Учений. Педагог. Громадянин.
Збережено в:
| Опубліковано в: : | Нелінійні коливання |
|---|---|
| Дата: | 2002 |
| Автор: | |
| Формат: | Стаття |
| Мова: | Українська |
| Опубліковано: |
Інститут математики НАН України
2002
|
| Онлайн доступ: | https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/176103 |
| Теги: |
Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
|
| Назва журналу: | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| Цитувати: | Учений. Педагог. Громадянин. / Т.В. Колесник // Нелінійні коливання. — 2002. — Т. 5, № 4. — С. 435-437. — укр. |
Репозитарії
Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine| _version_ | 1860158660262494208 |
|---|---|
| author | Колесник, Т.В. |
| author_facet | Колесник, Т.В. |
| citation_txt | Учений. Педагог. Громадянин. / Т.В. Колесник // Нелінійні коливання. — 2002. — Т. 5, № 4. — С. 435-437. — укр. |
| collection | DSpace DC |
| container_title | Нелінійні коливання |
| first_indexed | 2025-12-07T17:54:03Z |
| format | Article |
| fulltext |
Учений. Педагог. Громадянин
Напевне, щаслива доля привела у 1951 роцi випускника сiльської середньої школи з Пол-
тавщини Миколу Шкiля на фiзико-математичний факультет Київського державного пе-
дагогiчного iнституту iменi О. М. Горького. Талановитий юнак глибоко оволодiв матема-
тичними науками, опанував учительську професiю i з вiдзнакою закiнчив iнститут. Потiм
навчався в аспiрантурi пiд керiвництвом доктора фiзико-математичних наук, професора
С. Ф. Фещенка. Мудрий наставник i вчитель увiв Миколу Iвановича у свiт своїх наукових
iнтересiв, в царину однiєї з важливих галузей математики — диференцiальних рiвнянь.
Асимптотичнi методи в теорiї диференцiальних рiвнянь беруть свiй початок з праць
французького математика А. Пуанкаре (1854 – 1912), пов’язаних iз задачами небесної ме-
ханiки, хоча окремi застосування асимптотичних розвинень вiдомi ще з XVIII ст. Зокре-
ма, у монографiї М. М. Крилова i М. М. Боголюбова „Введение в нелинейную механи-
ку” (1937) наведено систематичний виклад теорiї асимптотичних методiв. Загальний ал-
горитм, який називають методом усереднення Крилова – Боголюбова, знайшов широке
застосування в теорiї нелiнiйних коливань. М. М. Крилов i М. М. Боголюбов створили в
Українi наукову школу з нелiнiйної механiки, з якої вийшло багато видатних математикiв
(Ю. О. Митропольський, Г. С. Писаренко, С. Ф. Фещенко, А. М. Самойленко та iн.).
Науковi iнтереси М. I. Шкiля пов’язанi з розробкою асимптотичних методiв iнтегру-
вання диференцiальних рiвнянь та їх систем. Вiн уперше всебiчно дослiдив досить склад-
нi випадки зовнiшнiх та внутрiшнiх резонансiв, якi часто зустрiчаються в теорiї нелiнiй-
них коливань, у 1959 роцi успiшно захистив кандидатську дисертацiю, а через дев’ять ро-
кiв — i докторську. Науковi пошуки стали для молодого вченого i покликанням, i най-
бiльшою радiстю життя. Його науковий доробок налiчує понад 250 праць, серед яких 8
монографiй. Монографiя „Асимптотические методы в теории линейных диффе-
c© Т. В. Колесник, 2002
ISSN 1562-3076. Нелiнiйнi коливання, 2002, т . 5, N◦ 4 435
436 Т .В. КОЛЕСНИК
ренциальных уравнений” у 1967 р. перевидана в США. Цикл робiт М. I. Шкiля з аналi-
тичних i асимптотичних методiв розв’язування диференцiальних, iнтегральних та iн-
тегро-диференцiальних рiвнянь вiдзначено премiєю НАН України iменi академiка
М. М. Крилова.
Микола Iванович створив наукову школу з теорiї диференцiальних рiвнянь, яка роз-
робляє методи побудови асимптотичних розв’язкiв диференцiальних, iнтегро-диференцi-
альних рiвнянь та їх систем. Серед його учнiв 3 доктори та понад 30 кандидатiв фiзико-
математичних наук, якi успiшно працюють у вищих навчальних та наукових закладах на-
шої держави та за її межами. Всi, кому пощастило бути його учнями, через усе життя
пронесуть почуття глибокої вдячностi до доброзичливого, справедливого та вимогливо-
го вчителя.
Не менш цiнною нагородою для М. I. Шкiля є вдячнiсть багатьох тисяч випускникiв
фiзико-математичного факультету педагогiчного унiверситету, яким вiн допомiг стати на
благородний шлях учителя. Адже протягом усього життя Микола Iванович плiдно поєд-
нує наукову роботу з педагогiчною дiяльнiстю; вiн пройшов довгий шлях вiд асистента
до професора i завiдувача кафедри математичного аналiзу, ректора унiверситету. Лекцiї
професора М. I. Шкiля з математичного аналiзу та з курсу диференцiальних рiвнянь гли-
бокi за змiстом. Вiн напрочуд вдало вмiє поєднувати логiчну строгiсть та доступнiсть
викладу теоретичного матерiалу, не забуваючи при цьому про проблеми вивчення i ви-
кладання шкiльної математики, плекає майстернiсть майбутнього вчителя. Результатом
багаторiчного педагогiчного досвiду стали пiдручники з математичного аналiзу та вищої
математики для вищих педагогiчних закладiв, якi вже витримали два видання. За ком-
плект пiдручникiв „Математичний аналiз” у двох частинах (М. I. Шкiль, Київ: Вища шк.,
1978 (I ч.), 1981 (II ч.)), „Вища математика” (М. I. Шкiль, Т. В. Колесник, В. М. Котлова,
Київ: Либiдь, 1994 (кн. 1)) i „Вища математика” (М. I. Шкiль, Т. В. Колесник, Київ: Ли-
бiдь, 1994 (кн. 2, 3)) колектив авторiв удостоєно Державної премiї України у галузi науки
i технiки за 1996 рiк.
Визначальним у бiографiї вченого став 1973 рiк, коли його було призначено ректо-
ром Київського державного педагогiчного iнституту iменi О. М. Горького. Це було ви-
знання не тiльки його особистого авторитету, а й величезна вiдповiдальнiсть за честь,
престиж i подальшу долю провiдного педагогiчного навчального закладу України. Щед-
рими ужинками увiнчалися реорганiзацiї, що здiйснювалися у вузi протягом бiльш нiж
чвертi столiття. Тепер це Нацiональний педагогiчний унiверситет iменi М. П. Драгома-
нова. Ще з початку 70-х рокiв тут почали впроваджувати у навчально-виховний процес
новi iнформацiйнi та педагогiчнi технологiї, вiдкривати новi спецiальностi i факультети,
кафедри i лабораторiї. Разом з реформою i перебудовою середньої та вищої освiти розпо-
чалася робота з удосконалення органiзацiї навчально-виховного процесу у педагогiчних
навчальних закладах, створення нових бiльш досконалих навчальних планiв i програм на-
вчальних дисциплiн, впровадження ступеневої системи освiти. Виправдовує себе i практи-
ка створення педагогiчних класiв, якi зараз iснують у багатьох середнiх школах м. Києва i
Київської областi та забезпечують щороку стабiльний приплив до унiверситету найбiльш
здiбних та професiйно зорiєнтованих абiтурiєнтiв. Вже багато рокiв реалiзовується iдея
М. I. Шкiля прийому до вузу „за довiрою” — за рекомендацiями кращих учителiв. Та на-
вряд чи можна перелiчити всi прогресивнi новацiї, що здiйснювалися i здiйснюються пiд
керiвництвом М. I. Шкiля, дiйсного члена Академiї педагогiчних наук України та Акаде-
мiї Вищої школи України, iноземного члена Росiйської академiї освiти.
ISSN 1562-3076. Нелiнiйнi коливання, 2002, т . 5, N◦ 4
Погляди М. I. Шкiля на реформу шкiльної i вузiвської математичної освiти завжди
прогресивнi i спрямованi в майбутнє. Його дiяльнiсть у методичних радах i комiсiях плiд-
на i сприяє оновленню шкiльних i вузiвських програм, пiдвищенню їх наукового рiвня,
наближенню програм i пiдручникiв до завдань сучасного життя. Вiн активно виступає
за гуманiтаризацiю та демократизацiю освiти, iндивiдуалiзацiю та диференцiацiю навча-
ння, покращення пiдготовки учительських кадрiв i в розв’язання кожної з цих проблем
вносить значний теоретичний i практичний внесок.
М. I. Шкiль є автором перших нацiональних пiдручникiв з алгебри i початкiв аналi-
зу для загальноосвiтньої школи, для класiв з поглибленим вивченням математики та для
СПТУ, має чимало праць з педагогiки та методики вищої i середньої освiти. Вiн є членом
спецiалiзованої ради Iнституту математики НАН України, Нацiонального педагогiчно-
го унiверситету iменi М. П. Драгоманова по захисту кандидатських i докторських дисер-
тацiй.
Рiзноманiтнi iнтереси людини найчастiше поєднуються з особливою обдарованiстю
в якiйсь певнiй галузi, причому вони анiскiльки не заважають розвитку таланту i навiть
стимулюють його. Пiдтвердженням цього є повiсть „Недовезенi соняшники”, написана
М. I. Шкiлем i видана видавництвом „Школяр” у 1999 р. Повiсть має автобiографiчний
характер i присвячена пам’ятi мами автора Христини Василiвни. За цiєю повiстю було
створено радiовиставу, яка неодноразово звучала на українському радiо.
Держава високо оцiнила заслуги М. I. Шкiля – талановитого математика i педагога,
активного державного дiяча, вiдзначивши його високими урядовими нагородами, серед
яких „Заслужений дiяч науки i технiки України”, ордени „Знак Пошани”, Трудового Чер-
воного Прапора, Дружби народiв, Жовтневої Революцiї, „Почесна вiдзнака Президента
України”, „За заслуги” I, II, III ступенiв.
Великий патрiот Микола Iванович щиро любить рiдну землю, український народ,
культуру i нашу державу. Вiн сповнений творчими задумами вдосконалення математи-
чної освiти й органiзацiї навчально-виховного процесу у педагогiчних навчальних закла-
дах. Побажаємо йому сил, щастя i здоров’я на довгi роки.
Т. В. Колесник
c© Т. В. Колесник, 2002
ISSN 1562-3076. Нелiнiйнi коливання, 2002, т . 5, N◦ 4 437
|
| id | nasplib_isofts_kiev_ua-123456789-176103 |
| institution | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| issn | 1562-3076 |
| language | Ukrainian |
| last_indexed | 2025-12-07T17:54:03Z |
| publishDate | 2002 |
| publisher | Інститут математики НАН України |
| record_format | dspace |
| spelling | Колесник, Т.В. 2021-02-03T16:40:50Z 2021-02-03T16:40:50Z 2002 Учений. Педагог. Громадянин. / Т.В. Колесник // Нелінійні коливання. — 2002. — Т. 5, № 4. — С. 435-437. — укр. 1562-3076 https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/176103 uk Інститут математики НАН України Нелінійні коливання Учений. Педагог. Громадянин. A scientist. A teacher. A patriot Ученый. Педагог. Гражданин. Article published earlier |
| spellingShingle | Учений. Педагог. Громадянин. Колесник, Т.В. |
| title | Учений. Педагог. Громадянин. |
| title_alt | A scientist. A teacher. A patriot Ученый. Педагог. Гражданин. |
| title_full | Учений. Педагог. Громадянин. |
| title_fullStr | Учений. Педагог. Громадянин. |
| title_full_unstemmed | Учений. Педагог. Громадянин. |
| title_short | Учений. Педагог. Громадянин. |
| title_sort | учений. педагог. громадянин. |
| url | https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/176103 |
| work_keys_str_mv | AT kolesniktv učeniipedagoggromadânin AT kolesniktv ascientistateacherapatriot AT kolesniktv učenyipedagoggraždanin |