Болонский процесс в юридическом образовании
В статье обосновывается идея о том, что наряду с механическим усвоением положений позитивного права и техники его реализации студентам должны прививаться навыки юридического мышления, осмысления исторического генезиса правопорядка и его социокультурных основ, философского понимания сущности государс...
Збережено в:
| Опубліковано в: | Порівняльно-правові дослідження |
|---|---|
| Дата: | 2009 |
| ISSN: | XXXX-0056 |
| Автор: | |
| Формат: | Стаття |
| Мова: | Російська |
| Опубліковано: |
Інститут держави і права ім. В.М. Корецького НАН України
2009
|
| Теми: | |
| Онлайн доступ: | https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/18362 |
| Теги: |
Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
|
| Назва журналу: | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| Цитувати: | Болонский процесс в юридическом образовании / В.П. Кузьмин // Порівняльно-правові дослідження. — 2009. — № 1. — С. 155-161. — Бібліогр.: 8 назв. — рос. |
Репозитарії
Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine| _version_ | 1862683463178518528 |
|---|---|
| author | Кузьмин, В.П. |
| author_facet | Кузьмин, В.П. |
| citation_txt | Болонский процесс в юридическом образовании / В.П. Кузьмин // Порівняльно-правові дослідження. — 2009. — № 1. — С. 155-161. — Бібліогр.: 8 назв. — рос. |
| collection | DSpace DC |
| container_title | Порівняльно-правові дослідження |
| description | В статье обосновывается идея о том, что наряду с механическим усвоением положений позитивного права и техники его реализации студентам должны прививаться навыки юридического мышления, осмысления исторического генезиса правопорядка и его социокультурных основ, философского понимания сущности государства и права.
У статті обгрунтовується ідея про те, що поряд з механічним засвоєнням положень позитивного права і техніки його реалізації студентам мають прищеплюватися навички юридичного мислення, осмислення історичної генези правопорядку та його соціокультурних засад, філософського розуміння сутності держави і права.
The author argues the idea that along side with mechanical mastering positive law and the technics of its realization, the students should be taught practical juridical thinking, comprehension of historical genesis of legal order and its sociocultural fundamentals, philosophical understanding of the essence of the state and the law.
|
| first_indexed | 2025-12-07T15:56:01Z |
| format | Article |
| fulltext | |
| id | nasplib_isofts_kiev_ua-123456789-18362 |
| institution | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| issn | XXXX-0056 |
| language | Russian |
| last_indexed | 2025-12-07T15:56:01Z |
| publishDate | 2009 |
| publisher | Інститут держави і права ім. В.М. Корецького НАН України |
| record_format | dspace |
| spelling | Кузьмин, В.П. 2011-03-26T16:02:13Z 2011-03-26T16:02:13Z 2009 Болонский процесс в юридическом образовании / В.П. Кузьмин // Порівняльно-правові дослідження. — 2009. — № 1. — С. 155-161. — Бібліогр.: 8 назв. — рос. XXXX-0056 https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/18362 В статье обосновывается идея о том, что наряду с механическим усвоением положений позитивного права и техники его реализации студентам должны прививаться навыки юридического мышления, осмысления исторического генезиса правопорядка и его социокультурных основ, философского понимания сущности государства и права. У статті обгрунтовується ідея про те, що поряд з механічним засвоєнням положень позитивного права і техніки його реалізації студентам мають прищеплюватися навички юридичного мислення, осмислення історичної генези правопорядку та його соціокультурних засад, філософського розуміння сутності держави і права. The author argues the idea that along side with mechanical mastering positive law and the technics of its realization, the students should be taught practical juridical thinking, comprehension of historical genesis of legal order and its sociocultural fundamentals, philosophical understanding of the essence of the state and the law. ru Інститут держави і права ім. В.М. Корецького НАН України Порівняльно-правові дослідження Проблеми європейської інтеграції у сфері освіти і науки Болонский процесс в юридическом образовании Болонський процес в юридичній освіті Bologna process in legal education Article published earlier |
| spellingShingle | Болонский процесс в юридическом образовании Кузьмин, В.П. Проблеми європейської інтеграції у сфері освіти і науки |
| title | Болонский процесс в юридическом образовании |
| title_alt | Болонський процес в юридичній освіті Bologna process in legal education |
| title_full | Болонский процесс в юридическом образовании |
| title_fullStr | Болонский процесс в юридическом образовании |
| title_full_unstemmed | Болонский процесс в юридическом образовании |
| title_short | Болонский процесс в юридическом образовании |
| title_sort | болонский процесс в юридическом образовании |
| topic | Проблеми європейської інтеграції у сфері освіти і науки |
| topic_facet | Проблеми європейської інтеграції у сфері освіти і науки |
| url | https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/18362 |
| work_keys_str_mv | AT kuzʹminvp bolonskiiprocessvûridičeskomobrazovanii AT kuzʹminvp bolonsʹkiiprocesvûridičníiosvítí AT kuzʹminvp bolognaprocessinlegaleducation |