Грецька етнічна меншина в новітньому історіографічному дискурсі

• Veröffentlicht in: Сiверянський літопис
• Datum: 2024
• Hauptverfasser: Доценко, В., Виговський, М., Жолоб, М.
• Format: Artikel
• Sprache: Ukrainian
• Veröffentlicht: Інститут української археографії та джерелознавства ім. М.С. Грушевського НАН України 2024
• Schlagworte: Розвідки
• Online Zugang: https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/199831
• Назва журналу: Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
• Zitieren: Грецька етнічна меншина в новітньому історіографічному дискурсі / В. Доценко, М. Виговський, М. Жолоб // Сіверянський літопис. — 2024. — № 1. — С. 142-147. — Бібліогр.: 21 назв. — укр.

Мета дослідження: подати огляд сучасної історіографії, присвяченої різним аспектам побутування грецької етнічної меншини в Україні; розкрити особливості періодизації історії грецької етнічної меншини, визначити характерні особливості новітньої історіографії та окреслити процес її формування; подати огляд сучасних елліністичних досліджень українських науковців; надати характеристику найбільш суттєвих та змістовних елліністичних досліджень, які побачили світ протягом останніх років. Наукова новизна: розкрито особливості наукових пошуків українських дослідників, які найбільш предметно та детально висвітлювали різні аспекти історії та діяльності греків на території України в різні часи; охарактеризовано особливості сучасної концепції вивчення грецької етнічної меншини на території України, зазначено про необхідність ретельного вивчення історії меншини для глибшого розуміння багатьох аспектів власної історії, що особливо актуально в наш час, коли Україна зіткнулася з викликами й виборює право на вільне існування, без перекручування історії. У статті розкривається, як сучасні науковці, використовуючи новітні методи дослідження, у тому числі міждисциплінарні підходи, максимально точно та всебічно розкривають особливості історії та культури грецької етнічної меншини. Практичне значення дослідження полягає в тому, що його можна використати в процесі підготовки наукових матеріалів стосовно грецької етнічної меншини та комплексних студій, присвячених дослідженню меншин нашої країни, а також при написанні статей, монографій, дисертацій науковцями, викладачами, приватними дослідниками, аспірантами та студентами. The article provides an overview of modern historiography devoted to various aspects of the existence of Greek ethnic minority in Ukraine. The peculiarities of periodization of the history of Greek ethnic minority are revealed, characteristic features of the latest historiography are determined, and the process of its formation is outlined. An overview of modern Hellenistic research by Ukrainian scientists is provided. The description of the most significant and meaningful Hellenistic studies that have been published in recent years is presented. Peculiarities of scientific studies of Ukrainian researchers, who covered various aspects of the history and activities of the Greeks on the territory of Ukraine in the most substantive and detailed way at different times, are revealed. The article also describes features of the modern concept of the study of Greek ethnic minority on the territory of Ukraine, indicates the need to carefully study the history of the minority for a deeper understanding of many aspects of its own history, which is especially relevant in our time, when Ukraine is faced with challenges and chooses the right to exist freely, without distortion stories. The article reveals how modern scientists, using the latest research methods, including interdisciplinary approaches, reveal specifics of the history and culture of Greek ethnic minority in Ukraine as accurately and comprehensively as possible. The practical significance of this study is that its materials can be used in the process of preparing scientific materials about Greek ethnic minority and comprehensive materials devoted to the study of minorities in our country. The materials of the article can be used in writing articles, monographs, dissertation studies by scientists, teachers, private researchers, graduate students and students.