Температурные эффекты при интерпретации зависимости «сила линий красных триплетов O I – светимость звезды»

Обсуждаются температурные эффекты, которые необходимо принимать во внимание при интерпретации с точки зрения не-ЛТР теории образования линий зависимости «сила линий красного триплета нейтрального кислорода 777.2—777.5 нм — светимость звезды». На примере солнечной атмосферы показано, что при учете от...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Published in:Кинематика и физика небесных тел
Date:1985
Main Author: Щукина, Н.Г.
Format: Article
Language:Russian
Published: Головна астрономічна обсерваторія НАН України 1985
Subjects:
Online Access:https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/194390
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Journal Title:Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
Cite this:Температурные эффекты при интерпретации зависимости «сила линий красных триплетов O I – светимость звезды»/ Н.Г. Щукина // Кинематика и физика небесных тел. — 1985. — Т. 1, № 4. — С. 26-28. — Бібліогр.: 10 назв. — рос.

Institution

Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
Description
Summary:Обсуждаются температурные эффекты, которые необходимо принимать во внимание при интерпретации с точки зрения не-ЛТР теории образования линий зависимости «сила линий красного триплета нейтрального кислорода 777.2—777.5 нм — светимость звезды». На примере солнечной атмосферы показано, что при учете отклонения от ЛТР эквивалентные ширины линий триплета отличаются повышенной (по сравнению с ЛТР) чувствительностью к распределению температуры в области их формирования. Some temperature effects are considered which should be taken into account under the non-LTE consideration of dependence of the "strengths of neutral oxygen red triplet 777.2— 777.5 nm — the luminosity of the star". The non-LTE equivalent widths of these lines are shown to be of higher sensitivity (as compared with the LTE-case) to temperature distribution in the region of their formation.
ISSN:0233-7665