Модель функціонування інформаційно-аналітичної системи багаторівневого моніторингу якості освіти
У статті вивчається можливість використання інформаційних технологій для автоматизації процесів моніторингу якості освіти на рівнях окремого учня/студента, класу/групи, потоку, навчального закладу, регіону, держави, а також оцінювання результативності роботи викладацьких колективів і органів управлі...
Збережено в:
| Опубліковано в: : | Фізико-математичне моделювання та інформаційні технології |
|---|---|
| Дата: | 2007 |
| Автори: | , , |
| Формат: | Стаття |
| Мова: | Ukrainian |
| Опубліковано: |
Центр математичного моделювання Інституту прикладних проблем механіки і математики ім. Я.С. Підстригача НАН України
2007
|
| Онлайн доступ: | https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/21110 |
| Теги: |
Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
|
| Назва журналу: | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| Цитувати: | Модель функціонування інформаційно-аналітичної системи багаторівневого моніторингу якості освіти / В. Чекурін, С. Острей, О. Острей // Фіз.-мат. моделювання та інформ. технології. — 2007. — Вип. 6. — С. 66-76. — Бібліогр.: 14 назв. — укр. |
Репозитарії
Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine| id |
nasplib_isofts_kiev_ua-123456789-21110 |
|---|---|
| record_format |
dspace |
| spelling |
Чекурін, В. Острей, С. Острей, О. 2011-06-15T08:12:05Z 2011-06-15T08:12:05Z 2007 Модель функціонування інформаційно-аналітичної системи багаторівневого моніторингу якості освіти / В. Чекурін, С. Острей, О. Острей // Фіз.-мат. моделювання та інформ. технології. — 2007. — Вип. 6. — С. 66-76. — Бібліогр.: 14 назв. — укр. 1816-1545 https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/21110 004(076.5) У статті вивчається можливість використання інформаційних технологій для автоматизації процесів моніторингу якості освіти на рівнях окремого учня/студента, класу/групи, потоку, навчального закладу, регіону, держави, а також оцінювання результативності роботи викладацьких колективів і органів управління освітою. Розглядаються деякі підходи до створення інформаційно-аналітичної системи для багаторівневого моніторингу якості освіти, обговорюються її структура та парадигма функціонування. Possibilities to use the informational technologies for automation of monitoring of education quality on the individual student level and on the levels of academic groups, schools, universities, administrative regions and whole country and to assess on this basis the work effectiveness of the teachers and education authorities have been studied in the paper. Some approaches to development of the informational-analytical system for multilevel monitoring of the education quality are considered, its structure and functioning paradigm are discussed. В статье изучается возможность использования информационных технологий для автоматизации процессов мониторинга качества знаний на уровнях отдельного ученика/ студента, класса/группы, потока, учебного заведения, региона, государства, а также оценивания на этой основе результативности работы преподавательских коллективов и органов управления образованием. Рассматриваются некоторые подходы к созданию информационно-аналитической системы для многоуровневого мониторинга качества образования, обсуждаются ее структура и парадигма функционирования. uk Центр математичного моделювання Інституту прикладних проблем механіки і математики ім. Я.С. Підстригача НАН України Фізико-математичне моделювання та інформаційні технології Модель функціонування інформаційно-аналітичної системи багаторівневого моніторингу якості освіти Model of functioning multilevel informational-analytical system for monitoring of education quality Модель функционирования информационно-аналитической системы многоуровневого мониторинга качества образования Article published earlier |
| institution |
Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| collection |
DSpace DC |
| title |
Модель функціонування інформаційно-аналітичної системи багаторівневого моніторингу якості освіти |
| spellingShingle |
Модель функціонування інформаційно-аналітичної системи багаторівневого моніторингу якості освіти Чекурін, В. Острей, С. Острей, О. |
| title_short |
Модель функціонування інформаційно-аналітичної системи багаторівневого моніторингу якості освіти |
| title_full |
Модель функціонування інформаційно-аналітичної системи багаторівневого моніторингу якості освіти |
| title_fullStr |
Модель функціонування інформаційно-аналітичної системи багаторівневого моніторингу якості освіти |
| title_full_unstemmed |
Модель функціонування інформаційно-аналітичної системи багаторівневого моніторингу якості освіти |
| title_sort |
модель функціонування інформаційно-аналітичної системи багаторівневого моніторингу якості освіти |
| author |
Чекурін, В. Острей, С. Острей, О. |
| author_facet |
Чекурін, В. Острей, С. Острей, О. |
| publishDate |
2007 |
| language |
Ukrainian |
| container_title |
Фізико-математичне моделювання та інформаційні технології |
| publisher |
Центр математичного моделювання Інституту прикладних проблем механіки і математики ім. Я.С. Підстригача НАН України |
| format |
Article |
| title_alt |
Model of functioning multilevel informational-analytical system for monitoring of education quality Модель функционирования информационно-аналитической системы многоуровневого мониторинга качества образования |
| description |
У статті вивчається можливість використання інформаційних технологій для автоматизації процесів моніторингу якості освіти на рівнях окремого учня/студента, класу/групи, потоку, навчального закладу, регіону, держави, а також оцінювання результативності роботи викладацьких колективів і органів управління освітою. Розглядаються деякі підходи до створення інформаційно-аналітичної системи для багаторівневого моніторингу якості освіти, обговорюються її структура та парадигма функціонування.
Possibilities to use the informational technologies for automation of monitoring of education quality on the individual student level and on the levels of academic groups, schools, universities, administrative regions and whole country and to assess on this basis the work effectiveness of the teachers and education authorities have been studied in the paper. Some approaches to development of the informational-analytical system for multilevel monitoring of the education quality are considered, its structure and functioning paradigm are discussed.
В статье изучается возможность использования информационных технологий для автоматизации процессов мониторинга качества знаний на уровнях отдельного ученика/ студента, класса/группы, потока, учебного заведения, региона, государства, а также оценивания на этой основе результативности работы преподавательских коллективов и органов управления образованием. Рассматриваются некоторые подходы к созданию информационно-аналитической системы для многоуровневого мониторинга качества образования, обсуждаются ее структура и парадигма функционирования.
|
| issn |
1816-1545 |
| url |
https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/21110 |
| citation_txt |
Модель функціонування інформаційно-аналітичної системи багаторівневого моніторингу якості освіти / В. Чекурін, С. Острей, О. Острей // Фіз.-мат. моделювання та інформ. технології. — 2007. — Вип. 6. — С. 66-76. — Бібліогр.: 14 назв. — укр. |
| work_keys_str_mv |
AT čekurínv modelʹfunkcíonuvannâínformacíinoanalítičnoísistemibagatorívnevogomonítoringuâkostíosvíti AT ostreis modelʹfunkcíonuvannâínformacíinoanalítičnoísistemibagatorívnevogomonítoringuâkostíosvíti AT ostreio modelʹfunkcíonuvannâínformacíinoanalítičnoísistemibagatorívnevogomonítoringuâkostíosvíti AT čekurínv modeloffunctioningmultilevelinformationalanalyticalsystemformonitoringofeducationquality AT ostreis modeloffunctioningmultilevelinformationalanalyticalsystemformonitoringofeducationquality AT ostreio modeloffunctioningmultilevelinformationalanalyticalsystemformonitoringofeducationquality AT čekurínv modelʹfunkcionirovaniâinformacionnoanalitičeskoisistemymnogourovnevogomonitoringakačestvaobrazovaniâ AT ostreis modelʹfunkcionirovaniâinformacionnoanalitičeskoisistemymnogourovnevogomonitoringakačestvaobrazovaniâ AT ostreio modelʹfunkcionirovaniâinformacionnoanalitičeskoisistemymnogourovnevogomonitoringakačestvaobrazovaniâ |
| first_indexed |
2025-12-07T18:30:04Z |
| last_indexed |
2025-12-07T18:30:04Z |
| _version_ |
1850875266564358144 |