Літературознавство Сходу — зародження, становлення

Рецензія на книгу: О.М.Пилип’юк. Зародження літературознавства. Схід—Захід.
 Ч. 1. Схід. — Івано-Франківськ: Гостинець, 2002. — 145 с.

Saved in:
Bibliographic Details
Published in:Слово і Час
Date:2003
Main Author: Мафтин, Н.
Format: Article
Language:Ukrainian
Published: Інститут літератури ім. Т.Г. Шевченка НАН України 2003
Subjects:
Online Access:https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/189652
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Journal Title:Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
Cite this:Літературознавство Сходу — зародження, становлення / Н. Мафтин // Слово і Час. — 2003. — № 1. — С. 82-83. — укp.

Institution

Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
_version_ 1860011026403033088
author Мафтин, Н.
author_facet Мафтин, Н.
citation_txt Літературознавство Сходу — зародження, становлення / Н. Мафтин // Слово і Час. — 2003. — № 1. — С. 82-83. — укp.
collection DSpace DC
container_title Слово і Час
description Рецензія на книгу: О.М.Пилип’юк. Зародження літературознавства. Схід—Захід.
 Ч. 1. Схід. — Івано-Франківськ: Гостинець, 2002. — 145 с.
first_indexed 2025-12-07T16:41:47Z
format Article
fulltext ЛІТЕРАТУРОЗНАВСТВО СХОДУ - ЗАРОДЖЕННЯ, СТАНОВЛЕННЯ О.М .Пилип’юк. Зародження літературознавства. Схід—Захід. Ч. 1. Схід. — Івано-Франківськ: Гостинець, 2002. — 145 с. Останнє десятиліття у літературознавчій думці прикметне, зокрема, поглибленим інтересом до ти- пологічних підходів. Адже саме завдяки типологічним підходам дослідники, позбувшись заідеологізованого впливу попередніх структурно- функціональних методів, одержують можливість висвітлити науку про літературу як внутрішньо струн­ ку систему з певними загальними закономірностями та епохами розвитку. Таких підходів дотримується і автор рецензова­ ного монографічного дослідження Олег Пилип’юк. Дослідник обирає авторитетний мета- дискурс — не просто вивчення орієнталізму (наголосимо — далеко не традиційного орієнталіз­ му з його європоцентристським скеруванням), а метадискурс “діалогу культур”. Адже, як слушно твердив К.Леві-Стросс, культура людства побудо­ вана саме на такому діалозі, бо в ній постійно діють тенденції, з одного боку, до гомогенізації, а з іншого — до нових розподілів. О.Пилип’юк задумав здійснити "іманентну інтер­ претацію специфіки літературознавчої думки в різних культурних регіонах Сходу й Заходу” (7). Незаба­ ром вийде друга книжка “Зародження літературознавства. Захід”, а потім третя — “Типо­ логія літературознавства. Середньовічна модель”. Виходячи із розуміння культури людства як струк­ турної єдності, на основі дослідження різних регіональних літератур на різних етапах їх історич­ ного розвитку автор рецензованої монографії намагається простежити проблему виокремлення літературознавства як науки та вияскравити інварі­ антні (типологічні) закономірності його розвитку, дати аналіз типології літературознавства “у просто­ ровій і часовій системах координат”. Монографія О. Пилип’юка становить цікавий, фахово виконаний аналітичний огляд розвитку літе­ ратурознавства в різні часи й у різних літературах. Доречним видається використання терміну "ла­ тентне літературознавство”, адже автор схильний вбачати його генезу в найдавніших писемних па­ м’ятках, і, слід наголосити, аргументація його поглядів логічна й переконлива, підкріплена гли­ бокою ерудицією. Застерігши, що в давню епоху художня та наукова свідомість ще не виокремили­ ся з інших видів духовної діяльності, дослідник пов’язує зародження “латентного літературознав­ ства” зі з’явою феномену художнього тексту та його екзегезою ще в Стародавньому Єгипті та Шумерії. Добра обізнаність із поетологічними пам’ятками культурних регіонів Стародавнього Світу й Серед­ ньовіччя дала змогу О.Пилип’юку простежити еволюцію уявлень про східну літературу від дидак­ тики до естетики, від стилістичної диференціації до жанрової, від нормативності до примату твор­ чої особистості та авторської ініціативи. Науковець завважує “пульсацію аналітичної думки” вже в дав­ ньоєгипетських ритуальних текстах, письмових фіксаціях легенд і повір’їв. Слушною і вдало об­ грунтованою є думка про те, що саме в осмисленні древніми культурами слова як фрагменту всеосяж­ ної інтегральної міфології іманентно закладене семантичне поле тексту, дискурс якого передбачає і відсторонено аналітичний підхід, — себто, па­ ростки літературознавчої думки. Здійснюючи дослідження в річищі філологічної практики М.Конрада, О.Пилип’юк вже в першому розділі порушує ряд важливих і сповнених глибо­ кого літературознавчого змісту проблем. Приміром, проблему авторства. Прикметно, що появу й розви­ ток поняття авторства дослідник простежує в окремих фрагментах давніх писемних пам’яток, пов’язує його формування із давньоєгипетськими дидактичними жанрами та творами настановного характеру. Дослідивши зародження літературознавчої дум­ ки в Стародавній Індії, Стародавньому Китаї, автор дійшов цікавих ґрунтовних висновків. Вдаючись до непрямих свідчень, здогадів і гіпотез, дослідник прагне “реконструювати послідовність історико-літе- ратурного процесу, наступність традицій” (66). Аналітичний підхід до поставленої дослідником про­ блеми уможливив і спробу прочитання (і то досить переконливу) літературознавчих думок та ідей у підтексті й контексті естетичних суджень давніх епох. Слушно — адже справді “міфологія, релігія, етика таїли у текстах, що виражали їх суть, ознаки науко­ вого осмислення не тільки оточуючого світу, але й законів творення світу образного" (35). Сміли- 82 Слово і Час. 2003. № 1 вим, однак не позбавленим сенсу, бачиться підхід до потрактування витоків пізнішої романтичної кон­ цепції поета-генія (як посередника між Богом і людьми) — зі структури давньоіндійських вед. Вар­ то наголосити на такому цікавому спостереженні дослідника: “санскритські теоретики визнавали ... уяву домінантною складовою”, що корениться у "враженнях від попередніх “народжень”... які в ла­ тентному стані зберігаються в її свідомості." О.Пилип’юк слушно вбачає в цьому “зародки вчен­ ня про архетипи” (78). Проаналізовано в монографії і конкретні пам’ятки, що мають уже виразні елемен­ ти літературознавчої думки, — зокрема, перший санскритський трактат про драматичне мистецтво “На- тьяшастра” (елементи типологічного зіставлення із Арістотелевими судженнями про драму увиразню­ ють своєрідність давньоіндійської теорії), шедеври класичної давньокитайської культури “Луньюй” і “Лао-цзи” (тут дослідник робить акцент на специ­ фіку постановки проблеми авторства), “Мо-цзи”, “Велика передмова" до книги “Шицзин” та ін. Досліджуючи літературознавчу думку Сходу доби Середньовіччя, автор осібно наголошує на появі літературної теорії, де йдеться про зобра­ жальну техніку, про майстерність письменника, викладаються принципи морфології словесної творчості. Переконливо показано, як формується концепція гармонії емоційного змісту й словесної форми. Простеживши витоки літературознавчої думки в стародавній Індії, Китаї, середньовічній Японії, в арабському світі, автор монографії підходить до накреслення (беремо до уваги те, що частина II цієї праці незабаром теж буде оприлюднена) основних шляхів і закономірностей історії світової літерату­ рознавчої думки. Ґрунтовна теоретична основа, наукова значимість порушених проблем, аналітич­ не осмислення всього обширу опрацьованого матеріалу переконують у з’яві справді цікавої, нау­ ково поважної літературознавчої праці. м. Івано-Франківськ Наталя Мафтин БЕЗЦІННИЙ ПОДАРУНОК УКРАЇНСЬКИМ НАУКОВЦЯМ Літературно-науковий вістник: Покажчик змісту. Т. 1—109 (1898—1932) / Уклав Богдан Ясінський; Відп. за вип. Роксана Харчук. — К.; Нью- Йорк: Смолоскип, 2000. — 544 с .— (Записки Наук. Т-ва ім.Ш евченка. Філолог, секція; Т.213). Рецензований науково-допоміжний покажчик, підготовлений відомим українським книгознавцем Богданом Ясінським, розкриває зміст “Літератур­ но-наукового вістника” за весь період його існування з 1898 по І932 рік. Як зазначив у пере­ дньому слові до видання бібліограф Дмитро Штогрин, “названий покажчик є довгоочікуваним ключем до багатогранного змісту одного з най­ важливіших (якщо не найважливішого) періодичних видань України.... Самий “Покажчик...” може бути взірцем для майбутніх подібних друкованих ви­ дань". Справді, значення цієї фундаментальної праці важко переоцінити. Адже відомо, що “Літератур­ но-науковий вістник” часто є єдиним джерелом інформації не тільки про стан української та зару­ біжної літератури, науки, журналістики, історії, релігії, а й про розвиток природничих наук — фізи­ ки, медицини, техніки тощо. І хоча в типовій системі друкованих видань “Літературно-науковий вістник” визначається як часопис, враховуючи універсаль­ ний характер матеріалів, надрукованих у ньому, його можна назвати збірником наукових праць. У дослідженні Володимира Дорошенка, яке по­ дається в кінці покажчика Б.Ясінського, міститься аналіз змісту “Літературно-наукового вістника”, огляд творчості його авторів у зв’язку з процесами в суспільно-політичному житті України за період з 1898 по 1932 р. Залишаючи вивчення наукового та джерелознав­ чого значення цього видання дослідникам, лише завважимо, що значна частина художніх творів, ста­ тей, досліджень вперше була надрукована саме в цьому журналі. Тут ми знайдемо й матеріали про багатьох відомих і призабутих постатей, велику кількість рецензій на вихід у світ нових видань ук­ раїнських і зарубіжних авторів, мемуари та есеї відомих українських діячів. Високо оцінюючи фаховий і науковий рівень ре­ цензованого покажчика, підкреслимо головне — він ліквідував інформаційну прогалину з 1898 по 1932 рік. Адже відомо, що в цей хронологічний період в Україні ще не було державного органу реєстрації творів друку. З виходом у світ цього видання дослі­ дники нарешті можуть залучити до наукового обігу безцінні матеріали “Літературно-наукового вістника”. Бібліографічні покажчики, які розкривають зміст часописів, видань, що продовжуються, наукових за­ писок тощо завжди потребують тривалої, копіткої роботи й високого професіоналізму. В даному ви­ падку перед укладачем стояло ще й важке завдання зібрати всі випуски “Вістника...”, розкидані по всьо­ му світу, для опрацювання їх de visu. Зважаючи на відсутність будь-яких методичних порад щодо укладання подібного типу бібліогра­ фічних посібників, перед Богданом Ясінським постало нелегке завдання стосовно побудови струк­ тури посібника, визначення системи допоміжних покажчиків, особливостей бібліографічного опи­ су тощо. Як правило, матеріал у таких виданнях групуєть­ ся в систематичному порядку. Прийняття ж укладачем Слово і Час. 2003. № 1 83
id nasplib_isofts_kiev_ua-123456789-189652
institution Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
issn 0236-1477
language Ukrainian
last_indexed 2025-12-07T16:41:47Z
publishDate 2003
publisher Інститут літератури ім. Т.Г. Шевченка НАН України
record_format dspace
spelling Мафтин, Н.
2023-04-17T14:49:20Z
2023-04-17T14:49:20Z
2003
Літературознавство Сходу — зародження, становлення / Н. Мафтин // Слово і Час. — 2003. — № 1. — С. 82-83. — укp.
0236-1477
https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/189652
Рецензія на книгу: О.М.Пилип’юк. Зародження літературознавства. Схід—Захід.
 Ч. 1. Схід. — Івано-Франківськ: Гостинець, 2002. — 145 с.
uk
Інститут літератури ім. Т.Г. Шевченка НАН України
Слово і Час
Рецензії
Літературознавство Сходу — зародження, становлення
Article
published earlier
spellingShingle Літературознавство Сходу — зародження, становлення
Мафтин, Н.
Рецензії
title Літературознавство Сходу — зародження, становлення
title_full Літературознавство Сходу — зародження, становлення
title_fullStr Літературознавство Сходу — зародження, становлення
title_full_unstemmed Літературознавство Сходу — зародження, становлення
title_short Літературознавство Сходу — зародження, становлення
title_sort літературознавство сходу — зародження, становлення
topic Рецензії
topic_facet Рецензії
url https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/189652
work_keys_str_mv AT maftinn líteraturoznavstvoshoduzarodžennâstanovlennâ