Модель структури менеджменту бізнес-процесів у закладах освіти з позицій економічної взаємодії, розвитку інноваційності та конкурентоспроможності

Інтеграція у світовий освітній простір вимагає певних вимог до системи управління закладів освіти, яка до тепер істотно не змінювалася, хоча сучасна діяльність надання освітніх послуг проблемно накладається на традиційну структуру навчання. Це змушує керівництво закладів освіти змінювати методи і пр...

Повний опис

Збережено в:
Бібліографічні деталі
Опубліковано в: :Управління економікою: теорія та практика
Дата:2023
Автори: Ус, Г.О., Колодинський, С.Б.
Формат: Стаття
Мова:Українська
Опубліковано: Інститут економіки промисловості НАН України 2023
Онлайн доступ:https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/197925
Теги: Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
Назва журналу:Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
Цитувати:Модель структури менеджменту бізнес-процесів у закладах освіти з позицій економічної взаємодії, розвитку інноваційності та конкурентоспроможності / Г.О. Ус, С.Б. Колодинський // Управління економікою: теорія та практика: Зб. наук. пр. — К: ІЕП НАНУ, 2023. — С. 77-87. — Бібліогр.: 8 назв. — укр.

Репозитарії

Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
_version_ 1862714761498591232
author Ус, Г.О.
Колодинський, С.Б.
author_facet Ус, Г.О.
Колодинський, С.Б.
citation_txt Модель структури менеджменту бізнес-процесів у закладах освіти з позицій економічної взаємодії, розвитку інноваційності та конкурентоспроможності / Г.О. Ус, С.Б. Колодинський // Управління економікою: теорія та практика: Зб. наук. пр. — К: ІЕП НАНУ, 2023. — С. 77-87. — Бібліогр.: 8 назв. — укр.
collection DSpace DC
container_title Управління економікою: теорія та практика
description Інтеграція у світовий освітній простір вимагає певних вимог до системи управління закладів освіти, яка до тепер істотно не змінювалася, хоча сучасна діяльність надання освітніх послуг проблемно накладається на традиційну структуру навчання. Це змушує керівництво закладів освіти змінювати методи і принципи управління діяльністю з використанням нових методів аналізу та структурнодинамічного підходу до вдосконалення системи управління.
 Мета: розглянути питання побудови моделі структури бізнес-процесів управління якості надання освітніх послуг.
 Методи: структурно-динамічний підхід, стратегічний аналіз у системі управління.
 Результати: моделювання бізнес-процесів управління якістю надання освітніх послуг починається з вибору пріоритетів розвитку, з яких слід вибрати шляхи їх перекладу в більш конкретні показники, які необхідно використовувати при розробці стратегічного розвитку діяльності закладів освіти.
 Висновки: побудова моделі структури бізнес-процесів управління якістю надання освітніх послуг з використанням структурно-динамічного підходу може бути застосована для створення системи управління якістю надання освітніх послуг. Integration into the global education system expects definite changes in the system of management of a high education establishment. This system hasn’t been changed although modern model of education services provision hasn’t agreed with the traditional structure of education. It makes chief executive officers of a high education establishment choose management tools and means using new methods of analysis and structural and dynamic approach to management system improvement.
 Aims and Objectives: To study the issue of modeling of business processes structure in education service quality management.
 Methods: Structural and dynamic approach, strategic analysis in the system of management.
 Results: Business processes modeling in education service quality management starts with the choice of development priority. It should be chosen the ways of their transformation into more definite indices which must be used in the strategic development of a high education establishment activity. Conclusions: The model of business processes structure in education service quality management taking into account structural and dynamic approach can be used to create the system of education service quality management.
first_indexed 2025-12-07T17:53:01Z
format Article
fulltext
id nasplib_isofts_kiev_ua-123456789-197925
institution Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
issn 2221-1187
language Ukrainian
last_indexed 2025-12-07T17:53:01Z
publishDate 2023
publisher Інститут економіки промисловості НАН України
record_format dspace
spelling Ус, Г.О.
Колодинський, С.Б.
2024-08-05T11:12:33Z
2024-08-05T11:12:33Z
2023
Модель структури менеджменту бізнес-процесів у закладах освіти з позицій економічної взаємодії, розвитку інноваційності та конкурентоспроможності / Г.О. Ус, С.Б. Колодинський // Управління економікою: теорія та практика: Зб. наук. пр. — К: ІЕП НАНУ, 2023. — С. 77-87. — Бібліогр.: 8 назв. — укр.
2221-1187
DOI: https://doi.org/10.37405/2221-1187.2023.77-87
https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/197925
Інтеграція у світовий освітній простір вимагає певних вимог до системи управління закладів освіти, яка до тепер істотно не змінювалася, хоча сучасна діяльність надання освітніх послуг проблемно накладається на традиційну структуру навчання. Це змушує керівництво закладів освіти змінювати методи і принципи управління діяльністю з використанням нових методів аналізу та структурнодинамічного підходу до вдосконалення системи управління.
 Мета: розглянути питання побудови моделі структури бізнес-процесів управління якості надання освітніх послуг.
 Методи: структурно-динамічний підхід, стратегічний аналіз у системі управління.
 Результати: моделювання бізнес-процесів управління якістю надання освітніх послуг починається з вибору пріоритетів розвитку, з яких слід вибрати шляхи їх перекладу в більш конкретні показники, які необхідно використовувати при розробці стратегічного розвитку діяльності закладів освіти.
 Висновки: побудова моделі структури бізнес-процесів управління якістю надання освітніх послуг з використанням структурно-динамічного підходу може бути застосована для створення системи управління якістю надання освітніх послуг.
Integration into the global education system expects definite changes in the system of management of a high education establishment. This system hasn’t been changed although modern model of education services provision hasn’t agreed with the traditional structure of education. It makes chief executive officers of a high education establishment choose management tools and means using new methods of analysis and structural and dynamic approach to management system improvement.
 Aims and Objectives: To study the issue of modeling of business processes structure in education service quality management.
 Methods: Structural and dynamic approach, strategic analysis in the system of management.
 Results: Business processes modeling in education service quality management starts with the choice of development priority. It should be chosen the ways of their transformation into more definite indices which must be used in the strategic development of a high education establishment activity. Conclusions: The model of business processes structure in education service quality management taking into account structural and dynamic approach can be used to create the system of education service quality management.
uk
Інститут економіки промисловості НАН України
Управління економікою: теорія та практика
Модель структури менеджменту бізнес-процесів у закладах освіти з позицій економічної взаємодії, розвитку інноваційності та конкурентоспроможності
A Model of the Structure of the Management of Business Processes in Educational Institutions from the Standpoint of Economic Interaction, the Development of Innovativeness and Competitiveness
Article
published earlier
spellingShingle Модель структури менеджменту бізнес-процесів у закладах освіти з позицій економічної взаємодії, розвитку інноваційності та конкурентоспроможності
Ус, Г.О.
Колодинський, С.Б.
title Модель структури менеджменту бізнес-процесів у закладах освіти з позицій економічної взаємодії, розвитку інноваційності та конкурентоспроможності
title_alt A Model of the Structure of the Management of Business Processes in Educational Institutions from the Standpoint of Economic Interaction, the Development of Innovativeness and Competitiveness
title_full Модель структури менеджменту бізнес-процесів у закладах освіти з позицій економічної взаємодії, розвитку інноваційності та конкурентоспроможності
title_fullStr Модель структури менеджменту бізнес-процесів у закладах освіти з позицій економічної взаємодії, розвитку інноваційності та конкурентоспроможності
title_full_unstemmed Модель структури менеджменту бізнес-процесів у закладах освіти з позицій економічної взаємодії, розвитку інноваційності та конкурентоспроможності
title_short Модель структури менеджменту бізнес-процесів у закладах освіти з позицій економічної взаємодії, розвитку інноваційності та конкурентоспроможності
title_sort модель структури менеджменту бізнес-процесів у закладах освіти з позицій економічної взаємодії, розвитку інноваційності та конкурентоспроможності
url https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/197925
work_keys_str_mv AT usgo modelʹstrukturimenedžmentubíznesprocesívuzakladahosvítizpozicíiekonomíčnoívzaêmodíírozvitkuínnovacíinostítakonkurentospromožností
AT kolodinsʹkiisb modelʹstrukturimenedžmentubíznesprocesívuzakladahosvítizpozicíiekonomíčnoívzaêmodíírozvitkuínnovacíinostítakonkurentospromožností
AT usgo amodelofthestructureofthemanagementofbusinessprocessesineducationalinstitutionsfromthestandpointofeconomicinteractionthedevelopmentofinnovativenessandcompetitiveness
AT kolodinsʹkiisb amodelofthestructureofthemanagementofbusinessprocessesineducationalinstitutionsfromthestandpointofeconomicinteractionthedevelopmentofinnovativenessandcompetitiveness