Функції образу уявного друга в дитячій літературі (на прикладі творчості Астрід Ліндгрен та Міри Лобе)

Проблема конфликтов и недоразумений в общении детей и взрослых не нова. Ученые предлагают разные пути ее решения. Не обошли своим вниманием этой проблемы и писатели, создающие художественные тексты для детей. Они предложили обществу образ воображаемого друга, как один из принципов социологизации реб...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Date:2009
Main Author: Мартинець, А.М.
Format: Article
Language:Ukrainian
Published: Інститут літератури ім. Т.Г. Шевченка НАН України 2009
Subjects:
Online Access:https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/16597
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Journal Title:Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
Cite this:Функції образу уявного друга в дитячій літературі (на прикладі творчості Астрід Ліндгрен та Міри Лобе) / А.М. Мартинець // Актуальні проблеми слов’янської філології. Серія: Лінгвістика і літературознавство: Міжвуз. зб. наук. ст. — 2009. — Вип. XX. — С. 466-474. — Бібліогр.: 16 назв. — укр.

Institution

Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
_version_ 1862582917336662016
author Мартинець, А.М.
author_facet Мартинець, А.М.
citation_txt Функції образу уявного друга в дитячій літературі (на прикладі творчості Астрід Ліндгрен та Міри Лобе) / А.М. Мартинець // Актуальні проблеми слов’янської філології. Серія: Лінгвістика і літературознавство: Міжвуз. зб. наук. ст. — 2009. — Вип. XX. — С. 466-474. — Бібліогр.: 16 назв. — укр.
collection DSpace DC
description Проблема конфликтов и недоразумений в общении детей и взрослых не нова. Ученые предлагают разные пути ее решения. Не обошли своим вниманием этой проблемы и писатели, создающие художественные тексты для детей. Они предложили обществу образ воображаемого друга, как один из принципов социологизации ребенка в обществе. The problem of conflicts and misunderstanding of children and adults is not new. Scholars propose different ways of its solution. This problem is also in the field of vision writers which create art works for children. They introduced the character of imaginative friend as one of the principles of a child’s socialization in society.
first_indexed 2025-11-26T23:51:41Z
format Article
fulltext
id nasplib_isofts_kiev_ua-123456789-16597
institution Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
issn XXXX-0041
language Ukrainian
last_indexed 2025-11-26T23:51:41Z
publishDate 2009
publisher Інститут літератури ім. Т.Г. Шевченка НАН України
record_format dspace
spelling Мартинець, А.М.
2011-02-14T12:33:54Z
2011-02-14T12:33:54Z
2009
Функції образу уявного друга в дитячій літературі (на прикладі творчості Астрід Ліндгрен та Міри Лобе) / А.М. Мартинець // Актуальні проблеми слов’янської філології. Серія: Лінгвістика і літературознавство: Міжвуз. зб. наук. ст. — 2009. — Вип. XX. — С. 466-474. — Бібліогр.: 16 назв. — укр.
XXXX-0041
https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/16597
821.113: 087.5
Проблема конфликтов и недоразумений в общении детей и взрослых не нова. Ученые предлагают разные пути ее решения. Не обошли своим вниманием этой проблемы и писатели, создающие художественные тексты для детей. Они предложили обществу образ воображаемого друга, как один из принципов социологизации ребенка в обществе.
The problem of conflicts and misunderstanding of children and adults is not new. Scholars propose different ways of its solution. This problem is also in the field of vision writers which create art works for children. They introduced the character of imaginative friend as one of the principles of a child’s socialization in society.
uk
Інститут літератури ім. Т.Г. Шевченка НАН України
Дослідження дитячої літератури: сучасні інтерпретаційні стратегії
Функції образу уявного друга в дитячій літературі (на прикладі творчості Астрід Ліндгрен та Міри Лобе)
Article
published earlier
spellingShingle Функції образу уявного друга в дитячій літературі (на прикладі творчості Астрід Ліндгрен та Міри Лобе)
Мартинець, А.М.
Дослідження дитячої літератури: сучасні інтерпретаційні стратегії
title Функції образу уявного друга в дитячій літературі (на прикладі творчості Астрід Ліндгрен та Міри Лобе)
title_full Функції образу уявного друга в дитячій літературі (на прикладі творчості Астрід Ліндгрен та Міри Лобе)
title_fullStr Функції образу уявного друга в дитячій літературі (на прикладі творчості Астрід Ліндгрен та Міри Лобе)
title_full_unstemmed Функції образу уявного друга в дитячій літературі (на прикладі творчості Астрід Ліндгрен та Міри Лобе)
title_short Функції образу уявного друга в дитячій літературі (на прикладі творчості Астрід Ліндгрен та Міри Лобе)
title_sort функції образу уявного друга в дитячій літературі (на прикладі творчості астрід ліндгрен та міри лобе)
topic Дослідження дитячої літератури: сучасні інтерпретаційні стратегії
topic_facet Дослідження дитячої літератури: сучасні інтерпретаційні стратегії
url https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/16597
work_keys_str_mv AT martinecʹam funkcííobrazuuâvnogodrugavditâčíilíteraturínaprikladítvorčostíastrídlíndgrentamírilobe