Межа між дитячим і дорослим світами у поезії Володимира Свідзінського “До школи”
Статья посвящена анализу соотношения детского и взрослого миров в поэзии Владимира Свидзинского на примере стихотворения «В школу». Рассмотрены основные особенности и проявления оппозиции двух миров в анализированном стихотворении в связи с другими произведениями поэта. Сделан вывод о том, что в тво...
Gespeichert in:
| Datum: | 2009 |
|---|---|
| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | Ukrainisch |
| Veröffentlicht: |
Інститут літератури ім. Т.Г. Шевченка НАН України
2009
|
| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/16675 |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
| Назва журналу: | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| Zitieren: | Межа між дитячим і дорослим світами у поезії Володимира Свідзінського “До школи” / А.О. Тимченко // Актуальні проблеми слов’янської філології. Серія: Лінгвістика і літературознавство: Міжвуз. зб. наук. ст. — 2009. — Вип. XXI. — С. 333-339. — Бібліогр.: 16 назв. — укр. |
Institution
Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine| _version_ | 1862665955652403200 |
|---|---|
| author | Тимченко, А.О. |
| author_facet | Тимченко, А.О. |
| citation_txt | Межа між дитячим і дорослим світами у поезії Володимира Свідзінського “До школи” / А.О. Тимченко // Актуальні проблеми слов’янської філології. Серія: Лінгвістика і літературознавство: Міжвуз. зб. наук. ст. — 2009. — Вип. XXI. — С. 333-339. — Бібліогр.: 16 назв. — укр. |
| collection | DSpace DC |
| description | Статья посвящена анализу соотношения детского и взрослого миров в поэзии Владимира Свидзинского на примере стихотворения «В школу». Рассмотрены основные особенности и проявления оппозиции двух миров в анализированном стихотворении в связи с другими произведениями поэта. Сделан вывод о том, что в творчестве В. Свидзинского переплетены внутреннее и внешнее, реалистичное и ирреальное; именно эти связи являются элементом художественного мира, создавая в нем надтекстовые единства.
The paper is devoted to the analyze of the child’s world and adult world of Volodymyr Svidzinskiy's poems. The object of our research is the verse “To school” from book “Medobir”. The main features and embodies of the opposition of the child’s and adult worlds in the poem and in the poetry of V. Svidzinskiy in general are investigated. The conclusion is made that the internal and external, realistic and fairy-taling links creates the supertextual unity of the poet’s artistic world.
|
| first_indexed | 2025-12-07T15:18:44Z |
| format | Article |
| fulltext | |
| id | nasplib_isofts_kiev_ua-123456789-16675 |
| institution | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| issn | XXXX-0041 |
| language | Ukrainian |
| last_indexed | 2025-12-07T15:18:44Z |
| publishDate | 2009 |
| publisher | Інститут літератури ім. Т.Г. Шевченка НАН України |
| record_format | dspace |
| spelling | Тимченко, А.О. 2011-02-15T17:54:38Z 2011-02-15T17:54:38Z 2009 Межа між дитячим і дорослим світами у поезії Володимира Свідзінського “До школи” / А.О. Тимченко // Актуальні проблеми слов’янської філології. Серія: Лінгвістика і літературознавство: Міжвуз. зб. наук. ст. — 2009. — Вип. XXI. — С. 333-339. — Бібліогр.: 16 назв. — укр. XXXX-0041 https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/16675 821.161.2–1 Свідз.09 Статья посвящена анализу соотношения детского и взрослого миров в поэзии Владимира Свидзинского на примере стихотворения «В школу». Рассмотрены основные особенности и проявления оппозиции двух миров в анализированном стихотворении в связи с другими произведениями поэта. Сделан вывод о том, что в творчестве В. Свидзинского переплетены внутреннее и внешнее, реалистичное и ирреальное; именно эти связи являются элементом художественного мира, создавая в нем надтекстовые единства. The paper is devoted to the analyze of the child’s world and adult world of Volodymyr Svidzinskiy's poems. The object of our research is the verse “To school” from book “Medobir”. The main features and embodies of the opposition of the child’s and adult worlds in the poem and in the poetry of V. Svidzinskiy in general are investigated. The conclusion is made that the internal and external, realistic and fairy-taling links creates the supertextual unity of the poet’s artistic world. uk Інститут літератури ім. Т.Г. Шевченка НАН України Художня концепція дитини в літературі ХХ століття Межа між дитячим і дорослим світами у поезії Володимира Свідзінського “До школи” Article published earlier |
| spellingShingle | Межа між дитячим і дорослим світами у поезії Володимира Свідзінського “До школи” Тимченко, А.О. Художня концепція дитини в літературі ХХ століття |
| title | Межа між дитячим і дорослим світами у поезії Володимира Свідзінського “До школи” |
| title_full | Межа між дитячим і дорослим світами у поезії Володимира Свідзінського “До школи” |
| title_fullStr | Межа між дитячим і дорослим світами у поезії Володимира Свідзінського “До школи” |
| title_full_unstemmed | Межа між дитячим і дорослим світами у поезії Володимира Свідзінського “До школи” |
| title_short | Межа між дитячим і дорослим світами у поезії Володимира Свідзінського “До школи” |
| title_sort | межа між дитячим і дорослим світами у поезії володимира свідзінського “до школи” |
| topic | Художня концепція дитини в літературі ХХ століття |
| topic_facet | Художня концепція дитини в літературі ХХ століття |
| url | https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/16675 |
| work_keys_str_mv | AT timčenkoao mežamížditâčimídoroslimsvítamiupoezíívolodimirasvídzínsʹkogodoškoli |