Образ поета-дитини в поезії Б. Чичибабіна

• Date: 2009
• Main Author: Зуєнко, М.О.
• Format: Article
• Language: Ukrainian
• Published: Інститут літератури ім. Т.Г. Шевченка НАН України 2009
• Subjects: Художня концепція дитини в літературі ХХ століття
• Online Access: https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/16686
• Journal Title: Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
• Cite this: Образ поета-дитини в поезії Б. Чичибабіна / М.О. Зуєнко // Актуальні проблеми слов’янської філології. Серія: Лінгвістика і літературознавство: Міжвуз. зб. наук. ст. — 2009. — Вип. XXI. — С. 418-423. — Бібліогр.: 3 назв. — укр.

У статті розглянуто образ поета-дитини в ліриці Б.Чичибабіна, наголошується на складових образу, простежується його еволюція. Виокремлено дві групи віршів, де з’являється образ поета-дитини: вірші-посвяти письменникам сучасникам Б.Чичибабіна і вірші-спогади, де розкрито дитячі емоції, переживання, сни, закарбовані дитячою пам’яттю. Структуротворчим началом образа поета-дитини у ліриці Б.Чичибабіна є автобіографізм. Ліричний герой несе в собі дитячі спогади поета, але за цієї схожістю між ліричним героєм та автором не має тотожності, навпаки вони ведуть складний діалог про час і про себе. В статье рассматривается образ поэта-ребенка в лирике Б.Чичибабина, уделяется внимание составляющим образа, анализируется его эволюция. Выделено две группы стихотворений с образом поэта-ребенка. К первой группе относятся стихотворения-посвящения писателям современникам. Ко второй группе относятся стихотворения-воспоминания, в которых отражены детские эмоции, переживания, сны. Структурообразующим началом лирики Б.Чичибабина стал автобиографизм. Лирический герой несет в себе детские воспоминания автора, но при всей схожести между лирическим героем и автором нет тождества, наоборот, они ведут сложный диалог о времени и о себе. The article deals with the image of author-child n B.Chichibabin’s poetry. The main attention is paid to the structure of image, and its evolution. Two groups of poems concerned the image author-child is studied. The first group contains the poems dedicated to modern writers. The second group contains the poemsrecollection where the images from the author’s childhood appear as well as child’s emotions, dreams. The autobiography takes a great part in the structure of writer’s images. There is a kind of similarity between author and lyrical hero, but there is not identity. Within the article, the image of author-child has been specified.