Формування системи мотивування наукової діяльності працівників освітньо–наукової сфери: методичні та прикладні аспекти

Перед освітньо-науковим комплексом України стоїть завдання здійснити технологічний стрибок вперед, основною складовою якого буде активізування наукової діяльності працівників як ключових суб'єктів інноваційного процесу. Для виконання такого завдання науковці повинні бути достатньо мотивованими...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Культура народов Причерноморья
Datum:2006
Hauptverfasser: Кузьмін, О.Є., Ходикіна, І.Ю., Подольчак, Н.Ю.
Format: Artikel
Sprache:Ukrainisch
Veröffentlicht: Кримський науковий центр НАН України і МОН України 2006
Schlagworte:
Online Zugang:https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/21653
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Назва журналу:Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
Zitieren:Формування системи мотивування наукової діяльності працівників освітньо–наукової сфери: методичні та прикладні аспекти / О.Є. Кузьмін, І.Ю. Ходикіна, Н.Ю. Подольчак // Культура народов Причерноморья. — 2006. — № 83. — С. 36-42. — Бібліогр.: 11 назв. — укр.

Institution

Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
Beschreibung
Zusammenfassung:Перед освітньо-науковим комплексом України стоїть завдання здійснити технологічний стрибок вперед, основною складовою якого буде активізування наукової діяльності працівників як ключових суб'єктів інноваційного процесу. Для виконання такого завдання науковці повинні бути достатньо мотивованими щоб концентрувати увагу на розв'язанні наукових. Про невідповідність мотиваційної системи наукової діяльності працівників освітньо-наукової сфери свідчать дані про заробітну плату, премії тощо, а також дослідження інших вітчизняних та іноземних науковців Перед образовательно-научным комплексом Украины стоит задание осуществить технологический прыжок вперед, основной составляющей которого будет активизация научной деятельности работников как ключевых субъектов инновационного процесса. Для выполнения такого задания научные работники должны быть достаточно мотивированными, чтобы концентрировать внимание на решении научных. О несоответствии мотивационной системы научной деятельности работников образовательно-научной сферы свидетельствуют данные о заработной плате, премиях и тому подобное, а также исследованиях других отечественных и иностранных научных работников
ISSN:1562-0808