Освітянське краєзнавство: форми патріотичного виховання воєнного часу
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | Краєзнавство |
|---|---|
| Datum: | 2024 |
| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | Ukrainian |
| Veröffentlicht: |
Інститут історії України НАН України
2024
|
| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/202678 |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
| Назва журналу: | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| Zitieren: | Освітянське краєзнавство: форми патріотичного виховання воєнного часу / Р. Маньковська // Краєзнавство. — 2024. — № 1. — С. 160-162. — укр. |
Institution
Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine| id |
nasplib_isofts_kiev_ua-123456789-202678 |
|---|---|
| record_format |
dspace |
| spelling |
Маньковська, Р. 2025-04-10T16:50:35Z 2024 Освітянське краєзнавство: форми патріотичного виховання воєнного часу / Р. Маньковська // Краєзнавство. — 2024. — № 1. — С. 160-162. — укр. 2222-5250 https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/202678 uk Інститут історії України НАН України Краєзнавство Національна спілка краєзнавців України: панорама сучасного життя Освітянське краєзнавство: форми патріотичного виховання воєнного часу Educational local lore research: forms of wartime patriotic education Article published earlier |
| institution |
Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| collection |
DSpace DC |
| title |
Освітянське краєзнавство: форми патріотичного виховання воєнного часу |
| spellingShingle |
Освітянське краєзнавство: форми патріотичного виховання воєнного часу Маньковська, Р. Національна спілка краєзнавців України: панорама сучасного життя |
| title_short |
Освітянське краєзнавство: форми патріотичного виховання воєнного часу |
| title_full |
Освітянське краєзнавство: форми патріотичного виховання воєнного часу |
| title_fullStr |
Освітянське краєзнавство: форми патріотичного виховання воєнного часу |
| title_full_unstemmed |
Освітянське краєзнавство: форми патріотичного виховання воєнного часу |
| title_sort |
освітянське краєзнавство: форми патріотичного виховання воєнного часу |
| author |
Маньковська, Р. |
| author_facet |
Маньковська, Р. |
| topic |
Національна спілка краєзнавців України: панорама сучасного життя |
| topic_facet |
Національна спілка краєзнавців України: панорама сучасного життя |
| publishDate |
2024 |
| language |
Ukrainian |
| container_title |
Краєзнавство |
| publisher |
Інститут історії України НАН України |
| format |
Article |
| title_alt |
Educational local lore research: forms of wartime patriotic education |
| issn |
2222-5250 |
| url |
https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/202678 |
| citation_txt |
Освітянське краєзнавство: форми патріотичного виховання воєнного часу / Р. Маньковська // Краєзнавство. — 2024. — № 1. — С. 160-162. — укр. |
| work_keys_str_mv |
AT manʹkovsʹkar osvítânsʹkekraêznavstvoformipatríotičnogovihovannâvoênnogočasu AT manʹkovsʹkar educationallocalloreresearchformsofwartimepatrioticeducation |
| first_indexed |
2025-11-24T21:02:56Z |
| last_indexed |
2025-11-24T21:02:56Z |
| _version_ |
1850496774503923712 |
| fulltext |
У період широкомасштабної російсько-ук-
раїнської війни Національна спілка краєзнавців
України особливу увагу приділяє освітянському
краєзнавству, розглядаючи освітню галузь як
ключовий чинник у патріотичному вихованні
молодого покоління та формуванні в нього на-
ціональної свідомості. Краєзнавці спільно з
освітянами в нинішніх умовах прагнуть впро-
ваджувати актуальні форми виховання юних гро-
мадян з високими духовними цінностями, які пи-
шатимуться своєю країною, шануватимуть її
історію та культуру. Такий напрям набуває ви-
няткового значення в умовах сучасної війни, коли
поглиблене вивчення історії України, її героїчних
сторінок боротьби за незалежність, життя та по-
двигів українських героїв формують національно
свідомого громадянина нашої країни.
У вересні 2023 р. Національна спілка краєз-
навців України спільно з Комунальним поза-
шкільним навчальним закладом «Київська Мала
академія наук учнівської молоді» започаткувала
Всеукраїнський конкурс історичних есе «Герої в
боротьбі за Незалежність України: досліджен-ня
національної ідентичності в суспільних транс-
формаціях ХХІ ст.» імені Романа Ратушного.
Учасники конкурсу, а це учні 6–11 класів закладів
освіти м. Києва та інших міст України, досліджу-
вали боротьбу українського народу в відстою-
ванні незалежності та соборності України на по-
чатку ХХІ ст., включно з Помаранчевою револю-
цією 2004 р., Революцією Гідності 2013–2014 рр.
та російсько-українською війною 2014–2024 ро-
ків. Зауважимо, що конкурсу за погодженням з
родиною героя присвоєно ім’я Романа Ратушного
– громадського активіста, добровольця, розвід-
ника 93-ї механізованої бригади Холодний Яр,
киянина, який загинув у бою під м. Ізюм на Хар-
ківщині в російсько-українській війні в 2022 році.
Серед завдань конкурсу, які ставили перед
собою організатори, було відтворити історич-
ний портрет борців ХХІ ст. за незалежність Ук-
раїни, стимулювати вдумливі молодіжні дискусії
про національну ідентичність українців як пер-
сональну ідентифікацію себе в системі ціннос-
тей та переконань власного народу, про вплив
революцій та війни на сучасні виклики України,
перспективи на майбутнє демократичної та про-
цвітаючої держави, підвищити обізнаність мо-
лодого покоління про трансформаційну роль ре-
волюцій та війни у формуванні національної
свідомості українського народу.
Співорганізаторами конкурсу разом з Наці-
ональною спілкою краєзнавців України та Київ-
ською МАН виступили Інститут історії України
НАН України, Український державний центр
національно-патріотичного виховання краєзнав-
ства і туризму учнівської молоді Міністерства
освіти і науки України, Національний музей
історії України у Другій світовій війні, Націо-
нальний музей Революції Гідності, Музей «Ста-
новлення української нації». Конкурс тривав з
18 вересня до 25 грудня 2023 р., у ньому взяли
участь 405 учасників з усієї України та ближ-
нього і дальнього зарубіжжя. Юні дослідники
поділилися своїм баченням про роль особис-
тості в буремних подіях сучасної України, від-
творили історичний портрет борців ХХІ ст. за
незалежність Батьківщини.
Роботи учасників стали яскравим проявом
їхніх національної ідентичності та патріотизму,
любові до рідного краю, до України. До складу
журі конкурсу ввійшли представники державних
та громадських організацій, українські науковці,
діячі культури та мистецтва. Вагомий внесок у
організацію та проведення конкурсу здійснено
відділенням історії Київської МАН, яке очолює
Софія Сивенко. Автором ідеї та відповідальним
секретарем конкурсу є завідувач відділу мето-
дичної роботи Київської МАН, керівник секції
«Етнологія», кандидат історичних наук Єлиза-
вета Моісеєнко, яка під час конкурсу фахово
проводила організаційно-комунікаційну роботу.
22 січня 2024 р., у День Соборності України
відбулася церемонія відзначення переможців Все-
українського конкурсу історичних есе «Герої в
боротьбі за Незалежність України: дослідження
1’2024 К Р А Є З Н А В С Т В О
160
Руслана Маньковська (м. Київ)
заступник Голови Національної спілки краєзнавців України,
доктор історичних наук, професор
Е-mail: ruslana_man@ukr.net
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-4581-2128
Освітянське краєзнавство:
форми патріотичного виховання воєнного часу
національної ідентичності в суспільних транс-
формаціях поч. ХХІ ст.» імені Романа Ратуш-
ного, яка відбулася в онлайн-форматі та транс-
лювалася зі студії Київської МАН. Модерувала
захід голова журі конкурсу, заступник голови
Національної спілки краєзнавців України, док-
тор історичних наук, професор Руслана Мань-
ковська. Серед учасників і гостей заходу були
присутні директор Київської Малої академії
наук учнівської молоді, кандидат хімічних наук
Ірина Поліщук, мама Романа Ратушного, пись-
менниця, журналістка, громадська активістка
Світлана Поваляєва, президент МАН України,
академік НАН України, доктор фізико-матема-
тичних наук, професор Станіслав Довгий, керів-
ник «Освітньої агенції міста Києва» Микита Бу-
гайов, керівник підрозділу Академії Патрульної
поліції, капітан поліції Максим Лодзінський, ві-
дома співачка, громадська діячка, волонтерка,
заслужена артистка України Анжеліка Рудниць-
ка, заступник директора Українського держав-
ного центру національно-патріотичного вихо-
вання, краєзнавства і туризму учнівської молоді
Міністерства освіти і науки України Дмитро
Омельченко та інші.
На початку заходу до учнівської молоді звер-
нулася мама Романа Ратушного, Світлана Пова-
ляєва, яка підкреслила, що її син присвятив своє
життя тому, щоб кожен із нас усвідомлював свою
національну ідентичність – і тоді жоден ворог
не зможе посягнути на нашу Свободу. Учасни-
ків церемонії привітав голова Національної спіл-
ки краєзнавців України, заступник директора
Інституту історії України НАН України, член-
кореспондент НАН України, доктор історичних
наук, професор Олександр Реєнт, який наголо-
сив: «Ви відтворили історичний образ борців
ХХІ ст. за незалежність України. Героями Ваших
есе стали батьки, рідні, земляки, захисники ук-
раїнської землі. Ваші роботи вирізняють щи-
рість, гордість бути українцем, пам’ять про ге-
роїв, які виборювали впродовж століть свободу
і волю України і нині проливають свою кров за
Батьківщину. Національна спілка краєзнавців
України вітає усіх учасників конкурсу, безпе-
речно, і переможців! Ви є майбутнє нашої дер-
жави, а ваш патріотизм є запорукою перемоги
України та її демократичного і європейського
майбутнього, в якому вам творити соборну і не-
залежну Україну».
Запрошені та гості церемонії відзначали
важливість конкурсу, який сприяє поглибленому
розумінню в молоді ролі національних револю-
цій та визвольних воєн в історії України, їх
впливу на трансформаційні процеси в суспіль-
стві та здобуття незалежності української дер-
жави, формує в них критичне мислення через
заохочення проводити ретельні дослідження та
аналізувати історичний контекст, причини, на-
слідки історичних подій, пов’язаних з виборю-
ванням українцями незалежності власної дер-
жави.
Члени представницького журі оголосили
переможців у номінаціях: заступниця директо-
ра Музею «Становлення української нації» Ми-
рослава Забродська в номінації «За яскраве ві-
дображення мужності та героїзму захисників
України», завідувач сектору генеалогічних та
геральдичних досліджень Інституту історії Ук-
раїни НАН України, доктор історичних наук
Валерій Томазов – «За висвітлення духовних
цінностей українців», старший науковий спів-
робітник Національного музею Революції Гід-
ності, завідувач Наукової бібліотеки Інституту
археології НАН України, кандидат історичних
наук Вікторія Колеснікова – «За змістовне ви-
світлення незламності духу героїв України».
Учасники конкурсу були відзначені пам’ят-
ними подарунками, а переможці отримали цінні
призи. Автори деяких історичних есе були від-
значені спеціальними призами від президента
Малої академії наук України Станіслава Дов-
гого, Академії патрульної поліції, ГО «Вікімедіа
Україна», КНП «Освітня агенція міста Києва»,
Київської МАН. Свої подарункові вітання учням
передали Інститут історії України НАН України,
Національна спілка краєзнавців України, Націо-
нальна спілка майстрів народного мистецтва
України, Національний музей історії України у
Другій світовій війні, Національний музей Ре-
волюції Гідності, Музей «Становлення україн-
ської нації» та Український ветеранський фонд.
Слід зауважити, що члени журі, які читали
авторські роботи юних дослідників, наголошу-
вали на високій емоційній складовій роздумів
юних учасників про війну, в яких вони, опираю-
чись на власний досвід воєнного життя, розпо-
відали про втрату рідних і близьких людей та
свої страждання і переживання, про вибухи
ракет та безсонні ночі під обстрілами, про те, як
покидали рідну домівку, втікаючи від вибухів та
руйнувань, про незатишне життя за кордоном та
сум за Батьківщиною, про смерть та зло війни,
але всупереч всьому кожен з авторів писав про
Освітянське краєзнавство: форми патріотичного виховання воєнного часу
161
скоро здійсненну надію та незламну віру в пе-
ремогу України.
Голова журі Руслана Маньковська оголо-
сила переможців, які зайняли: ІІІ місце – Шос-
так Микола «Немов страшний фільм жахів»,
c. Стовп’яги, Київська обл.; Косовська Хрис-
тина «Брате мій…», с. Буймер, Сумська обл.;
Веремій Максим «Мріяли, що кожен крикне:
«Вільний!», м. Київ (від Київської МАН отри-
мали пауер-банки); ІІ місце – Кобець Віталіна
«Він загинув, щоб жила та процвітала Україна»,
смт Головине, Житомирська обл.;
Нестерчук Наталія «Мама з жовто-блакит-
ним серцем», с. Борисів, Хмельницька обл. (від
Київської МАН отримали набори для блогера);
І місце – Безвесельна Валерія, «Герої не вмира-
ють, доки не вмирає пам’ять про них», Суми
(від Київської МАН отримали телефон). Від пе-
реможців виступила Валерія Безвесельна, яка
щемливо розповіла про свого батька, загиблого
в російсько-українській війні, продемонстру-
вала український прапор, переданий їхній родині,
з підписами побратимів батька. Гідна донька
свого батька-героя з незламною вірою в голосі
говорила про Перемогу України.
Насамкінець модераторка зацитувала слова
ще однієї учасниці Олександри Чернушич з
Хмельниччини, яка теж втратила батька на війні:
«Мені важко жити без нього, але треба йти далі:
вчитися, займатися повсякденними справами.
Головне – не впадати у відчай. Лише незлам-
ність духу допоможе наблизити нас до пере-
моги. Наша зранена країна обов’язково підні-
меться з руїн, відбудує сплюндровані міста і села.
Разом з усім цивілізованим світом Україна бу-
дуватиме щасливе і мирне майбутнє». Слова, які
вражають стійкістю нашої молоді. Діти війни
створили Пантеон національних героїв, їхній
патріотизм і любов до України є запорукою Не-
залежної, Соборної, Демократичної і Європей-
ської України.
Вже після конкурсу, який отримав широкий
резонанс серед української громадськості, 20
лютого 2023 р., у День Героїв Небесної Сотні, до
Київської МАН звернулася Людмила Заїковська,
мама загиблого Сергія Заїковського – історика,
перекладача, публіциста, військовослужбовця
Збройних сил України, учасника російсько-ук-
раїнської війни, кавалера ордена «За мужність»
III ступеня (посмертно), який 24 березня 2022 р.
загинув під Києвом, під час штурму села Лук’я-
нівка у нерівному танковому бою з окупантами.
Жінка бажала ознайомитися з есе, присвячених
її сину: «Дуже Вам дякую. Плачу. Дуже радію,
що у цьому конкурсі історичних есе двоє учас-
ників писали про мого Серьожу. Значить він
живий у пам’яті людей. І обоє учасників – серед
переможців. Щиро вдячна Яні Діхтяренко, що
вона написала про мого сина і перемогла у но-
мінації «За змістовне висвітлення незламності
духу героїв України». Для нас дуже важливо, що
про нашого сина пам’ятаємо не тільки ми. Вітаю
тебе, Яночко, з перемогою!». Ми були звору-
шені, коли так символічно – у День Героїв
Небесної Сотні – отримали подяку від матері,
яка втратила сина-героя. Герої не вмирають.
Пам’ятаємо всіх…
Конкурс став не тільки важливим інстру-
ментом для вивчення і визнання внеску героїв
України в боротьбу за незалежність, але й пере-
конливо засвідчив усвідомлення молодим поко-
лінням своєї національної ідентичності, виразно
проявив їхнє почуття патріотизму та любові до
рідної Батьківщини, ствердив роль молоді в
формуванні Національного пантеону героїв Ук-
раїни.
1’2024 Руслана Маньковська К Р А Є З Н А В С Т В О
162
https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%86%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%BA
https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87
https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D1%83%D0%B1%D0%BB%D1%96%D1%86%D0%B8%D1%81%D1%82
https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%B1%D1%80%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D1%96_%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8
https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%B2%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B8_%D0%97
https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%B2%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B8_%D0%97
https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9E%D1%80%D0%B4%D0%B5%D0%BD_%C2%AB%D0%97%D0%B0_%D0%BC%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C%C2%BB
https://uk.wikipedia.org/wiki/24_%D0%B1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%BD%D1%8F
https://uk.wikipedia.org/wiki/2022
|