Індивідуально-авторська двомовність як лінгвокогнітивна проблема

• Опубліковано в: Мовознавство
• Дата: 2007
• ISSN: 0027-2833
• Автор: Супрун, Л.В.
• Формат: Стаття
• Мова: Українська
• Опубліковано: Інститут мовознавства ім. О.О. Потебні НАН України 2007
• Онлайн доступ: https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/182981
• Назва журналу: Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
• Цитувати: Індивідуально-авторська двомовність як лінгвокогнітивна проблема / Л.В. Супрун // Мовознавство. — 2007. — № 6. — С. 37-43. — Бібліогр.: 37 назв. — укр.

У статті здійснена спроба дослідження двомовності як лінгвокогнітивної проблеми. Індивідуально-авторська двомовність розглядається в аспекті діакартини світу. З’ясовується роль
 конвергенції, дивергенції й особливо інтерференції в її побудові. Постулюється думка про те,
 що домінування одного з цих трьох процесів залежить від особливостей мовної ментальності
 автора. In the article it is realized an attempt of the research of the bilingualism as the lingvo-cognitive
 problem. The individual author’s bilingualism is considered in the aspect of diapicture of the world.
 It is elucidated the role of convergence, divergence and especially interference in its construction. It
 is proposed a thought that the predomination of one from three processes depends on peculiarities of
 the linguistic mentality of an author.