Цивилизационный анализ Ш.Эйзенштадта в контекстах социологического теоретизирования
В статье представлено теоретическое наследие Ш.Эйзенштадта через очерчивание его теоретико-методологического ядра, а именно — цивилизационного анализа. Рассмотрены теоретические истоки, синтезы и связи цивилизационного анализа, его концептуальные координаты на карте теоретического социологического з...
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | Социология: теория, методы, маркетинг |
|---|---|
| Datum: | 2019 |
| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | Russian |
| Veröffentlicht: |
Iнститут соціології НАН України
2019
|
| Online Zugang: | https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/182300 |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
| Назва журналу: | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| Zitieren: | Цивилизационный анализ Ш.Эйзенштадта в контекстах социологического теоретизировани / В. Степаненко // Социология: теория, методы, маркетинг. — 2019. — № 3. — С. 62-81. — рос. |
Institution
Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine| Zusammenfassung: | В статье представлено теоретическое наследие Ш.Эйзенштадта через очерчивание его теоретико-методологического ядра, а именно — цивилизационного анализа. Рассмотрены теоретические истоки, синтезы и связи цивилизационного анализа, его концептуальные координаты на карте теоретического социологического знания.
У статті презентовано теоретичний спадок Ш .Ейзенштадта через окреслення його теоретико-методологічного ядра, а саме цивілізаційного аналізу. Розглянуто теоретичні витоки, синтези та зв’язки цивілізаційного аналізу, його концептуальні координати на мапі теоретичного соціологічного знання.
The paper provides an overview of S.Eisenstadt s theoretical legacy through focusing on its theoretical-methodological core, that is civilizational analysis. Theoretical sources, synthesis and links of civilizational analysis, its conceptual coordinates on the map of sociological theoretical knowledge are examined.
|
|---|---|
| ISSN: | 1563-4426 |