Інтерактивність як один з елементів музейної педагогіки в діяльності комунального закладу «Глухівський міський краєзнавчий музей»

У статті розкривається культурно-освітня робота музею з різновіковою дитячою аудиторією на
 засадах музейної педагогіки, де поряд з традиційними автор описує і аналізує інноваційні форми комунікації закладу зі своїми відвідувачами. В статье раскрывается культурно-образовательная работа музея...

Повний опис

Збережено в:
Бібліографічні деталі
Опубліковано в: :Сіверщина в історії України
Дата:2018
Автор: Онопрієнко, О.В.
Формат: Стаття
Мова:Українська
Опубліковано: Центр пам’яткознавства НАН України і УТОПІК 2018
Теми:
Онлайн доступ:https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/180745
Теги: Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
Назва журналу:Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
Цитувати:Інтерактивність як один з елементів музейної педагогіки в діяльності комунального закладу «Глухівський міський краєзнавчий музей» / О.В. Онопрієнко // Сіверщина в історії України: Зб. наук. пр. — К.: Глухів, 2018. — Вип. 11. — С. 447-450. — Бібліогр.: 4 назв. — укр.

Репозитарії

Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
Опис
Резюме:У статті розкривається культурно-освітня робота музею з різновіковою дитячою аудиторією на
 засадах музейної педагогіки, де поряд з традиційними автор описує і аналізує інноваційні форми комунікації закладу зі своїми відвідувачами. В статье раскрывается культурно-образовательная работа музея с разновозрастной детской категорией посетителей на основе музейной педагогики,
 где наряду с традиционными автор описывает и анализирует новые инновационные формы коммуникации заведения со своими посетителями. The article reveals the cultural and educational work
 of the museum with the age-old children’s category of
 visitors on the basis of museum pedagogy, where along
 with the traditional the author describes and analyzes
 new innovative forms of communication of the institution
 with its visitors.
ISSN:2218-4805