L`approche narratologique a un texte autofictionnel (d`apres «L`Usage de la photo» d`A. Ernaux et de M. Marie)
Статья из специализированного выпуска научного журнала "Культура народов Причерноморья", материалы которого объединены общей темой "Язык и Мир" и посвящены общим вопросам Языкознания и приурочены к 80-летию со дня рождения Николая Александровича Рудякова....
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| Date: | 2006 |
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Кримський науковий центр НАН України і МОН України
2006
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| Journal Title: | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| Cite this: | L`approche narratologique a un texte autofictionnel (d`apres «L`Usage de la photo» d`A. Ernaux et de M. Marie) / I. Tarassuk // Культура народов Причерноморья. — 2006. — № 82. — Т. 2. — С. 169-170. — Бібліогр.: 7 назв. — фр. |
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nasplib_isofts_kiev_ua-123456789-213772025-02-10T00:36:58Z L`approche narratologique a un texte autofictionnel (d`apres «L`Usage de la photo» d`A. Ernaux et de M. Marie) Tarassuk, I. Язык и Мир Статья из специализированного выпуска научного журнала "Культура народов Причерноморья", материалы которого объединены общей темой "Язык и Мир" и посвящены общим вопросам Языкознания и приурочены к 80-летию со дня рождения Николая Александровича Рудякова. Стаття із спеціалізованого випуску наукового журналу "Культура народов Причерноморья", матеріали якого поєднані загальною темою "Мова і Світ" і присвячені загальним питанням мовознавства і приурочені до 80-річчя з дня народження Миколи Олександровича Рудякова. 2006 Article L`approche narratologique a un texte autofictionnel (d`apres «L`Usage de la photo» d`A. Ernaux et de M. Marie) / I. Tarassuk // Культура народов Причерноморья. — 2006. — № 82. — Т. 2. — С. 169-170. — Бібліогр.: 7 назв. — фр. 1562-0808 https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/21377 fr Культура народов Причерноморья application/pdf Кримський науковий центр НАН України і МОН України |
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Статья из специализированного выпуска научного журнала "Культура народов Причерноморья", материалы которого объединены общей темой "Язык и Мир" и посвящены общим вопросам Языкознания и приурочены к 80-летию со дня рождения Николая Александровича Рудякова. |
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Перспективным является сопоставительное исследование этимологических особенностей семантического
пространства «Средства передвижения» в других языках.
Источники и литература
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Tarassuk Inna
L`APPROCHE NARRATOLOGIQUE À UN TEXTE AUTOFICTIONNEL (d`après «L`Usage de la photo» d`A.
Ernaux et de M. Marie)
L`approche narratologique (ou interne) à un texte littéraire consiste à l`étudier comme objet linguistique, clos sur lui-
même, c`est-à-dire comme «un matériau verbal autonome, mettant en quelque sorte entre parenthèses ses relations avec le
monde extérieur et avec les activités de production et de réception» [1, p. 7]. Mais il y a certains textes où l`auteur s`engage
dans le récit en laissant le lecteur dans l`ambiguïté pragmatique: «Qui parle ?». C`est le cas des récits personnels, dits à la
première personne (ou récits de soi-même etc.). D`éléments de base de ces textes servent les énoncés avec le pronom
personnel «je» qui établit le haut niveau d`individualisation et impose des restrictions aux prédicats: ce dont on parle se réfère
aux états intérieurs du sujet parlant. Ainsi ces textes représentent une certaine difficulté pour l`analyse interne à cause de leur
subjectivité extrême.
Le livre «L`Usage de la photo» d`Annie Ernaux et de Marc Marie [2] paru en 2005 est l`exemple d`un roman
autofictionnel: les amants écrivent à part leurs commentaires personnels aux photos faites juste après leurs rencontres où ne
sont fixés que les habits emmêlés. C`est l`innovation d`A. Ernaux et de M. Marie d`engager un code visuel dans le récit
autofictionnel et de l`enrichir de leurs propres significations.
Certains critiques refusent à l`autofiction même de prétendre à la notion de genre. Créé par S.Doubrovsky en 1977 par
rapport à son récit le plus intime «Fils», ce mot provoque aujourd`hui de vives discussions [3]. Les textes autofictionnels sont
nommés souvent «des autobiographies rebelles ou transgressives» ou «péritexte» ce qui prouve que l`autofiction est un genre
hybride [4]. Si l`on synthétise les définitions hétéroclites de l`autofiction on voit qu`elle repose sur une autobiographie où,
d`un côté, toutes les marques autoréférentielles de l'auteur sont réduites à l`extrémité et, de l`autre côté, ces marques
autoréférentielles sont inscrites dans la modalité fictionnelle.
Donc, l`objectif de l`analyse interne de «L`Usage de la photo» consiste à trouver les marques formelles de la
réalisation de l`autofiction comme une stratégie discursive dominante dans ce texte, et par ce biais à délimiter l`autofiction à
travers ces repères constitutifs.
La recherche prévoit les démarches suivantes:
1) définir le rôle du hors texte comme celui de «l`auteur engagé dans le récit» dans «L`Usage de la photo»;
2) analyser les particularités de l`énonciation dans le texte de «L`Usage de la photo»;
3) repérer les marques formelles de l`autofiction.
1) Le hors texte, exclu, d`habitude, de l`analyse interne, intervient dans «L`Usage de la photo» au niveau de la règle
constitutive du texte autofictionnel – la triple identité: auteur = narrateur = personnage. L`impossibilité d`éliminer l`auteur (par
exemple, Annie Ernaux) comme l`être vivant, en chair et en os, qui formule au début ses intentions, se révèle dans la présence
des marques autoréférentielles du texte: la datation réelle des événements: «Un journal de l'année 2003» [2, c. 148]; «...des
témoignages sur la mode des chaussures au début des années 2000» [2, c. 151]; les faits de sa vie réelle – le cancer qu`elle a
subi à cette époque-là. La preuve, qu`il s`agit d`un fait réel, est dans le texte: l`accent logique fait à l`aide des mots en italique:
«Par quelle inconscience des auteurs osent-ils inventer cela» [2, c. 150]). Cela signifie qu`elle n`invente pas, qu`elle raconte ce
qui est vécu. Donc, le principe de véracité tenu par l`autofiction de l`autobiographie est respecté dans «L`Usage de la photo».
Mais la langue impose ses propres règles, elle éloigne l`auteur de ce dont il parle, en créant un décalage entre l`auteur
qui n`est pas fini (selon M.Bakhtine [5, c. 40]) et le narrateur qui est limité par les confins du récit. On le voit dans
l`organisation de la base énonciative du texte.
2) Dans «L`Usage de la photo» il y a un cas intéressant de l`énonciation différée [6, p. 165]: deux locuteurs (lui et
elle) dans deux temps et dans deux lieux différents s`expriment sur les événements de leur vie survécus ensemble; ils sont, en
même temps, les allocutaires (lecteurs) parce que ce qu`ils décrivent doit être lu par eux un jour. Et encore, le texte est destiné
au lecteur plus large, au public, donc le texte doit être «ouvert sur le monde».
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Le texte analysé relève manifestement du discours (d`après E.Benvenist [7]): on y trouve deux «je». Au niveau du
texte ce sont narrateurs, c`est-à-dire il y en a deux. Certains paragraphes sont écrits de la part de «je» de l`homme, on le
devine, par exemple, grâce aux formes des adjectifs, des possessifs et le nom abrégé d`A. dont il parle. C`est la voix du
narrateur créé par Marc Marie, le co-auteur d`Annie Ernaux.
Dans d`autres paragraphes «je» de la femme intervient, on la devine grâce à la mention du cancer car c`est elle qui en
souffre/a souffert. Et encore, elle parle de «lui»: «Je voudrais qu'il n'ait pas écrit à cause de moi, ni pour moi, mais hors de
moi, vers le monde. Pour ma part, en écrivant je n'ai pas pensé à lui me lisant, je ne sais pas ce que j'ai fait par rapport à lui»,
– et d` «eux»: «Je nous revois un dimanche de février, quinze jours après mon opération, à Trouville» [2, p. 151].
Deux narrateurs restent dans la base temporelle du discours: Imparfait – Passé immédiat dans le passé – Passé
composé – Présent – Future immédiat – Future simple. Une telle base temporelle montre que le temps du récit n`est pas
rompu du temps personnel des narrateurs.
Pour chacun des narrateurs le présent est le temps de l`écriture, c`est-à-dire celui de la description des photos («C'est
une robe hors saison. Très courte. Trop courte. Je ne suis pas sûr qu'A. l'ait portée un autre soir» [2, p. 145], «Je ne sais pas ce
que sont ces photos. Je sais ce qu'elles incarnent, mais j'ignore leur usage»; «Je sais ce qu'elles ne sont pas: des images dans
leur cadre sur le rebord de la cheminée, au milieu d'un père, de bébés dodus, d'un grand-oncle en uniforme» [2, p. 147]).
Les faits antérieurs à ce présent sont rapportés au passé composé et leur datation reste approximative. Les événements
s`organisent conformément aux repères personnels, par exemple, le PC c`est :
- quand lui, il se rappelle un moment où il faisait la photo maintenant décrite: «J'ai dû monter sur le lit pour prendre la
photo» [2, p. 145] (on pourrait dire que le PC crée une distance entre le je-narrateur et le je-personnage);
- pour elle «en avril dernier» quand «On m'a enlevé le cathéter» [2, p. 150]. Ou quand pour elle le cancer est devenu
le passé: «Pendant des mois, mon corps a été investigué et photographié des quantités de fois sous toutes les coutures et par
toutes les techniques existantes» [2, p. 149].
Le future et, surtout, future périphrastique, se rapporte avec les événements qui doivent suivre après la terminaison du
récit: «Bientôt nous allons échanger nos textes» [2, p. 151].
3) Chaque narrateur essaie de sortir au-delà du récit personnel, de trouver ce qui les unit, les deux. Peut-être, est-ce la
stratégie fictionnelle, celle qui force l`imagination à valoriser esthétiquement l`expérience ? Les photos, leurs descriptions et
commentaires, la suite des récits entreposés de deux «je», tout est destiné à dépasser, à un moment, l`extériorité par rapport à
l`autrui et de dire «nous». Deux métaphores dans le dernier chapitre «Notre histoire» le prouvent :
- M. Marie imagine leurs relations comme une pièce avec la dramaturgie inventée et interprétée par eux deux («d'en-
glober les différentes strates d'une dramaturgie, la pièce que nous venions de jouer pour nous seuls» [2, p. 145]);
- A. Ernaux, fascinée par la photo et la furtivité du temps, invente une photo imaginaire d`une scène vécue un jour,
tant pis qu`elle n`ait pas été prise, il y a les mots qui ont la puissance de la recréer («J'ai pensé à ce moment-là qu'il aurait fallu
une photo. J'avais le titre, Naissance» [2, p. 151]).
Mais le jeu n`est pas terminé: pour le lecteur extérieur restent les questions à résoudre. D`abord, les photos qui
devraient être la preuve de ce que les événements décrits ont eu lieu, ne laissent qu`une image virtuelle et insuffisante: elles ne
présentent que les vêtements entremêlés («Dans quelques années, ces photos ne diront peut-être plus rien à l'un et à l'autre,
juste des témoignages sur la mode des chaussures au début des années 2000» [2, p. 150-151]).
Et puis, le principe de vérité qui devrait être garanti par la possibilité de confronter deux récits est ébranlé quand A.
Ernaux écrit: «J'ai peur de découvrir son altérité, cette dissemblance des points de vue que le désir et le quotidien partagé
recouvrent, que l'écriture dévoilera d'un seul coup. Est-ce qu'écrire sépare ou réunit» [2, p. 151].
Donc, «L`Usage de la photo» c`est un texte qui propose au lecteur quelques choix d`interprétation: 1) si l`on est
persuadé de la véracité de tous les repères autoréférentiels, c`est le cas d`un récit autobiographique à deux auteurs; 2) si les
repères fictionnels sont pris en considération, on peut parler d`un récit autofictionnel.
Ainsi, les démarches effectuées ont permis de montrer que le texte autofictionnel possède plusieurs marques
formelles bien repérables par le lecteur attentif. L`analyse du rôle de l`auteur, de la base énonciative et temporelle a fait
évident que le roman d`Annie Ernaux et de Marc Marie «L`Usage de la photo» c`est un «récit des faits strictement réels où la
fiction porte, non pas sur le contenu des souvenirs évoqués, mais sur le processus d`énonciation et de mise en récit» [4]. Les
recherches ultérieures peuvent être dirigées vers la comparaison des marques formelles des récits autofictionnels visée à
l`élaboration d`un schéma typologique.
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Тарнопольский О. Б., Кожушко С. П.
МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ АКАДЕМИЧЕСКОМУ ПИСЬМУ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ В ЯЗЫКОВОМ
ВУЗЕ
Методика обучения письму на английском языке как иностранном пока еще недостаточно разработана в
нашей стране, несмотря на особую важность именно этого вида англоязычной речевой деятельности в
международной коммуникации. Однако исследования в данной области в последнее время достаточно интенсивно
развиваются в Украине (см., например, работы [3; 5] и др.), что позволяет надеяться на решение проблемы. Это
решение требует создания такой методики, которая, с одной стороны, учитывала бы и вобрала в себя мировые
http://www.fabula.org/commun/classes.communes.css
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