О повышении уровня адекватности результатов оценки учебных проектов на основе параметрической релаксации метода парных сравнений

Розглянуто проблему оцінювання учбових проектів студентів під час навчального процесу. Пропонується евристична методика побудови автоматизованих систем алгоритмічного оцінювання, що базується на нечіткому оцінюванні об’єктів та на попарних порівняннях між ними. Для підвищення адекватності та природ...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Published in:Проблемы управления и информатики
Date:2021
Main Authors: Олецкий, А.В., Махно, М.Ф.
Format: Article
Language:Russian
Published: Інститут кібернетики ім. В.М. Глушкова НАН України 2021
Subjects:
Online Access:https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/208888
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Journal Title:Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
Cite this:О повышении уровня адекватности результатов оценки учебных проектов на основе параметрической релаксации метода парных сравнений / О.В. Олецький, М.Ф. Махно // Проблемы управления и информатики. — 2021. — № 1. — С. 122–133. — Бібліогр.: 12 назв. — рос.

Institution

Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
_version_ 1862720420227055616
author Олецкий, А.В.
Махно, М.Ф.
author_facet Олецкий, А.В.
Махно, М.Ф.
citation_txt О повышении уровня адекватности результатов оценки учебных проектов на основе параметрической релаксации метода парных сравнений / О.В. Олецький, М.Ф. Махно // Проблемы управления и информатики. — 2021. — № 1. — С. 122–133. — Бібліогр.: 12 назв. — рос.
collection DSpace DC
container_title Проблемы управления и информатики
description Розглянуто проблему оцінювання учбових проектів студентів під час навчального процесу. Пропонується евристична методика побудови автоматизованих систем алгоритмічного оцінювання, що базується на нечіткому оцінюванні об’єктів та на попарних порівняннях між ними. Для підвищення адекватності та природності оцінок пропонується підхід, що ґрунтується на введенні релаксаційного параметра. The problem of evaluating student educational projects during the learning process is considered. A heuristic methodology for building automated algorithmic evaluation systems is proposed, based on fuzzy evaluation of objects and pairwise comparisons between them. To improve the adequacy and naturalness of the evaluations, an approach based on introducing a relaxation parameter is proposed.
first_indexed 2025-12-07T18:25:12Z
format Article
fulltext
id nasplib_isofts_kiev_ua-123456789-208888
institution Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
issn 0572-2691
language Russian
last_indexed 2025-12-07T18:25:12Z
publishDate 2021
publisher Інститут кібернетики ім. В.М. Глушкова НАН України
record_format dspace
spelling Олецкий, А.В.
Махно, М.Ф.
2025-11-08T16:24:04Z
2021
О повышении уровня адекватности результатов оценки учебных проектов на основе параметрической релаксации метода парных сравнений / О.В. Олецький, М.Ф. Махно // Проблемы управления и информатики. — 2021. — № 1. — С. 122–133. — Бібліогр.: 12 назв. — рос.
0572-2691
https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/208888
004.82
10.34229/1028-0979-2021-1-11
Розглянуто проблему оцінювання учбових проектів студентів під час навчального процесу. Пропонується евристична методика побудови автоматизованих систем алгоритмічного оцінювання, що базується на нечіткому оцінюванні об’єктів та на попарних порівняннях між ними. Для підвищення адекватності та природності оцінок пропонується підхід, що ґрунтується на введенні релаксаційного параметра.
The problem of evaluating student educational projects during the learning process is considered. A heuristic methodology for building automated algorithmic evaluation systems is proposed, based on fuzzy evaluation of objects and pairwise comparisons between them. To improve the adequacy and naturalness of the evaluations, an approach based on introducing a relaxation parameter is proposed.
ru
Інститут кібернетики ім. В.М. Глушкова НАН України
Проблемы управления и информатики
Дослідження операцій та системний аналіз
О повышении уровня адекватности результатов оценки учебных проектов на основе параметрической релаксации метода парных сравнений
Про підвищення рівня адекватності результатів оцінювання учбових проектів на основі параметричної релаксації методу парних порівнянь
On improving the adequacy of evaluating educational projects based on the parametric relaxation of the pairwise comparison method
Article
published earlier
spellingShingle О повышении уровня адекватности результатов оценки учебных проектов на основе параметрической релаксации метода парных сравнений
Олецкий, А.В.
Махно, М.Ф.
Дослідження операцій та системний аналіз
title О повышении уровня адекватности результатов оценки учебных проектов на основе параметрической релаксации метода парных сравнений
title_alt Про підвищення рівня адекватності результатів оцінювання учбових проектів на основі параметричної релаксації методу парних порівнянь
On improving the adequacy of evaluating educational projects based on the parametric relaxation of the pairwise comparison method
title_full О повышении уровня адекватности результатов оценки учебных проектов на основе параметрической релаксации метода парных сравнений
title_fullStr О повышении уровня адекватности результатов оценки учебных проектов на основе параметрической релаксации метода парных сравнений
title_full_unstemmed О повышении уровня адекватности результатов оценки учебных проектов на основе параметрической релаксации метода парных сравнений
title_short О повышении уровня адекватности результатов оценки учебных проектов на основе параметрической релаксации метода парных сравнений
title_sort о повышении уровня адекватности результатов оценки учебных проектов на основе параметрической релаксации метода парных сравнений
topic Дослідження операцій та системний аналіз
topic_facet Дослідження операцій та системний аналіз
url https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/208888
work_keys_str_mv AT oleckiiav opovyšeniiurovnâadekvatnostirezulʹtatovocenkiučebnyhproektovnaosnoveparametričeskoirelaksaciimetodaparnyhsravnenii
AT mahnomf opovyšeniiurovnâadekvatnostirezulʹtatovocenkiučebnyhproektovnaosnoveparametričeskoirelaksaciimetodaparnyhsravnenii
AT oleckiiav propídviŝennârívnâadekvatnostírezulʹtatívocínûvannâučbovihproektívnaosnovíparametričnoírelaksacíímetoduparnihporívnânʹ
AT mahnomf propídviŝennârívnâadekvatnostírezulʹtatívocínûvannâučbovihproektívnaosnovíparametričnoírelaksacíímetoduparnihporívnânʹ
AT oleckiiav onimprovingtheadequacyofevaluatingeducationalprojectsbasedontheparametricrelaxationofthepairwisecomparisonmethod
AT mahnomf onimprovingtheadequacyofevaluatingeducationalprojectsbasedontheparametricrelaxationofthepairwisecomparisonmethod