м. Старобільськ Луганської обл.
Gespeichert in:
| Datum: | 2015 |
|---|---|
| Format: | Artikel |
| Sprache: | Ukrainian |
| Veröffentlicht: |
Iнститут мистецтвознавства, фольклористики та етнології iм. М.Т. Рильського НАН України
2015
|
| Schriftenreihe: | Народна творчість та етнологія |
| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/201981 |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
| Назва журналу: | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| Zitieren: | м. Старобільськ Луганської обл. / Народна творчість та етнологія. — 2015. — № 6. — С. 113. — укр. |
Institution
Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine| id |
nasplib_isofts_kiev_ua-123456789-201981 |
|---|---|
| record_format |
dspace |
| spelling |
nasplib_isofts_kiev_ua-123456789-2019812025-02-23T20:16:57Z м. Старобільськ Луганської обл. Starobilsk, town (Luhansk Region) З експедиційних досліджень 2015 Article м. Старобільськ Луганської обл. / Народна творчість та етнологія. — 2015. — № 6. — С. 113. — укр. 0130-6936 https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/201981 uk Народна творчість та етнологія application/pdf Iнститут мистецтвознавства, фольклористики та етнології iм. М.Т. Рильського НАН України |
| institution |
Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| collection |
DSpace DC |
| language |
Ukrainian |
| topic |
З експедиційних досліджень З експедиційних досліджень |
| spellingShingle |
З експедиційних досліджень З експедиційних досліджень м. Старобільськ Луганської обл. Народна творчість та етнологія |
| format |
Article |
| title |
м. Старобільськ Луганської обл. |
| title_short |
м. Старобільськ Луганської обл. |
| title_full |
м. Старобільськ Луганської обл. |
| title_fullStr |
м. Старобільськ Луганської обл. |
| title_full_unstemmed |
м. Старобільськ Луганської обл. |
| title_sort |
м. старобільськ луганської обл. |
| publisher |
Iнститут мистецтвознавства, фольклористики та етнології iм. М.Т. Рильського НАН України |
| publishDate |
2015 |
| topic_facet |
З експедиційних досліджень |
| url |
https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/201981 |
| citation_txt |
м. Старобільськ Луганської обл. / Народна творчість та етнологія. — 2015. — № 6. — С. 113. — укр. |
| series |
Народна творчість та етнологія |
| first_indexed |
2025-11-25T02:53:24Z |
| last_indexed |
2025-11-25T02:53:24Z |
| _version_ |
1849729186096218112 |
| fulltext |
З експедиційних досліджень
113
м. Старобільськ Луганської обл.
Записала 19 грудня 2014 року Любов Боса
від С. Г. А., 1953 р. н.
– Я, А. С., народився в 1953 році в міс-
ті Старобільську, де жив до 1987 року, потім
переїхав у Луганськ. Викладач Луганського
медичного університету [кафедра внутрішньої
медицини з ендокринологією]. За фахом – лі-
кар-кардіолог. До останніх воєнних подій пра-
цював у Луганську. [Після вибачень починає
розмовляти російською мовою.]
– Що Ви думаєте з приводу нинішнього
конфлікту?
– Мы видели, что идет наглая интервенция.
Наглая беззастенчивая интервенция со стороны
Путина. Вот. Мы были все возмущены. Ну,
как-то надеялись, что, может быть, удастся
ситуацию повернуть вспять. Но чем дальше,
тем все усугублялось. Неприятие многими
украинс кой культуры, украинского языка.
– Чому ж так багато луганчан стали на
бік так званої ЛНР?
– Что такое Антрацит? Они не чувствуют,
что это Украина. Потому что у них все Донбасс,
шахтерский край – это же на восемьдесят про-
центов переселенцы с России. Их же ж пригнали
с России. Поэтому, конечно, они не чувствуют
себя коренными, что это Украина. Родственники
там. Потом, может быть, какая-то зависть, что
приезжают с России – там, говорят, зарплаты
такие!.. Многие же в Москву, допустим, ездят.
Многие со Старобельска. И мои тоже есть, до-
пустим, родственница, которая в Москве. Шо
она там? Торгует. Чи шо она там... не, она не
торгует, ногти она там делает.
Еще банальное критиканство. Что вот веч-
но не довольны правительством... Знаете, есть
такая категория, что они никогда ничем не бу-
дут довольны. и они видят альтернативу в том,
что Россия, вот там лучше...
Нас перевели в Рубежное. Вот сейчас зво-
нили, что там в отдел кадров надо документы
подвезти. Меня попросили составить список
преподавателей-терапевтов, которые зареги-
стрировались в Рубежном. Вот. И этот список
оказался всего из четырех человек.
– А було скільки?
– Ну, я не знаю. Четыре кафедры были те-
рапевтические. Они ведут занятия в Луганске,
имеют материально-техническую базу, имеют
большинство преподавателей – а какой это мо-
жет иметь итог? Никакого. Потому студенты
счас масово едут в Рубежное, регистрируются.
Кстати, моя дочка тоже преподаватель, и она
там занимается этими вопросами. Она в при-
емной комиссии в Рубежном. Уже сейчас рабо-
тает, и говорит о том, что идет поток студентов,
которые хотят закончить образование, правдами-
неправдами хотят закончить образование, по-
лучить диплом медицинского университета,
который будет легитимен.
– Що треба змінити в нинішній си-
туації?
– Что-то надо менять в системе местного...
как сказать... Ну, слова «федерализация» все
бояться. Вот. Но в прежнем виде оно уже не
может остаться, понимаете? В прежнем виде.
Вот так вот просто вернуться в Луганскую,
Донецкую область. Вот даже если счас Рос-
сия рухнет, там прекратится агрессия. Ну,
людям надо шото дать, какой-то... Тем лю-
дям, которые были разочарованы, дать шанс
в изменении политического устройства. Не
навязывать украинский язык, украинскую
культуру, но популяризировать.
– А хто нав’язував до цього?
– Да никто не навязывал...
http://www.etnolog.org.ua
Івидели, что идет наглая интервенция. Івидели, что идет наглая интервенция.
Наглая беззастенчивая интервенция со стороны ІНаглая беззастенчивая интервенция со стороны
Путина. Вот. Мы были все возмущены. Ну, ІПутина. Вот. Мы были все возмущены. Ну,
как-то надеялись, что, может быть, удастся Ікак-то надеялись, что, может быть, удастся
ситуацию повернуть вспять. Но чем дальше, Іситуацию повернуть вспять. Но чем дальше,
тем все усугублялось. Неприятие многими Ітем все усугублялось. Неприятие многими
М
переїхав у Луганськ. Викладач Луганського
М
переїхав у Луганськ. Викладач Луганського
медичного університету [кафедра внутрішньої
М
медичного університету [кафедра внутрішньої
медицини з ендокринологією]. За фахом
М
медицини з ендокринологією]. За фахом – лі
М
– лі
кар-кардіолог. До останніх воєнних подій пра
М
кар-кардіолог. До останніх воєнних подій пра-
М
-
цював у Луганську. [Після вибачень починає
М
цював у Луганську. [Після вибачень починає
розмовляти російською мовою.] Мрозмовляти російською мовою.]
думаєте Мдумаєте з Мз приводуМприводу нинішньогоМнинішнього
видели, что идет наглая интервенция. Мвидели, что идет наглая интервенция.
Наглая беззастенчивая интервенция со стороны МНаглая беззастенчивая интервенция со стороны
Путина. Вот. Мы были все возмущены. Ну, МПутина. Вот. Мы были все возмущены. Ну,
как-то надеялись, что, может быть, удастся Мкак-то надеялись, что, может быть, удастся
тает, и говорит о том, что идет поток студентов, Мтает, и говорит о том, что идет поток студентов,
Ф
міс
Ф
міс-
Ф
-
потім Фпотім
переїхав у Луганськ. Викладач Луганського Фпереїхав у Луганськ. Викладач Луганського
медичного університету [кафедра внутрішньої Фмедичного університету [кафедра внутрішньої
–
Ф
–
– Ну
Ф
– Ну
Ф
рапевтические. Они ведут занятия в Луганске,
Ф
рапевтические. Они ведут занятия в Луганске,
имеют материально-техническую базу, имеют
Ф
имеют материально-техническую базу, имеют
большинство преподавателейФбольшинство преподавателей
жет иметь итог? Никакого. Потому студенты Фжет иметь итог? Никакого. Потому студенты
счас масово едут в Рубежное, регистрируются. Фсчас масово едут в Рубежное, регистрируются.
Кстати, моя дочка тоже преподаватель, и она ФКстати, моя дочка тоже преподаватель, и она
там занимается этими вопросами. Она в при-Фтам занимается этими вопросами. Она в при-
емной комиссии в Рубежном. Уже сейчас рабо-Фемной комиссии в Рубежном. Уже сейчас рабо-
Е
подвезти. Меня попросили составить список
Е
подвезти. Меня попросили составить список
преподавателей-терапевтов, которые зареги-
Е
преподавателей-терапевтов, которые зареги-
стрировались в Рубежном. Вот. И
Е
стрировались в Рубежном. Вот. И
оказался всего из четырех человек. Еоказался всего из четырех человек.
А ЕА було Ебуло скільки?Ескільки?
– Ну Е– Ну, я не знаю. Четыре кафедры были те-Е, я не знаю. Четыре кафедры были те-Ерапевтические. Они ведут занятия в Луганске, Ерапевтические. Они ведут занятия в Луганске,
имеют материально-техническую базу, имеют Еимеют материально-техническую базу, имеют
большинство преподавателейЕбольшинство преподавателей
|