Культурно-колоніальна спадщина Росії в українському кінематографі: проблеми подолання (стенограма доповіді на засіданні Президії НАН України 19 жовтня 2022 р.)

У доповіді зазначено, що події російсько-української війни кардинально
 вплинули на характер і роль української культури в усіх сферах суспільного
 життя. Вони употужнили інформаційно-пізнавальне наповнення культури, посилили україноцентричність її контенту, сприяли осмисленню культу...

Повний опис

Збережено в:
Бібліографічні деталі
Опубліковано в: :Вісник НАН України
Дата:2022
Автор: Тримбач, С.В.
Формат: Стаття
Мова:Українська
Опубліковано: Видавничий дім "Академперіодика" НАН України 2022
Теми:
Онлайн доступ:https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/187879
Теги: Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
Назва журналу:Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
Цитувати:Культурно-колоніальна спадщина Росії в українському кінематографі: проблеми подолання (стенограма доповіді на засіданні Президії НАН України 19 жовтня 2022 р.) / С.В. Тримбач // Вісник Національної академії наук України. — 2022. — № 12. — С. 58-67. — Бібліогр.: 4 назв. — укр.

Репозитарії

Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
Опис
Резюме:У доповіді зазначено, що події російсько-української війни кардинально
 вплинули на характер і роль української культури в усіх сферах суспільного
 життя. Вони употужнили інформаційно-пізнавальне наповнення культури, посилили україноцентричність її контенту, сприяли осмисленню культури не лише з погляду її естетично-етичних імперативів та освітньо-виховних функцій, а й в контексті ідеологічно-сутнісного спрямування та ідентифікаційного потенціалу. The report states that the events of the Russia-Ukraine war fundamentally affected the character and role of Ukrainian
 culture in all areas of public life. They strengthened the informational and instructive functions of culture, boosted the
 Ukraine-centricity of its content, contributed to the understanding of culture not only from the perspective of its aesthetic
 and ethical imperatives, educational and didactic functions, but also in the context of its ideological substance and
 identification potential.
ISSN:0372-6436