Narracje i wspomnienia a prawda historyczna w badaniach etnologicznych

У статті проаналізовано оповіді польських висланців часів Другої світової війни в контексті культурних та психологічних чинників, що зумовлюють пам’ять і такі її характеристики, як здатність запам’ятовувати, вибірковість та обмежений доступ до того, що запам’яталося. В статье сделан анализ рассказов...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Матеріали до української етнології
Datum:2013
1. Verfasser: Kość-Ryżko, K. E.
Format: Artikel
Sprache:Polish
Veröffentlicht: Iнститут мистецтвознавства, фольклористики та етнології iм. М.Т. Рильського НАН України 2013
Schlagworte:
Online Zugang:https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/208397
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Назва журналу:Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
Zitieren:Narracje i wspomnienia a prawda historyczna w badaniach etnologicznych / K. E. Kość-Ryżko // Матеріали до української етнології: Зб. наук. пр. — К.: ІМФЕ ім. М.Т. Рильського НАН України, 2013. — Вип. 12(15). — С. 246-251. — Бібліогр.: 14 назв. — пол.

Institution

Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
Beschreibung
Zusammenfassung:У статті проаналізовано оповіді польських висланців часів Другої світової війни в контексті культурних та психологічних чинників, що зумовлюють пам’ять і такі її характеристики, як здатність запам’ятовувати, вибірковість та обмежений доступ до того, що запам’яталося. В статье сделан анализ рассказов польских депортированных времен Второй мировой войны в контексте культурных и психологических факторов, которые предопределяют память и такие ее характеристики, как способность запоминать, избранность и ограниченный доступ к тому, что запомнилось. This article is aimed at the critical analysis of the war narrations in terms of cultural and psychological factors conditioning memory characteristics such as retention, selectivity, and restricted access to what was memorised.
ISSN:2313-8505