Використання інформаційно-комунікаційних технологій в підготовці документознавців
Предметом дослідження є теоретичний аспект інформаційно-комунікаційних технологій у сфері документознавства. Метою дослідження є пошук методів вдосконалення вітчизняних інформаційно-комунікаційних технологій у сфері документознавства. У роботі
 застосовано сукупність наукових методів і підхо...
Saved in:
| Published in: | Історіографічні дослідження в Україні |
|---|---|
| Date: | 2020 |
| Main Author: | |
| Format: | Article |
| Language: | Ukrainian |
| Published: |
Інститут історії України НАН України
2020
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/182338 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Journal Title: | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| Cite this: | Використання інформаційно-комунікаційних технологій в підготовці документознавців / П. Дрок // Історіографічні дослідження в Україні. — 2020. — Вип. 31. — С. 115-126. — Бібліогр.: 10 назв. — укр. |
Institution
Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine| _version_ | 1862614483729383424 |
|---|---|
| author | Дрок, П. |
| author_facet | Дрок, П. |
| citation_txt | Використання інформаційно-комунікаційних технологій в підготовці документознавців / П. Дрок // Історіографічні дослідження в Україні. — 2020. — Вип. 31. — С. 115-126. — Бібліогр.: 10 назв. — укр. |
| collection | DSpace DC |
| container_title | Історіографічні дослідження в Україні |
| description | Предметом дослідження є теоретичний аспект інформаційно-комунікаційних технологій у сфері документознавства. Метою дослідження є пошук методів вдосконалення вітчизняних інформаційно-комунікаційних технологій у сфері документознавства. У роботі
застосовано сукупність наукових методів і підходів, зокрема системний, структурний, порівняльний, факторний, що дозволило реалізувати концептуальну єдність дослідження. Визначено особливості
реалізації вітчизняної інформайної діяльності та методів вдосконалення інформаційно-комунікаційних технологій у сфері документознавства. Інноваційність розвитку інформаційно-комунікаційних технологій – це постійні нововведення в діяльність навчально-виховних
закладів та сфері документознавства. Навчально-виховний процес є
тією нагальною потребою, без задоволення якої вона втратить взаємозв’язок з життям, загубить свій творчий потенціал, перетвориться на рутинну справу, непотрібну ні суспільству, ні особистості.
Життя вимагає інтенсифікації пошуку, експериментування, введення
новітніх технологій, застосування нових засобів навчання. Разом з
тим реалізація цих вимог не може здійснюватись хаотично, безсистемно, непродумано й без урахування того педагогічного досвіду,
який в минулому приводив до відомих, а в багатьох випадках і до
видатних педагогічних успіхів. У низці підходів цей досвід не втратив
свого значення ще й сьогодні. Зрозуміло, що інновації мають розгортатись з урахуванням минулого досвіду, а не ігноруючи його.
В основі інноваційного розвитку освіти мають бути педагогічна,
соціогуманітарні науки (філософія, політологія, соціологія тощо), які,
як і в інших галузях суспільного виробництва, прокладають дорогу практиці.
The subject of the research is the theoretical aspect of information and
communication technologies in the sphere of documentation science. The
purpose of the study is to find methods for improving domestic information
and communication technologies in the sphere of documentation science.
The set of scientific methods and approaches, in particular systemic,
structural, comparative, factorial, is applied in the work, which allowed to
realize the conceptual unity of the research. Peculiarities of realization of
domestic information activity and methods of improvement of information
and communication technologies in the sphere of documentation science
are determined. Innovative development of information and communication
technologies is a constant innovation in the activities of educational
institutions and the sphere of documentation science. The educational
process is an urgent need, without which it will lose its connection with life,
lose its creative potential, become a routine matter unnecessary for society
or the individual. Life requires intensification of search, experimentation,
introduction of the newest technologies, application of new means of
studying. At the same time, the implementation of these requirements cannot
be carried out chaotically, unsystematically, ill-considered and without
taking into account the pedagogical experience that in the past has led to
well-known and in many cases to outstanding pedagogical successes. In a
number of approaches, this experience has not lost its significance even
today. It is clear that innovation should be based on past experience, not
ignoring it. The basis of innovative development of education should be
pedagogical, socio-humanitarian sciences (philosophy, political science,
sociology, etc.), which, as in other areas of social production, pave the way
for practice.
|
| first_indexed | 2025-11-29T11:00:13Z |
| format | Article |
| fulltext | |
| id | nasplib_isofts_kiev_ua-123456789-182338 |
| institution | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| issn | 2415-8003 |
| language | Ukrainian |
| last_indexed | 2025-11-29T11:00:13Z |
| publishDate | 2020 |
| publisher | Інститут історії України НАН України |
| record_format | dspace |
| spelling | Дрок, П. 2021-12-30T14:26:16Z 2021-12-30T14:26:16Z 2020 Використання інформаційно-комунікаційних технологій в підготовці документознавців / П. Дрок // Історіографічні дослідження в Україні. — 2020. — Вип. 31. — С. 115-126. — Бібліогр.: 10 назв. — укр. 2415-8003 https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/182338 378.016:002.1]:004 Предметом дослідження є теоретичний аспект інформаційно-комунікаційних технологій у сфері документознавства. Метою дослідження є пошук методів вдосконалення вітчизняних інформаційно-комунікаційних технологій у сфері документознавства. У роботі
 застосовано сукупність наукових методів і підходів, зокрема системний, структурний, порівняльний, факторний, що дозволило реалізувати концептуальну єдність дослідження. Визначено особливості
 реалізації вітчизняної інформайної діяльності та методів вдосконалення інформаційно-комунікаційних технологій у сфері документознавства. Інноваційність розвитку інформаційно-комунікаційних технологій – це постійні нововведення в діяльність навчально-виховних
 закладів та сфері документознавства. Навчально-виховний процес є
 тією нагальною потребою, без задоволення якої вона втратить взаємозв’язок з життям, загубить свій творчий потенціал, перетвориться на рутинну справу, непотрібну ні суспільству, ні особистості.
 Життя вимагає інтенсифікації пошуку, експериментування, введення
 новітніх технологій, застосування нових засобів навчання. Разом з
 тим реалізація цих вимог не може здійснюватись хаотично, безсистемно, непродумано й без урахування того педагогічного досвіду,
 який в минулому приводив до відомих, а в багатьох випадках і до
 видатних педагогічних успіхів. У низці підходів цей досвід не втратив
 свого значення ще й сьогодні. Зрозуміло, що інновації мають розгортатись з урахуванням минулого досвіду, а не ігноруючи його.
 В основі інноваційного розвитку освіти мають бути педагогічна,
 соціогуманітарні науки (філософія, політологія, соціологія тощо), які,
 як і в інших галузях суспільного виробництва, прокладають дорогу практиці. The subject of the research is the theoretical aspect of information and
 communication technologies in the sphere of documentation science. The
 purpose of the study is to find methods for improving domestic information
 and communication technologies in the sphere of documentation science.
 The set of scientific methods and approaches, in particular systemic,
 structural, comparative, factorial, is applied in the work, which allowed to
 realize the conceptual unity of the research. Peculiarities of realization of
 domestic information activity and methods of improvement of information
 and communication technologies in the sphere of documentation science
 are determined. Innovative development of information and communication
 technologies is a constant innovation in the activities of educational
 institutions and the sphere of documentation science. The educational
 process is an urgent need, without which it will lose its connection with life,
 lose its creative potential, become a routine matter unnecessary for society
 or the individual. Life requires intensification of search, experimentation,
 introduction of the newest technologies, application of new means of
 studying. At the same time, the implementation of these requirements cannot
 be carried out chaotically, unsystematically, ill-considered and without
 taking into account the pedagogical experience that in the past has led to
 well-known and in many cases to outstanding pedagogical successes. In a
 number of approaches, this experience has not lost its significance even
 today. It is clear that innovation should be based on past experience, not
 ignoring it. The basis of innovative development of education should be
 pedagogical, socio-humanitarian sciences (philosophy, political science,
 sociology, etc.), which, as in other areas of social production, pave the way
 for practice. uk Інститут історії України НАН України Історіографічні дослідження в Україні Проблемна історіографія Використання інформаційно-комунікаційних технологій в підготовці документознавців Use of information and communication technologies in the preparation of documentaries Article published earlier |
| spellingShingle | Використання інформаційно-комунікаційних технологій в підготовці документознавців Дрок, П. Проблемна історіографія |
| title | Використання інформаційно-комунікаційних технологій в підготовці документознавців |
| title_alt | Use of information and communication technologies in the preparation of documentaries |
| title_full | Використання інформаційно-комунікаційних технологій в підготовці документознавців |
| title_fullStr | Використання інформаційно-комунікаційних технологій в підготовці документознавців |
| title_full_unstemmed | Використання інформаційно-комунікаційних технологій в підготовці документознавців |
| title_short | Використання інформаційно-комунікаційних технологій в підготовці документознавців |
| title_sort | використання інформаційно-комунікаційних технологій в підготовці документознавців |
| topic | Проблемна історіографія |
| topic_facet | Проблемна історіографія |
| url | https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/182338 |
| work_keys_str_mv | AT drokp vikoristannâínformacíinokomuníkacíinihtehnologíivpídgotovcídokumentoznavcív AT drokp useofinformationandcommunicationtechnologiesinthepreparationofdocumentaries |