Комунікативні інтенції сучасних прозових текстів у підручниках з української мови
У статті проаналізовано чотири сучасні підручники з
 української мови, досліджено способи розгортання дискурсивності
 сучасної української прози в практиці підручникотворення.
 Подано рекомендований перелік авторів, яких було б доречно
 використовувати в сучасному під...
Saved in:
| Published in: | Культура слова |
|---|---|
| Date: | 2019 |
| Main Authors: | , |
| Format: | Article |
| Language: | Ukrainian |
| Published: |
Інститут української мови НАН України
2019
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/180191 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Journal Title: | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| Cite this: | Комунікативні інтенції сучасних прозових текстів у підручниках з української мови / О. Хоменко, Н. Галактіонова // Культура слова. — 2019. — Вип. 90. — С. 199-209. — Бібліогр.: 14 назв. — укр. |
Institution
Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine| _version_ | 1862612302450130944 |
|---|---|
| author | Хоменко, О. Галактіонова, Н. |
| author_facet | Хоменко, О. Галактіонова, Н. |
| citation_txt | Комунікативні інтенції сучасних прозових текстів у підручниках з української мови / О. Хоменко, Н. Галактіонова // Культура слова. — 2019. — Вип. 90. — С. 199-209. — Бібліогр.: 14 назв. — укр. |
| collection | DSpace DC |
| container_title | Культура слова |
| description | У статті проаналізовано чотири сучасні підручники з
української мови, досліджено способи розгортання дискурсивності
сучасної української прози в практиці підручникотворення.
Подано рекомендований перелік авторів, яких було б доречно
використовувати в сучасному підручнику. Продемонстровано як
комунікативні рівні концептуалізації сучасної прози безпосередньо
поєднуються із соціокультурними парадигмами мовотворення.
The semiotic-word-forming practices of national writing as one of the
most defining forms of expression of the spiritual creativity of Ukrainians
have been recognized in the discursive space of Ukrainian language
textbooks. In our research, we have demonstrated how contemporary
Ukrainian prose unfolds its discursiveness in the space of textbooksʼ
creation that is relevant today, textbooksʼ creation which is «here – and –
now» presenting in the practice of modern Ukrainian schools.
In our article, first of all we have indicated what names contemporary
Ukrainian prose represents in current textbooks of Ukrainian language
(different collectives), we have shown that in the process of studying
Ukrainian language prose remains one of the main sources of emotional
influence on the student.
Having analyzed four school textbooks, we have come to the conclusion
that the communicative levels of conceptualization of contemporary
prose in contemporary textbooks of the Ukrainian language directly
correspond to socio-cultural paradigms of linguistics as a factor of the
historical, cultural and social being of the Ukrainian people. Representing
contemporary prose, the authors of the textbooks represent a whole new
wave of Ukrainian cultural revival, realized to the greatest extent in
writing.
|
| first_indexed | 2025-11-29T03:57:15Z |
| format | Article |
| fulltext | |
| id | nasplib_isofts_kiev_ua-123456789-180191 |
| institution | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| issn | 0201-419X |
| language | Ukrainian |
| last_indexed | 2025-11-29T03:57:15Z |
| publishDate | 2019 |
| publisher | Інститут української мови НАН України |
| record_format | dspace |
| spelling | Хоменко, О. Галактіонова, Н. 2021-08-21T17:38:20Z 2021-08-21T17:38:20Z 2019 Комунікативні інтенції сучасних прозових текстів у підручниках з української мови / О. Хоменко, Н. Галактіонова // Культура слова. — 2019. — Вип. 90. — С. 199-209. — Бібліогр.: 14 назв. — укр. 0201-419X https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/180191 811.161.2’42:821.161.2-3.09(075) У статті проаналізовано чотири сучасні підручники з
 української мови, досліджено способи розгортання дискурсивності
 сучасної української прози в практиці підручникотворення.
 Подано рекомендований перелік авторів, яких було б доречно
 використовувати в сучасному підручнику. Продемонстровано як
 комунікативні рівні концептуалізації сучасної прози безпосередньо
 поєднуються із соціокультурними парадигмами мовотворення. The semiotic-word-forming practices of national writing as one of the
 most defining forms of expression of the spiritual creativity of Ukrainians
 have been recognized in the discursive space of Ukrainian language
 textbooks. In our research, we have demonstrated how contemporary
 Ukrainian prose unfolds its discursiveness in the space of textbooksʼ
 creation that is relevant today, textbooksʼ creation which is «here – and –
 now» presenting in the practice of modern Ukrainian schools.
 In our article, first of all we have indicated what names contemporary
 Ukrainian prose represents in current textbooks of Ukrainian language
 (different collectives), we have shown that in the process of studying
 Ukrainian language prose remains one of the main sources of emotional
 influence on the student.
 Having analyzed four school textbooks, we have come to the conclusion
 that the communicative levels of conceptualization of contemporary
 prose in contemporary textbooks of the Ukrainian language directly
 correspond to socio-cultural paradigms of linguistics as a factor of the
 historical, cultural and social being of the Ukrainian people. Representing
 contemporary prose, the authors of the textbooks represent a whole new
 wave of Ukrainian cultural revival, realized to the greatest extent in
 writing. uk Інститут української мови НАН України Культура слова На допомогу вчителеві Комунікативні інтенції сучасних прозових текстів у підручниках з української мови Communicative intentions of modern prose texts in Ukrainian textbooks Article published earlier |
| spellingShingle | Комунікативні інтенції сучасних прозових текстів у підручниках з української мови Хоменко, О. Галактіонова, Н. На допомогу вчителеві |
| title | Комунікативні інтенції сучасних прозових текстів у підручниках з української мови |
| title_alt | Communicative intentions of modern prose texts in Ukrainian textbooks |
| title_full | Комунікативні інтенції сучасних прозових текстів у підручниках з української мови |
| title_fullStr | Комунікативні інтенції сучасних прозових текстів у підручниках з української мови |
| title_full_unstemmed | Комунікативні інтенції сучасних прозових текстів у підручниках з української мови |
| title_short | Комунікативні інтенції сучасних прозових текстів у підручниках з української мови |
| title_sort | комунікативні інтенції сучасних прозових текстів у підручниках з української мови |
| topic | На допомогу вчителеві |
| topic_facet | На допомогу вчителеві |
| url | https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/180191 |
| work_keys_str_mv | AT homenkoo komuníkativnííntencíísučasnihprozovihtekstívupídručnikahzukraínsʹkoímovi AT galaktíonovan komuníkativnííntencíísučasnihprozovihtekstívupídručnikahzukraínsʹkoímovi AT homenkoo communicativeintentionsofmodernprosetextsinukrainiantextbooks AT galaktíonovan communicativeintentionsofmodernprosetextsinukrainiantextbooks |