Features of Teaching Analytical and Accounting Disciplines in Higher Education Institutions

The article describes the main features of curricula of accounting and analytical orientation and aspects of teaching accounting and analytical disciplines: lectures and practical classes using multimedia technologies, applications for accounting and financial analysis, the organization of distance...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Економічний вісник Донбасу
Datum:2021
Hauptverfasser: Simakov, K., Simakovа, O.
Format: Artikel
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: Інститут економіки промисловості НАН України 2021
Schlagworte:
Online Zugang:https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/184879
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Назва журналу:Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
Zitieren:Features of Teaching Analytical and Accounting Disciplines in Higher Education Institutions / K. Simakov, О. Simakovа // Економічний вісник Донбасу. — 2021. — № 4 (66). — С. 75-79. — Бібліогр.: 11 назв. — англ.

Institution

Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
_version_ 1862749890888597504
author Simakov, K.
Simakovа, O.
author_facet Simakov, K.
Simakovа, O.
citation_txt Features of Teaching Analytical and Accounting Disciplines in Higher Education Institutions / K. Simakov, О. Simakovа // Економічний вісник Донбасу. — 2021. — № 4 (66). — С. 75-79. — Бібліогр.: 11 назв. — англ.
collection DSpace DC
container_title Економічний вісник Донбасу
description The article describes the main features of curricula of accounting and analytical orientation and aspects of teaching accounting and analytical disciplines: lectures and practical classes using multimedia technologies, applications for accounting and financial analysis, the organization of distance learning, which requires access to modern software products. also contains specific suggestions for improving the perception of accounting disciplines. У статті описані основні особливості навчальних програм обліково-аналітичної спрямованості та аспекти викладання обліково-аналітичних дисциплін: проведення лекцій та практичних занять з використанням мультимедійних технологій, прикладних програм для бухгалтерії та фінансового аналізу, розглядається організація дистанційного навчання, для якого потрібно забезпечити доступ до сучасних програмних продуктів, також містить конкретні пропозиції для підвищення ефективності сприйняття облікових дисциплін. В статье описаны основные особенности учебных программ учетно-аналитической направленности и аспекты преподавания учетно-аналитических дисциплин: проведение лекций и практических занятий с использованием мультимедийних технологий, прикладных программ для бухгалтерии и финансового анализа, рассматривается организация дистанционного обучения, для которого нужно обеспечить доступ к современным программным продуктам, также содержит конкретные предложения для повышения эффективности восприятия учетных дисциплин.
first_indexed 2025-12-07T21:02:42Z
format Article
fulltext
id nasplib_isofts_kiev_ua-123456789-184879
institution Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
issn 1817-3772
language English
last_indexed 2025-12-07T21:02:42Z
publishDate 2021
publisher Інститут економіки промисловості НАН України
record_format dspace
spelling Simakov, K.
Simakovа, O.
2022-07-28T08:16:23Z
2022-07-28T08:16:23Z
2021
Features of Teaching Analytical and Accounting Disciplines in Higher Education Institutions / K. Simakov, О. Simakovа // Економічний вісник Донбасу. — 2021. — № 4 (66). — С. 75-79. — Бібліогр.: 11 назв. — англ.
1817-3772
DOI: 10.12958/1817-3772-2021-4(66)-75-79
https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/184879
657.1.011:37
The article describes the main features of curricula of accounting and analytical orientation and aspects of teaching accounting and analytical disciplines: lectures and practical classes using multimedia technologies, applications for accounting and financial analysis, the organization of distance learning, which requires access to modern software products. also contains specific suggestions for improving the perception of accounting disciplines.
У статті описані основні особливості навчальних програм обліково-аналітичної спрямованості та аспекти викладання обліково-аналітичних дисциплін: проведення лекцій та практичних занять з використанням мультимедійних технологій, прикладних програм для бухгалтерії та фінансового аналізу, розглядається організація дистанційного навчання, для якого потрібно забезпечити доступ до сучасних програмних продуктів, також містить конкретні пропозиції для підвищення ефективності сприйняття облікових дисциплін.
В статье описаны основные особенности учебных программ учетно-аналитической направленности и аспекты преподавания учетно-аналитических дисциплин: проведение лекций и практических занятий с использованием мультимедийних технологий, прикладных программ для бухгалтерии и финансового анализа, рассматривается организация дистанционного обучения, для которого нужно обеспечить доступ к современным программным продуктам, также содержит конкретные предложения для повышения эффективности восприятия учетных дисциплин.
en
Інститут економіки промисловості НАН України
Економічний вісник Донбасу
Management
Features of Teaching Analytical and Accounting Disciplines in Higher Education Institutions
Особливості викладання аналітично-облікових дисциплін у закладах вищої освіти
Особенности преподавания аналитически-учетных дисциплин в учреждениях высшего образования
Article
published earlier
spellingShingle Features of Teaching Analytical and Accounting Disciplines in Higher Education Institutions
Simakov, K.
Simakovа, O.
Management
title Features of Teaching Analytical and Accounting Disciplines in Higher Education Institutions
title_alt Особливості викладання аналітично-облікових дисциплін у закладах вищої освіти
Особенности преподавания аналитически-учетных дисциплин в учреждениях высшего образования
title_full Features of Teaching Analytical and Accounting Disciplines in Higher Education Institutions
title_fullStr Features of Teaching Analytical and Accounting Disciplines in Higher Education Institutions
title_full_unstemmed Features of Teaching Analytical and Accounting Disciplines in Higher Education Institutions
title_short Features of Teaching Analytical and Accounting Disciplines in Higher Education Institutions
title_sort features of teaching analytical and accounting disciplines in higher education institutions
topic Management
topic_facet Management
url https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/184879
work_keys_str_mv AT simakovk featuresofteachinganalyticalandaccountingdisciplinesinhighereducationinstitutions
AT simakovao featuresofteachinganalyticalandaccountingdisciplinesinhighereducationinstitutions
AT simakovk osoblivostívikladannâanalítičnooblíkovihdisciplínuzakladahviŝoíosvíti
AT simakovao osoblivostívikladannâanalítičnooblíkovihdisciplínuzakladahviŝoíosvíti
AT simakovk osobennostiprepodavaniâanalitičeskiučetnyhdisciplinvučreždeniâhvysšegoobrazovaniâ
AT simakovao osobennostiprepodavaniâanalitičeskiučetnyhdisciplinvučreždeniâhvysšegoobrazovaniâ