О повышении уровня адекватности результатов оценки учебных проектов на основе параметрической релаксации метода парных сравнений

Розглянуто проблему оцінювання учбових проектів студентів під час навчального процесу. Пропонується евристична методика побудови автоматизованих систем алгоритмічного оцінювання, що базується на нечіткому оцінюванні об’єктів та на попарних порівняннях між ними. Для підвищення адекватності та природ...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Проблемы управления и информатики
Datum:2021
Hauptverfasser: Олецкий, А.В., Махно, М.Ф.
Format: Artikel
Sprache:Russian
Veröffentlicht: Інститут кібернетики ім. В.М. Глушкова НАН України 2021
Schlagworte:
Online Zugang:https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/208888
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Назва журналу:Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
Zitieren:О повышении уровня адекватности результатов оценки учебных проектов на основе параметрической релаксации метода парных сравнений / О.В. Олецький, М.Ф. Махно // Проблемы управления и информатики. — 2021. — № 1. — С. 122–133. — Бібліогр.: 12 назв. — рос.

Institution

Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine