении детей и взрослых не нова. Ученые предлагают разные пути ее решения. Не обошли своим вниманием этой проблемы и писатели, создающие художественные тексты для детей. Они предложили обществу образ воображаемого друга, как один из принципов социологизации реб...
Збережено в:
| Дата: | 2009 |
|---|---|
| Автор: | |
| Формат: | Стаття |
| Мова: | Українська |
| Опубліковано: |
Інститут літератури ім. Т.Г. Шевченка НАН України
2009
|
| Теми: | |
| Онлайн доступ: | https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/16597 |
| Теги: |
Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
|
| Назва журналу: | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| Цитувати: | Функції образу уявного друга в дитячій літературі (на прикладі творчості Астрід Ліндгрен та Міри Лобе) / А.М. Мартинець // Актуальні проблеми слов’янської філології. Серія: Лінгвістика і літературознавство: Міжвуз. зб. наук. ст. — 2009. — Вип. XX. — С. 466-474. — Бібліогр.: 16 назв. — укр. |
Репозитарії
Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine| _version_ | 1862582917336662016 |
|---|---|
| author | Мартинець, А.М. |
| author_facet | Мартинець, А.М. |
| citation_txt | Функції образу уявного друга в дитячій літературі (на прикладі творчості Астрід Ліндгрен та Міри Лобе) / А.М. Мартинець // Актуальні проблеми слов’янської філології. Серія: Лінгвістика і літературознавство: Міжвуз. зб. наук. ст. — 2009. — Вип. XX. — С. 466-474. — Бібліогр.: 16 назв. — укр. |
| collection | DSpace DC |
| description | Проблема конфликтов и недоразумений в общении детей и взрослых не нова. Ученые предлагают разные пути ее решения. Не обошли своим вниманием этой проблемы и писатели, создающие художественные тексты для детей. Они предложили обществу образ воображаемого друга, как один из принципов социологизации ребенка в обществе.
The problem of conflicts and misunderstanding of children and adults is not new. Scholars propose different ways of its solution. This problem is also in the field of vision writers which create art works for children. They introduced the character of imaginative friend as one of the principles of a child’s socialization in society.
|
| first_indexed | 2025-11-26T23:51:41Z |
| format | Article |
| fulltext | |
| id | nasplib_isofts_kiev_ua-123456789-16597 |
| institution | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| issn | XXXX-0041 |
| language | Ukrainian |
| last_indexed | 2025-11-26T23:51:41Z |
| publishDate | 2009 |
| publisher | Інститут літератури ім. Т.Г. Шевченка НАН України |
| record_format | dspace |
| spelling | Мартинець, А.М. 2011-02-14T12:33:54Z 2011-02-14T12:33:54Z 2009 Функції образу уявного друга в дитячій літературі (на прикладі творчості Астрід Ліндгрен та Міри Лобе) / А.М. Мартинець // Актуальні проблеми слов’янської філології. Серія: Лінгвістика і літературознавство: Міжвуз. зб. наук. ст. — 2009. — Вип. XX. — С. 466-474. — Бібліогр.: 16 назв. — укр. XXXX-0041 https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/16597 821.113: 087.5 Проблема конфликтов и недоразумений в общении детей и взрослых не нова. Ученые предлагают разные пути ее решения. Не обошли своим вниманием этой проблемы и писатели, создающие художественные тексты для детей. Они предложили обществу образ воображаемого друга, как один из принципов социологизации ребенка в обществе. The problem of conflicts and misunderstanding of children and adults is not new. Scholars propose different ways of its solution. This problem is also in the field of vision writers which create art works for children. They introduced the character of imaginative friend as one of the principles of a child’s socialization in society. uk Інститут літератури ім. Т.Г. Шевченка НАН України Дослідження дитячої літератури: сучасні інтерпретаційні стратегії Функції образу уявного друга в дитячій літературі (на прикладі творчості Астрід Ліндгрен та Міри Лобе) Article published earlier |
| spellingShingle | Функції образу уявного друга в дитячій літературі (на прикладі творчості Астрід Ліндгрен та Міри Лобе) Мартинець, А.М. Дослідження дитячої літератури: сучасні інтерпретаційні стратегії |
| title | Функції образу уявного друга в дитячій літературі (на прикладі творчості Астрід Ліндгрен та Міри Лобе) |
| title_full | Функції образу уявного друга в дитячій літературі (на прикладі творчості Астрід Ліндгрен та Міри Лобе) |
| title_fullStr | Функції образу уявного друга в дитячій літературі (на прикладі творчості Астрід Ліндгрен та Міри Лобе) |
| title_full_unstemmed | Функції образу уявного друга в дитячій літературі (на прикладі творчості Астрід Ліндгрен та Міри Лобе) |
| title_short | Функції образу уявного друга в дитячій літературі (на прикладі творчості Астрід Ліндгрен та Міри Лобе) |
| title_sort | функції образу уявного друга в дитячій літературі (на прикладі творчості астрід ліндгрен та міри лобе) |
| topic | Дослідження дитячої літератури: сучасні інтерпретаційні стратегії |
| topic_facet | Дослідження дитячої літератури: сучасні інтерпретаційні стратегії |
| url | https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/16597 |
| work_keys_str_mv | AT martinecʹam funkcííobrazuuâvnogodrugavditâčíilíteraturínaprikladítvorčostíastrídlíndgrentamírilobe |