Педагогічні інститути Сумщини у роки перебудови (друга половина 80-х рр. – початок 90-х рр. ХХ ст.)

У статті характеризуються основні напрямки діяльності педінститутів Сумщини. Автор зазначає, що складно вирішувалося
 питання щодо забезпечення вишів висококваліфікованими викладацькими кадрами. Водночас, зросла кількість спеціальностей, за
 якими готували кадри, педінститути стали о...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Сіверщина в історії України
Datum:2019
1. Verfasser: Кукуленко, Я.І.
Format: Artikel
Sprache:Ukrainisch
Veröffentlicht: Центр пам’яткознавства НАН України і УТОПІК 2019
Schlagworte:
Online Zugang:https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/180965
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Назва журналу:Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
Zitieren:Педагогічні інститути Сумщини у роки перебудови (друга половина 80-х рр. – початок 90-х рр. ХХ ст.) / Я.І. Кукуленко // Сіверщина в історії України: Зб. наук. пр. — К.: Глухів, 2019. — Вип. 12. — С. 363-366. — Бібліогр.: 32 назв. — укр.

Institution

Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
_version_ 1862576940067586048
author Кукуленко, Я.І.
author_facet Кукуленко, Я.І.
citation_txt Педагогічні інститути Сумщини у роки перебудови (друга половина 80-х рр. – початок 90-х рр. ХХ ст.) / Я.І. Кукуленко // Сіверщина в історії України: Зб. наук. пр. — К.: Глухів, 2019. — Вип. 12. — С. 363-366. — Бібліогр.: 32 назв. — укр.
collection DSpace DC
container_title Сіверщина в історії України
description У статті характеризуються основні напрямки діяльності педінститутів Сумщини. Автор зазначає, що складно вирішувалося
 питання щодо забезпечення вишів висококваліфікованими викладацькими кадрами. Водночас, зросла кількість спеціальностей, за
 якими готували кадри, педінститути стали осередками з вивчення
 української мови російськомовної Сумщини, важливими методичними центрами регіону, певних успіхів досягли в науково-дослідній
 роботі. Зазначається, що у вишах намагалися вирішити питання зміцнення навчально-матеріальної бази, але не завжди успішно. В статье характеризуются основные направления деятельности пединститутов Сумщины. Автор отмечает, что сложно решался вопрос обеспечения вузов высококвалифицированными преподавательскими кадрами. В то же время, возросло количество
 специальностей, по которым готовили кадры, пединституты стали центрами по изучению украинского языка русскоязычной Сумщины, важными методическими центрами региона, определенных
 успехов достигли в научно-исследовательской работе. Отмечается, что в вузах пытались решить вопрос укрепления учебно-материальной базы, но не всегда успешно. The article describes the main directions of activity of pedagogical
 institutes of Sumy region. The author notes that the issue of providing
 high schools with highly skilled teaching staffwas difficult to solve. At
 the same time, the number of specialties increased by which the staff
 was prepared, pedagogical institutes became centers of studying the
 Ukrainian language by the Russian-speaking citizens of Sumy region,
 important methodological centers of the region, certain accomplishments
 were achieved in research work. It is noted that the higher educational
 establishments tried to solve the issue of enhancing the educational
 and material base, but not always successfully.
first_indexed 2025-11-26T14:47:43Z
format Article
fulltext
id nasplib_isofts_kiev_ua-123456789-180965
institution Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
issn 2218-4805
language Ukrainian
last_indexed 2025-11-26T14:47:43Z
publishDate 2019
publisher Центр пам’яткознавства НАН України і УТОПІК
record_format dspace
spelling Кукуленко, Я.І.
2021-10-25T16:15:42Z
2021-10-25T16:15:42Z
2019
Педагогічні інститути Сумщини у роки перебудови (друга половина 80-х рр. – початок 90-х рр. ХХ ст.) / Я.І. Кукуленко // Сіверщина в історії України: Зб. наук. пр. — К.: Глухів, 2019. — Вип. 12. — С. 363-366. — Бібліогр.: 32 назв. — укр.
2218-4805
https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/180965
378(477.52)«198/199»
У статті характеризуються основні напрямки діяльності педінститутів Сумщини. Автор зазначає, що складно вирішувалося
 питання щодо забезпечення вишів висококваліфікованими викладацькими кадрами. Водночас, зросла кількість спеціальностей, за
 якими готували кадри, педінститути стали осередками з вивчення
 української мови російськомовної Сумщини, важливими методичними центрами регіону, певних успіхів досягли в науково-дослідній
 роботі. Зазначається, що у вишах намагалися вирішити питання зміцнення навчально-матеріальної бази, але не завжди успішно.
В статье характеризуются основные направления деятельности пединститутов Сумщины. Автор отмечает, что сложно решался вопрос обеспечения вузов высококвалифицированными преподавательскими кадрами. В то же время, возросло количество
 специальностей, по которым готовили кадры, пединституты стали центрами по изучению украинского языка русскоязычной Сумщины, важными методическими центрами региона, определенных
 успехов достигли в научно-исследовательской работе. Отмечается, что в вузах пытались решить вопрос укрепления учебно-материальной базы, но не всегда успешно.
The article describes the main directions of activity of pedagogical
 institutes of Sumy region. The author notes that the issue of providing
 high schools with highly skilled teaching staffwas difficult to solve. At
 the same time, the number of specialties increased by which the staff
 was prepared, pedagogical institutes became centers of studying the
 Ukrainian language by the Russian-speaking citizens of Sumy region,
 important methodological centers of the region, certain accomplishments
 were achieved in research work. It is noted that the higher educational
 establishments tried to solve the issue of enhancing the educational
 and material base, but not always successfully.
uk
Центр пам’яткознавства НАН України і УТОПІК
Сіверщина в історії України
Нова історія
Педагогічні інститути Сумщини у роки перебудови (друга половина 80-х рр. – початок 90-х рр. ХХ ст.)
Педагогические институты Cумщины в годы перестройки (вторая половина 80-х гг. – начало 90-х гг. ХХ в.)
Pedagogical i nstitutes of Sumy region in the years of “perestroika” (the second half of the 80s – the beginning of the 90s of the XX century)
Article
published earlier
spellingShingle Педагогічні інститути Сумщини у роки перебудови (друга половина 80-х рр. – початок 90-х рр. ХХ ст.)
Кукуленко, Я.І.
Нова історія
title Педагогічні інститути Сумщини у роки перебудови (друга половина 80-х рр. – початок 90-х рр. ХХ ст.)
title_alt Педагогические институты Cумщины в годы перестройки (вторая половина 80-х гг. – начало 90-х гг. ХХ в.)
Pedagogical i nstitutes of Sumy region in the years of “perestroika” (the second half of the 80s – the beginning of the 90s of the XX century)
title_full Педагогічні інститути Сумщини у роки перебудови (друга половина 80-х рр. – початок 90-х рр. ХХ ст.)
title_fullStr Педагогічні інститути Сумщини у роки перебудови (друга половина 80-х рр. – початок 90-х рр. ХХ ст.)
title_full_unstemmed Педагогічні інститути Сумщини у роки перебудови (друга половина 80-х рр. – початок 90-х рр. ХХ ст.)
title_short Педагогічні інститути Сумщини у роки перебудови (друга половина 80-х рр. – початок 90-х рр. ХХ ст.)
title_sort педагогічні інститути сумщини у роки перебудови (друга половина 80-х рр. – початок 90-х рр. хх ст.)
topic Нова історія
topic_facet Нова історія
url https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/180965
work_keys_str_mv AT kukulenkoâí pedagogíčníínstitutisumŝiniurokiperebudovidrugapolovina80hrrpočatok90hrrhhst
AT kukulenkoâí pedagogičeskieinstitutycumŝinyvgodyperestroikivtoraâpolovina80hggnačalo90hgghhv
AT kukulenkoâí pedagogicalinstitutesofsumyregionintheyearsofperestroikathesecondhalfofthe80sthebeginningofthe90softhexxcentury