Проза Івана Франка як психобуттєвий та соціокультурний феномен. Загальні зауваги

У статті окреслено сутність прози Івана Франка як психобуттєвого та соціокультурного
 феномена, що витворювався впродовж тривалого часу шляхом взаємодії багатьох чинників
 духовного життя письменника: невтомною працьовитістю, прагненням бути високоосвіченою
 людиною й своєю д...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Слово і Час
Datum:2019
1. Verfasser: Легкий, М.З.
Format: Artikel
Sprache:Ukrainisch
Veröffentlicht: Інститут літератури ім. Т.Г. Шевченка НАН України 2019
Schlagworte:
Online Zugang:https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/170766
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Назва журналу:Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
Zitieren:Проза Івана Франка як психобуттєвий та соціокультурний феномен. Загальні зауваги / М.З. Легкий // Слово і Час. — 2019. — № 2. — С. 12-25. — Бібліогр.: 24 назв. — укp.

Institution

Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
_version_ 1862580298955358208
author Легкий, М.З.
author_facet Легкий, М.З.
citation_txt Проза Івана Франка як психобуттєвий та соціокультурний феномен. Загальні зауваги / М.З. Легкий // Слово і Час. — 2019. — № 2. — С. 12-25. — Бібліогр.: 24 назв. — укp.
collection DSpace DC
container_title Слово і Час
description У статті окреслено сутність прози Івана Франка як психобуттєвого та соціокультурного
 феномена, що витворювався впродовж тривалого часу шляхом взаємодії багатьох чинників
 духовного життя письменника: невтомною працьовитістю, прагненням бути високоосвіченою
 людиною й своєю діяльністю охопити якомога ширше коло людських інтересів, постійним
 відточуванням літературного смаку тощо. Здійснено також періодизацію Франкової прози. The paper describes the essence of I. Franko’s prose as a psycho-onthological and socio-cultural
 phenomenon, that took a long time to be created and appeared due to many factors of the writer’s
 spiritual life: the tireless hard work, the desire to be a highly educated person and reach the broadest
 possible range of human interests in his activity, constant refinement of literary taste, etc. In the realm
 of prose the writer worked for over 40 years (which is symbolical!), starting from the 1871/1872 school
 year, when he wrote school tasks for the teachers of literature, till 1913. During this time the writer
 wrote 10 novels and tales and about half a hundred works of short prose (stories of different kinds,
 essays, fairy tales, etc.). Thus, Franko perceived his writing as a manifestation of the internal need
 of labor, which could enable a wide range of people to get accustomed to intellectual work. In his
 creative work Franko saw a clear goal, which he directed to the future, imagining it to be a soil which
 would give a generous crop. Franko considered himself as a propaedeutic, who prepares the nation
 for future cultural achievements. The roots of many Franko’s characters and prose forms should also
 be sought in the early childhood of the writer, a son of a village blacksmith and poor noblewoman.
 The greatest influence on his literary taste, as he himself admitted, had gymnasium teachers Ivan
 Verchratskyi (biologist and litterateur), who supplied the young schoolboy with books from his own
 library, and Julian Turchynskyi (writer and critic), but direct impetus to writing was given by the example
 of gymnasium friends – Izydor Pasichynskyi and Dmytro Vintskovskyi.
 The researcher also made an attempt to periodize Franko’s prose and singled out 3 periods of its
 progress: ‘youthful romanticism’, scholarly and ‘ideal’ realism and the section of modernist searches.
first_indexed 2025-11-26T19:21:59Z
format Article
fulltext
id nasplib_isofts_kiev_ua-123456789-170766
institution Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
issn 0236-1477
language Ukrainian
last_indexed 2025-11-26T19:21:59Z
publishDate 2019
publisher Інститут літератури ім. Т.Г. Шевченка НАН України
record_format dspace
spelling Легкий, М.З.
2020-08-10T12:59:51Z
2020-08-10T12:59:51Z
2019
Проза Івана Франка як психобуттєвий та соціокультурний феномен. Загальні зауваги / М.З. Легкий // Слово і Час. — 2019. — № 2. — С. 12-25. — Бібліогр.: 24 назв. — укp.
0236-1477
DOI: doi.org/10.33608/0236-1477.2019.02.12-25
https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/170766
821.161.2-3.09ФранкоІ.:13-056.45
У статті окреслено сутність прози Івана Франка як психобуттєвого та соціокультурного
 феномена, що витворювався впродовж тривалого часу шляхом взаємодії багатьох чинників
 духовного життя письменника: невтомною працьовитістю, прагненням бути високоосвіченою
 людиною й своєю діяльністю охопити якомога ширше коло людських інтересів, постійним
 відточуванням літературного смаку тощо. Здійснено також періодизацію Франкової прози.
The paper describes the essence of I. Franko’s prose as a psycho-onthological and socio-cultural
 phenomenon, that took a long time to be created and appeared due to many factors of the writer’s
 spiritual life: the tireless hard work, the desire to be a highly educated person and reach the broadest
 possible range of human interests in his activity, constant refinement of literary taste, etc. In the realm
 of prose the writer worked for over 40 years (which is symbolical!), starting from the 1871/1872 school
 year, when he wrote school tasks for the teachers of literature, till 1913. During this time the writer
 wrote 10 novels and tales and about half a hundred works of short prose (stories of different kinds,
 essays, fairy tales, etc.). Thus, Franko perceived his writing as a manifestation of the internal need
 of labor, which could enable a wide range of people to get accustomed to intellectual work. In his
 creative work Franko saw a clear goal, which he directed to the future, imagining it to be a soil which
 would give a generous crop. Franko considered himself as a propaedeutic, who prepares the nation
 for future cultural achievements. The roots of many Franko’s characters and prose forms should also
 be sought in the early childhood of the writer, a son of a village blacksmith and poor noblewoman.
 The greatest influence on his literary taste, as he himself admitted, had gymnasium teachers Ivan
 Verchratskyi (biologist and litterateur), who supplied the young schoolboy with books from his own
 library, and Julian Turchynskyi (writer and critic), but direct impetus to writing was given by the example
 of gymnasium friends – Izydor Pasichynskyi and Dmytro Vintskovskyi.
 The researcher also made an attempt to periodize Franko’s prose and singled out 3 periods of its
 progress: ‘youthful romanticism’, scholarly and ‘ideal’ realism and the section of modernist searches.
uk
Інститут літератури ім. Т.Г. Шевченка НАН України
Слово і Час
Франкознавство
Проза Івана Франка як психобуттєвий та соціокультурний феномен. Загальні зауваги
Franko’s Prose as Psycho-Onthological and Sociо-Cultural Phenomenon. Introductory Notes
Article
published earlier
spellingShingle Проза Івана Франка як психобуттєвий та соціокультурний феномен. Загальні зауваги
Легкий, М.З.
Франкознавство
title Проза Івана Франка як психобуттєвий та соціокультурний феномен. Загальні зауваги
title_alt Franko’s Prose as Psycho-Onthological and Sociо-Cultural Phenomenon. Introductory Notes
title_full Проза Івана Франка як психобуттєвий та соціокультурний феномен. Загальні зауваги
title_fullStr Проза Івана Франка як психобуттєвий та соціокультурний феномен. Загальні зауваги
title_full_unstemmed Проза Івана Франка як психобуттєвий та соціокультурний феномен. Загальні зауваги
title_short Проза Івана Франка як психобуттєвий та соціокультурний феномен. Загальні зауваги
title_sort проза івана франка як психобуттєвий та соціокультурний феномен. загальні зауваги
topic Франкознавство
topic_facet Франкознавство
url https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/170766
work_keys_str_mv AT legkiimz prozaívanafrankaâkpsihobuttêviitasocíokulʹturniifenomenzagalʹnízauvagi
AT legkiimz frankosproseaspsychoonthologicalandsocioculturalphenomenonintroductorynotes