Buchumschlag

Литература о детях: методы школьного изучения

Литература о детях и литература для детей – не тождественные области исследования в методике преподавания литературы. Метод, позволяющий гармонизировать в восприятии читателей-школьников авторское аналитическое начало и созданный писателем детский образ, - метод эвристический. Он наиболее адекватен...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Datum:	2009
1. Verfasser:	Гетманская, Е.В.
Format:	Artikel
Sprache:	Russisch
Veröffentlicht:	Інститут літератури ім. Т.Г. Шевченка НАН України 2009
Schlagworte:	Дитяча література в дошкільних закладах, шкільному й вузівському вивченні
Online Zugang:	https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/16637
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Назва журналу:	Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
Zitieren:	Литература о детях: методы школьного изучения / Е.В. Гетманская // Актуальні проблеми слов’янської філології. Серія: Лінгвістика і літературознавство: Міжвуз. зб. наук. ст. — 2009. — Вип. XXI. — С. 26-34. — Бібліогр.: 16 назв. — рос.

Institution

Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine

Ähnliche Einträge

Проблеми побудови і реалізації курсу “Дитяча література” в сучасному педагогічному ВНЗ
von: Ємець, А.А.
Veröffentlicht: (2009)

Художня ілюстрація книги як ефективний засіб навчання дітей української мови
von: Маркотенко, Т.С., et al.
Veröffentlicht: (2009)

Зарубіжна література в курсі дитячої літератури у ВНЗ
von: Пономаренко, Т.М.
Veröffentlicht: (2009)

Вимоги до знань та вмінь учнів з української літератури (на матеріалі педагогічної спадщини В. Сухомлинського)
von: Пархета, Л.П.
Veröffentlicht: (2009)

Пропедевтична підготовка дошкільників до читацької діяльності
von: Зрожевська, А.Я., et al.
Veröffentlicht: (2009)

Художнє слово як засіб стимулювання мовленнєвої активності дітей раннього віку
von: Саприкіна, О.В.
Veröffentlicht: (2009)

Передумови зародження позашкільної краєзнавчої роботи в Україні
von: Косило, М.
Veröffentlicht: (2011)

Краєзнавча робота в духовно-навчальних закладах Таврійської єпархії (друга половина XIX – початок XX ст.)
von: Каліновський, В.
Veröffentlicht: (2011)

Інтегрування етнокультурних цінностей у краєзнавчу роботу дошкільних навчальних закладів (на прикладі гуцульського етнорегіону)
von: Лаппо, В.
Veröffentlicht: (2011)

Формування нормативно-правової бази діяльності музеїв при навчальних закладах України
von: Гайда, Л.
Veröffentlicht: (2011)

Листи до Святого Миколая: типологія структурно-семантичної організації
von: Богдан, С.К.
Veröffentlicht: (2009)

Структурно-семантична організація тексту молитов батьків і дитячих молитов
von: Тарасюк, Т.М.
Veröffentlicht: (2009)

Образ степу як домінанта художнього світу в повісті Віктора Близнеця “Паруси над степом”
von: Ткаченко, І.А.
Veröffentlicht: (2009)

Структура події у творі для дітей: рецептивно-психологічна парадигма літературознавчого аналізу
von: Гребенюк, Т.В.
Veröffentlicht: (2009)

Казка як проект нараційної ідентичності
von: Дуркалевич, І.В.
Veröffentlicht: (2009)

Казка як текст (до проблеми структурально-семіотичної інтерпретації)
von: Дуркалевич, В.В.
Veröffentlicht: (2009)

Історичні аспекти зародження і розвитку періодичних видань для дітей
von: Струшляк, О.В.
Veröffentlicht: (2009)

Роль мультфільмів у формуванні світогляду дітей
von: Харченко, І.Л.
Veröffentlicht: (2009)

Роль сценічно-ігрової діяльності в літературно-творчому вихованні молодших школярів
von: Кругленко, І.О.
Veröffentlicht: (2009)

Виражальні засоби в процесі логічного та емоційного сприйняття казки на радіо
von: Любченко, Ю.В.
Veröffentlicht: (2009)

Вивчення преси як складова навчально-виховного процесу в школі
von: Гвоздєв, В.М.
Veröffentlicht: (2009)

Форми впливу аудіовізуальних засобів масової комунікації на процес читання дитини
von: Пенчук, І.Л.
Veröffentlicht: (2009)

Тема знедоленого дитинства в повісті В.Г. Короленка “Діти підземелля” та оповіданнях Б.Д. Грінченка “Грицько” й “Украла”
von: Тарасова, Н.І., et al.
Veröffentlicht: (2009)

Марія Грінченко – перекладачка творів для дітей: адаптаційна стратегія в перекладацькій творчості
von: Думанська, М.І.
Veröffentlicht: (2009)

Рецептивна модель як домінанта дитячого світосприймання у творах про дітей Елізи Ожешко та Івана Франка
von: Спатар, І.М.
Veröffentlicht: (2009)

Литература
Veröffentlicht: (2015)

Литература о М.И. Артамонове
Veröffentlicht: (1998)

Тюркская литература крымчаков
von: Янбай, Я.С.
Veröffentlicht: (2001)

Литература и архивные материалы
Veröffentlicht: (2006)

Синестезійна поезія Леопольда Стаффа
von: Циховська, Е.
Veröffentlicht: (2009)

Американські pulp-журнали: історія виникнення та причини популярності
von: Циховська, Е.
Veröffentlicht: (2013)

Композиционная функция носителей христианского сознания в романе Ф.М. Достоевского “Преступление и наказание”
von: Дитькова, С.Ю., et al.
Veröffentlicht: (2010)

Литература как конспект по социологии
von: Нагорный, Б.
Veröffentlicht: (2012)

Религиозно-суфийская литература Крымского ханства
von: Усеинов, Т.Б.
Veröffentlicht: (2001)

Учебная социологическая литература: историографический анализ
von: Городяненко, В.
Veröffentlicht: (1999)

Польовий археологічний сезон 2008 року на Волині
von: Златогорський, О., et al.
Veröffentlicht: (2009)

Музейні експонати як джерела локальної історії: педагогічний аспект
von: Караманов, О.
Veröffentlicht: (2009)

Залучення молодших школярів до активної діяльності з вивчення історії рідного краю та довкілля
von: Кононська, О.
Veröffentlicht: (2009)

Пам’ятки меморіального музею архітектора В.Г. Заболотного − важливе джерело історико - культурних досліджень Переяславщини
von: Набок, Л.
Veröffentlicht: (2009)

Хатній музей Івана Гончара як недержавний осередок вивчення локальної історії: “Україна та українці”
von: Патлань, Ю.
Veröffentlicht: (2009)