Мотив-анализ школьных учебников по литературе в контексте теории формирования достижительности

• Published in: Социология: теория, методы, маркетинг
• Date: 2017
• Main Authors: Батаева, Е., Макаренко, Е., Полякова, Ю.
• Format: Article
• Language: Russian
• Published: Iнститут соціології НАН України 2017
• Subjects: Статьи
• Online Access: https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/182133
• Journal Title: Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
• Cite this: Мотив-анализ школьных учебников по литературе в контексте теории формирования достижительности / Е. Батаева, Е. Макаренко, Ю. Полякова // Социология: теория, методы, маркетинг. — 2017. — № 3. — С. 119-134. — рос.

В статье представлена методика и результаты мотив-анализа украинских школьных учебников по литературному чтению, разработанная в контексте теории Д. Макклелланд а (1917-1998). Мотив-анализ, будучи разновидностью контент-анализа, имеет целью изучение частоты воспроизведения в тексте различных мотив-с...