Історичний дискурс Лесі Українки: література як форма пізнання (до 150-річчя з дня народження)
Мета дослідження – простежити особливості авторської концепції твору на
 історичні теми, крізь призму означеної концепції та в контексті українського літературного
 процесу кінця ХІХ – початку ХХ ст. розглянути єдиний драматичний твір Лесі Українки,
 написаний на матеріалі ві...
Збережено в:
| Опубліковано в: : | Український історичний журнал |
|---|---|
| Дата: | 2021 |
| Автор: | |
| Формат: | Стаття |
| Мова: | Українська |
| Опубліковано: |
Інститут історії України НАН України
2021
|
| Теми: | |
| Онлайн доступ: | https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/179953 |
| Теги: |
Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
|
| Назва журналу: | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| Цитувати: | Історичний дискурс Лесі Українки: література як форма пізнання (до 150-річчя з дня народження) / С. Романов // Український історичний журнал. — 2021. — Число 2. — С. 48-64. — Бібліогр.: 4 назв. — укр. |
Репозитарії
Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine| _version_ | 1862610593428537344 |
|---|---|
| author | Романов, С. |
| author_facet | Романов, С. |
| citation_txt | Історичний дискурс Лесі Українки: література як форма пізнання (до 150-річчя з дня народження) / С. Романов // Український історичний журнал. — 2021. — Число 2. — С. 48-64. — Бібліогр.: 4 назв. — укр. |
| collection | DSpace DC |
| container_title | Український історичний журнал |
| description | Мета дослідження – простежити особливості авторської концепції твору на
історичні теми, крізь призму означеної концепції та в контексті українського літературного
процесу кінця ХІХ – початку ХХ ст. розглянути єдиний драматичний твір Лесі Українки,
написаний на матеріалі вітчизняної історії – драматичну поему «Бояриня». Методологія.
Доробок авторки розглянуто як цілісне художнє явище. Водночас системний підхід дозволив
виявити співвіднесеність традиції та новаторства у творчості письменниці, а також характерні
особливості її індивідуального стилю. Важливим для праці виявився біографічний метод,
ґендерні та постколоніальні студії. Наукова новизна. Уперше зроблено спробу фронтальної
реконструкції авторського алгоритму роботи з історичним матеріалом. Тобто відстежено рух
від рівня теоретико-методологічних напрацювань (моделі та способу говорити про минуле) до
рівня їх практично-творчої реалізації у художньому творі. Висновки. Увиразнено роль і місце
Лесі Українки в українській літературі як авторки, котра вміла поєднувати інтелектуально-
аналітичне сприйняття світу з інтуїтивно-творчим його осягненням. З’ясувалося, що мистецькі
форми пізнання реальності виявилися напрочуд дієвими в роботі з таким складним, дисперсним
полем, як історія. Апробований у статті науковий підхід можна задіяти для дослідження творів
письменниці на теми зі світової історії (приміром, драм «Три хвилини», яка оповідає про часи
Великої французької революції, або «У пущі», де йдеться про європейських першопоселенців
у Північній Америці). Пропонована стратегія може виявитися ефективною для роботи з
творчістю сучасників авторки, котрі також писали у жанрі історичної драми.
The research is aiming – to analyze the features of the author’s concept of the work
on historical themes. In the light of author’s conception of historical prose and in the context of
Ukrainian literature process at the break of the 19th and 20th centuries the Lesia Ukrainka’s
only dramatic work written on the material of Ukrainian history “Boiarynia” are studied.
The research methodology. In the thesis Lesia Ukrainka’s creation studied how intergraded
artistic phenomenon. At the same time, the complex approach to the problem allowed to show
the correlation of tradition and innovation in the writer’s creation and specific peculiarities
his individual style. Important for the article is the biographical method, as well as gender and
postcolonial studies. The scientific novelty. In the article for the first time an attempt is made to
frontal reconstruction of the author’s algorithm of work with historical material. The movement
from the level of theoretical and methodological developments (models and ways to talk about
the past) to the level of their practical and creative implementation in a work of art are studied.
As a conclusion. In the investigation the role and place of Lesia Ukrainka in the history of
Ukrainian literature as an author who was able to combine intellectual and analytical perception
of the world with its intuitive and creative comprehension can be defined. Art forms of cognition
of reality have been found to be surprisingly effective in dealing with such a complex, dispersed
field as history. The scientific approach tested in the article can be used to study the works of Lesia
Ukrainka on topics in world history. In addition, this scientific strategy can be effective for working
with the work of writers, who were contemporaries of Lesia Ukrainka, who also wrote in the genre
of historical drama.
|
| first_indexed | 2025-11-28T22:27:42Z |
| format | Article |
| fulltext | |
| id | nasplib_isofts_kiev_ua-123456789-179953 |
| institution | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| issn | 0130-5247 |
| language | Ukrainian |
| last_indexed | 2025-11-28T22:27:42Z |
| publishDate | 2021 |
| publisher | Інститут історії України НАН України |
| record_format | dspace |
| spelling | Романов, С. 2021-07-09T15:35:20Z 2021-07-09T15:35:20Z 2021 Історичний дискурс Лесі Українки: література як форма пізнання (до 150-річчя з дня народження) / С. Романов // Український історичний журнал. — 2021. — Число 2. — С. 48-64. — Бібліогр.: 4 назв. — укр. 0130-5247 https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/179953 821.161.2’05-1/9.09Українка:1 Мета дослідження – простежити особливості авторської концепції твору на
 історичні теми, крізь призму означеної концепції та в контексті українського літературного
 процесу кінця ХІХ – початку ХХ ст. розглянути єдиний драматичний твір Лесі Українки,
 написаний на матеріалі вітчизняної історії – драматичну поему «Бояриня». Методологія.
 Доробок авторки розглянуто як цілісне художнє явище. Водночас системний підхід дозволив
 виявити співвіднесеність традиції та новаторства у творчості письменниці, а також характерні
 особливості її індивідуального стилю. Важливим для праці виявився біографічний метод,
 ґендерні та постколоніальні студії. Наукова новизна. Уперше зроблено спробу фронтальної
 реконструкції авторського алгоритму роботи з історичним матеріалом. Тобто відстежено рух
 від рівня теоретико-методологічних напрацювань (моделі та способу говорити про минуле) до
 рівня їх практично-творчої реалізації у художньому творі. Висновки. Увиразнено роль і місце
 Лесі Українки в українській літературі як авторки, котра вміла поєднувати інтелектуально-
 аналітичне сприйняття світу з інтуїтивно-творчим його осягненням. З’ясувалося, що мистецькі
 форми пізнання реальності виявилися напрочуд дієвими в роботі з таким складним, дисперсним
 полем, як історія. Апробований у статті науковий підхід можна задіяти для дослідження творів
 письменниці на теми зі світової історії (приміром, драм «Три хвилини», яка оповідає про часи
 Великої французької революції, або «У пущі», де йдеться про європейських першопоселенців
 у Північній Америці). Пропонована стратегія може виявитися ефективною для роботи з
 творчістю сучасників авторки, котрі також писали у жанрі історичної драми. The research is aiming – to analyze the features of the author’s concept of the work
 on historical themes. In the light of author’s conception of historical prose and in the context of
 Ukrainian literature process at the break of the 19th and 20th centuries the Lesia Ukrainka’s
 only dramatic work written on the material of Ukrainian history “Boiarynia” are studied.
 The research methodology. In the thesis Lesia Ukrainka’s creation studied how intergraded
 artistic phenomenon. At the same time, the complex approach to the problem allowed to show
 the correlation of tradition and innovation in the writer’s creation and specific peculiarities
 his individual style. Important for the article is the biographical method, as well as gender and
 postcolonial studies. The scientific novelty. In the article for the first time an attempt is made to
 frontal reconstruction of the author’s algorithm of work with historical material. The movement
 from the level of theoretical and methodological developments (models and ways to talk about
 the past) to the level of their practical and creative implementation in a work of art are studied.
 As a conclusion. In the investigation the role and place of Lesia Ukrainka in the history of
 Ukrainian literature as an author who was able to combine intellectual and analytical perception
 of the world with its intuitive and creative comprehension can be defined. Art forms of cognition
 of reality have been found to be surprisingly effective in dealing with such a complex, dispersed
 field as history. The scientific approach tested in the article can be used to study the works of Lesia
 Ukrainka on topics in world history. In addition, this scientific strategy can be effective for working
 with the work of writers, who were contemporaries of Lesia Ukrainka, who also wrote in the genre
 of historical drama. uk Інститут історії України НАН України Український історичний журнал Історичні студії Історичний дискурс Лесі Українки: література як форма пізнання (до 150-річчя з дня народження) The Lesia Ukrainka’s Historical Discourse: Literature as a Form of Cognition (To the 150th Anniversary of His Birth) Article published earlier |
| spellingShingle | Історичний дискурс Лесі Українки: література як форма пізнання (до 150-річчя з дня народження) Романов, С. Історичні студії |
| title | Історичний дискурс Лесі Українки: література як форма пізнання (до 150-річчя з дня народження) |
| title_alt | The Lesia Ukrainka’s Historical Discourse: Literature as a Form of Cognition (To the 150th Anniversary of His Birth) |
| title_full | Історичний дискурс Лесі Українки: література як форма пізнання (до 150-річчя з дня народження) |
| title_fullStr | Історичний дискурс Лесі Українки: література як форма пізнання (до 150-річчя з дня народження) |
| title_full_unstemmed | Історичний дискурс Лесі Українки: література як форма пізнання (до 150-річчя з дня народження) |
| title_short | Історичний дискурс Лесі Українки: література як форма пізнання (до 150-річчя з дня народження) |
| title_sort | історичний дискурс лесі українки: література як форма пізнання (до 150-річчя з дня народження) |
| topic | Історичні студії |
| topic_facet | Історичні студії |
| url | https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/179953 |
| work_keys_str_mv | AT romanovs ístoričniidiskurslesíukraínkilíteraturaâkformapíznannâdo150ríččâzdnânarodžennâ AT romanovs thelesiaukrainkashistoricaldiscourseliteratureasaformofcognitiontothe150thanniversaryofhisbirth |