Концепція та модель освіти в УСРР у 20-ті рр.
Спочатку треба визначитися у смисловому навантаженні таких понять, як "концепція" та "модель". Під поняттям "концепція" слід розуміти "основну точку зору, керівну ідею, провідну думку", а поняття "модель" в широкому розумінні означає "будь-яке з...
Збережено в:
| Опубліковано в: : | Український історичний журнал |
|---|---|
| Дата: | 1999 |
| Автор: | |
| Формат: | Стаття |
| Мова: | Українська |
| Опубліковано: |
Інститут історії України НАН України
1999
|
| Теми: | |
| Онлайн доступ: | https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/214363 |
| Теги: |
Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
|
| Назва журналу: | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| Цитувати: | Концепція та модель освіти в УСРР у 20-ті рр. / В.В. Липинський // Український історичний журнал. — 1999. — № 5. — С. 3–14. — Бібліогр.: 44 назв. — укр. |
Репозитарії
Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine| _version_ | 1862751685540052992 |
|---|---|
| author | Липинський, В.В. |
| author_facet | Липинський, В.В. |
| citation_txt | Концепція та модель освіти в УСРР у 20-ті рр. / В.В. Липинський // Український історичний журнал. — 1999. — № 5. — С. 3–14. — Бібліогр.: 44 назв. — укр. |
| collection | DSpace DC |
| container_title | Український історичний журнал |
| description | Спочатку треба визначитися у смисловому навантаженні таких понять, як "концепція" та "модель". Під поняттям "концепція" слід розуміти "основну точку зору, керівну ідею, провідну думку", а поняття "модель" в широкому розумінні означає "будь-яке зображення, опис, схему, креслення, графік, план, карту якого-небудь об'єкта, процесу чи явища". У цій праці робиться спроба більш детально і з нових позицій проаналізувати українські концепцію і модель освіти третього десятиріччя ХХ ст.
|
| first_indexed | 2026-03-21T19:15:59Z |
| format | Article |
| fulltext | |
| id | nasplib_isofts_kiev_ua-123456789-214363 |
| institution | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| issn | 0130-5247 |
| language | Ukrainian |
| last_indexed | 2026-03-21T19:15:59Z |
| publishDate | 1999 |
| publisher | Інститут історії України НАН України |
| record_format | dspace |
| spelling | Липинський, В.В. 2026-02-20T11:42:36Z 1999 Концепція та модель освіти в УСРР у 20-ті рр. / В.В. Липинський // Український історичний журнал. — 1999. — № 5. — С. 3–14. — Бібліогр.: 44 назв. — укр. 0130-5247 https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/214363 Спочатку треба визначитися у смисловому навантаженні таких понять, як "концепція" та "модель". Під поняттям "концепція" слід розуміти "основну точку зору, керівну ідею, провідну думку", а поняття "модель" в широкому розумінні означає "будь-яке зображення, опис, схему, креслення, графік, план, карту якого-небудь об'єкта, процесу чи явища". У цій праці робиться спроба більш детально і з нових позицій проаналізувати українські концепцію і модель освіти третього десятиріччя ХХ ст. uk Інститут історії України НАН України Український історичний журнал Статті Концепція та модель освіти в УСРР у 20-ті рр. Article published earlier |
| spellingShingle | Концепція та модель освіти в УСРР у 20-ті рр. Липинський, В.В. Статті |
| title | Концепція та модель освіти в УСРР у 20-ті рр. |
| title_full | Концепція та модель освіти в УСРР у 20-ті рр. |
| title_fullStr | Концепція та модель освіти в УСРР у 20-ті рр. |
| title_full_unstemmed | Концепція та модель освіти в УСРР у 20-ті рр. |
| title_short | Концепція та модель освіти в УСРР у 20-ті рр. |
| title_sort | концепція та модель освіти в усрр у 20-ті рр. |
| topic | Статті |
| topic_facet | Статті |
| url | https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/214363 |
| work_keys_str_mv | AT lipinsʹkiivv koncepcíâtamodelʹosvítivusrru20tírr |