Женское гимназическое образование в Крыму (вторая половина XIX – начало XX вв.)

К истории гимназического образования в России обращались в дореволюционное время И. Алешинцев, А. Визе, А. Деревицкий, Е. Лихачева и ряд других авторов. Фрагментарные сведения о крымских гимназиях содержатся в работах Ф. Ф. Лашкова и А. И. Маркевича, а также в исторических записках о Симферопольской...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Материалы по археологии, истории и этнографии Таврии
Datum:1993
1. Verfasser: Моисеенкова, Л.С.
Format: Artikel
Sprache:Russian
Veröffentlicht: Кримське відділення Інституту сходознавства ім. А.Ю. Кримського НАН України 1993
Schlagworte:
Online Zugang:https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/170434
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Назва журналу:Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
Zitieren:Женское гимназическое образование в Крыму (вторая половина XIX – начало XX вв.) / Л.С. Моисеенкова // Материалы по археологии, истории и этнографии Таврии: Сб. научн. тр. — 1993. — Вып. III. — С. 170-175. — Бібліогр.: 8 назв. — рос.

Institution

Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
Beschreibung
Zusammenfassung:К истории гимназического образования в России обращались в дореволюционное время И. Алешинцев, А. Визе, А. Деревицкий, Е. Лихачева и ряд других авторов. Фрагментарные сведения о крымских гимназиях содержатся в работах Ф. Ф. Лашкова и А. И. Маркевича, а также в исторических записках о Симферопольской и Феодосийской женских гимназиях. Однако до сих пор отсутствует обобщенная работа по истории женского гимназического образования в Крыму. In tliis article the history of creating women's state and private gymnasiums in the cities of the Crimea (Simferopol, Sevastopol, Yalta, Kerch, Theodosia, Eupatoria, Karasubazar) in the second half of the 19th — the beginning of the 20th century is given. The organization, contents and methods of teaching and upbringing in gymnasiums are revealed.
ISSN:2413-189X