Проблеми формування змісту історичної освіти в Україні: інтеграція науки і освіти (стенограма доповіді на засіданні Президії НАН України 23 лютого 2022 р.)
У доповіді висвітлено широке коло проблем, пов’язаних зі змістовим наповненням історичної освіти в Україні, що в нинішніх умовах трансформуються в питання національної безпеки. Відзначено вагомий внесок академічних установ історичного профілю у формування змісту історичної освіти. Наголошено на необ...
Збережено в:
| Опубліковано в: : | Вісник НАН України |
|---|---|
| Дата: | 2022 |
| Автор: | |
| Формат: | Стаття |
| Мова: | Ukrainian |
| Опубліковано: |
Видавничий дім "Академперіодика" НАН України
2022
|
| Теми: | |
| Онлайн доступ: | https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/185051 |
| Теги: |
Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
|
| Назва журналу: | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| Цитувати: | Проблеми формування змісту історичної освіти в Україні: інтеграція науки і освіти (стенограма доповіді на засіданні Президії НАН України 23 лютого 2022 р.) / О.А. Удод // Вісник Національної академії наук України. — 2022. — № 4. — С. 54-58. — укр. |
Репозитарії
Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine| id |
nasplib_isofts_kiev_ua-123456789-185051 |
|---|---|
| record_format |
dspace |
| spelling |
Удод, О.А. 2022-08-31T10:51:41Z 2022-08-31T10:51:41Z 2022 Проблеми формування змісту історичної освіти в Україні: інтеграція науки і освіти (стенограма доповіді на засіданні Президії НАН України 23 лютого 2022 р.) / О.А. Удод // Вісник Національної академії наук України. — 2022. — № 4. — С. 54-58. — укр. 0372-6436 DOI: doi.org/10.15407/visn2022.04.054 https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/185051 У доповіді висвітлено широке коло проблем, пов’язаних зі змістовим наповненням історичної освіти в Україні, що в нинішніх умовах трансформуються в питання національної безпеки. Відзначено вагомий внесок академічних установ історичного профілю у формування змісту історичної освіти. Наголошено на необхідності прийняття концепції історичної освіти для 12-річної школи, відновлення повноцінної наукової експертизи підручників за участю профільних інститутів НАН України, розроблення актуальних проблем історичної дидактики, публічної історії та популяризації історичних знань. The report highlights a wide range of issues related to the content of historical education in Ukraine, which in the current circumstances becomes a matter of national security. The significant contribution of academic institutions in the field of history to the formation of historical education content is noted. The need to adopt the concept of historical education for 12-years school, restore full-scale scientific expertise of textbooks with the participation of relevant institutes of the NAS of Ukraine, develop current issues of historical didactics, public history and popularization of historical knowledge is emphasized. uk Видавничий дім "Академперіодика" НАН України Вісник НАН України З кафедри Президії НАН України Проблеми формування змісту історичної освіти в Україні: інтеграція науки і освіти (стенограма доповіді на засіданні Президії НАН України 23 лютого 2022 р.) Problems of forming the content of historical education in Ukraine: integration of science and education (Transcript of the report at the meeting of the Presidium of NAS of Ukraine, February 23, 2022) Article published earlier |
| institution |
Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| collection |
DSpace DC |
| title |
Проблеми формування змісту історичної освіти в Україні: інтеграція науки і освіти (стенограма доповіді на засіданні Президії НАН України 23 лютого 2022 р.) |
| spellingShingle |
Проблеми формування змісту історичної освіти в Україні: інтеграція науки і освіти (стенограма доповіді на засіданні Президії НАН України 23 лютого 2022 р.) Удод, О.А. З кафедри Президії НАН України |
| title_short |
Проблеми формування змісту історичної освіти в Україні: інтеграція науки і освіти (стенограма доповіді на засіданні Президії НАН України 23 лютого 2022 р.) |
| title_full |
Проблеми формування змісту історичної освіти в Україні: інтеграція науки і освіти (стенограма доповіді на засіданні Президії НАН України 23 лютого 2022 р.) |
| title_fullStr |
Проблеми формування змісту історичної освіти в Україні: інтеграція науки і освіти (стенограма доповіді на засіданні Президії НАН України 23 лютого 2022 р.) |
| title_full_unstemmed |
Проблеми формування змісту історичної освіти в Україні: інтеграція науки і освіти (стенограма доповіді на засіданні Президії НАН України 23 лютого 2022 р.) |
| title_sort |
проблеми формування змісту історичної освіти в україні: інтеграція науки і освіти (стенограма доповіді на засіданні президії нан україни 23 лютого 2022 р.) |
| author |
Удод, О.А. |
| author_facet |
Удод, О.А. |
| topic |
З кафедри Президії НАН України |
| topic_facet |
З кафедри Президії НАН України |
| publishDate |
2022 |
| language |
Ukrainian |
| container_title |
Вісник НАН України |
| publisher |
Видавничий дім "Академперіодика" НАН України |
| format |
Article |
| title_alt |
Problems of forming the content of historical education in Ukraine: integration of science and education (Transcript of the report at the meeting of the Presidium of NAS of Ukraine, February 23, 2022) |
| description |
У доповіді висвітлено широке коло проблем, пов’язаних зі змістовим наповненням історичної освіти в Україні, що в нинішніх умовах трансформуються в питання національної безпеки. Відзначено вагомий внесок академічних установ історичного профілю у формування змісту історичної освіти. Наголошено на необхідності прийняття концепції історичної
освіти для 12-річної школи, відновлення повноцінної наукової експертизи
підручників за участю профільних інститутів НАН України, розроблення
актуальних проблем історичної дидактики, публічної історії та популяризації історичних знань.
The report highlights a wide range of issues related to the content of historical education in Ukraine, which in the current
circumstances becomes a matter of national security. The significant contribution of academic institutions in the field of
history to the formation of historical education content is noted. The need to adopt the concept of historical education
for 12-years school, restore full-scale scientific expertise of textbooks with the participation of relevant institutes of the
NAS of Ukraine, develop current issues of historical didactics, public history and popularization of historical knowledge
is emphasized.
|
| issn |
0372-6436 |
| url |
https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/185051 |
| citation_txt |
Проблеми формування змісту історичної освіти в Україні: інтеграція науки і освіти (стенограма доповіді на засіданні Президії НАН України 23 лютого 2022 р.) / О.А. Удод // Вісник Національної академії наук України. — 2022. — № 4. — С. 54-58. — укр. |
| work_keys_str_mv |
AT udodoa problemiformuvannâzmístuístoričnoíosvítivukraínííntegracíânaukiíosvítistenogramadopovídínazasídanníprezidíínanukraíni23lûtogo2022r AT udodoa problemsofformingthecontentofhistoricaleducationinukraineintegrationofscienceandeducationtranscriptofthereportatthemeetingofthepresidiumofnasofukrainefebruary232022 |
| first_indexed |
2025-12-02T09:11:01Z |
| last_indexed |
2025-12-02T09:11:01Z |
| _version_ |
1850862039407263745 |