Теоретико-методологічні основи дослідження системи університетської освіти
В кінці ХХ - на початку ХХІ ст. перед наукою і практикою постала проблема визначення нової ролі освіти, зокрема університетської, окреслення вимог, яким мають відповідати національні освітні системи, щоб допомогти людині адаптуватися до швидко змінюваного соціально-економічного середовища. Такий нау...
Збережено в:
| Опубліковано в: : | Культура народов Причерноморья |
|---|---|
| Дата: | 2006 |
| Автор: | |
| Формат: | Стаття |
| Мова: | Українська |
| Опубліковано: |
Кримський науковий центр НАН України і МОН України
2006
|
| Теми: | |
| Онлайн доступ: | https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/21754 |
| Теги: |
Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
|
| Назва журналу: | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| Цитувати: | Теоретико-методологічні основи дослідження системи університетської освіти / І.Ю. Ходикіна // Культура народов Причерноморья. — 2006. — № 85. — С. 152-155. — Бібліогр.: 7 назв. — укр. |
Репозитарії
Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine| _version_ | 1862589824511246336 |
|---|---|
| author | Ходикіна, І.Ю. |
| author_facet | Ходикіна, І.Ю. |
| citation_txt | Теоретико-методологічні основи дослідження системи університетської освіти / І.Ю. Ходикіна // Культура народов Причерноморья. — 2006. — № 85. — С. 152-155. — Бібліогр.: 7 назв. — укр. |
| collection | DSpace DC |
| container_title | Культура народов Причерноморья |
| description | В кінці ХХ - на початку ХХІ ст. перед наукою і практикою постала проблема визначення нової ролі освіти, зокрема університетської, окреслення вимог, яким мають відповідати національні освітні системи, щоб допомогти людині адаптуватися до швидко змінюваного соціально-економічного середовища. Такий науковий пошук стає невіддільним від теоретичних та прикладних досліджень в руслі тенденцій постіндустріального розвитку, економіки знань, які змінюють парадигму освіти.
В конце ХХ - в начале ХХІ ст. перед наукой и практикой встала проблема определения новой роли образования, в частности университетского, очерчивания требований, которым должны отвечать национальные образовательные системы, чтобы помочь человеку адаптироваться к быстро изменяемой социально-экономической среде. Такой научный поиск становится неотделимым от теоретических и прикладных исследований в русле тенденций постиндустриального развития, экономики знаний, которые изменяют парадигму образования.
|
| first_indexed | 2025-11-27T03:49:18Z |
| format | Article |
| fulltext | |
| id | nasplib_isofts_kiev_ua-123456789-21754 |
| institution | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| issn | 1562-0808 |
| language | Ukrainian |
| last_indexed | 2025-11-27T03:49:18Z |
| publishDate | 2006 |
| publisher | Кримський науковий центр НАН України і МОН України |
| record_format | dspace |
| spelling | Ходикіна, І.Ю. 2011-06-17T09:27:34Z 2011-06-17T09:27:34Z 2006 Теоретико-методологічні основи дослідження системи університетської освіти / І.Ю. Ходикіна // Культура народов Причерноморья. — 2006. — № 85. — С. 152-155. — Бібліогр.: 7 назв. — укр. 1562-0808 https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/21754 В кінці ХХ - на початку ХХІ ст. перед наукою і практикою постала проблема визначення нової ролі освіти, зокрема університетської, окреслення вимог, яким мають відповідати національні освітні системи, щоб допомогти людині адаптуватися до швидко змінюваного соціально-економічного середовища. Такий науковий пошук стає невіддільним від теоретичних та прикладних досліджень в руслі тенденцій постіндустріального розвитку, економіки знань, які змінюють парадигму освіти. В конце ХХ - в начале ХХІ ст. перед наукой и практикой встала проблема определения новой роли образования, в частности университетского, очерчивания требований, которым должны отвечать национальные образовательные системы, чтобы помочь человеку адаптироваться к быстро изменяемой социально-экономической среде. Такой научный поиск становится неотделимым от теоретических и прикладных исследований в русле тенденций постиндустриального развития, экономики знаний, которые изменяют парадигму образования. uk Кримський науковий центр НАН України і МОН України Культура народов Причерноморья Точка зрения Теоретико-методологічні основи дослідження системи університетської освіти Article published earlier |
| spellingShingle | Теоретико-методологічні основи дослідження системи університетської освіти Ходикіна, І.Ю. Точка зрения |
| title | Теоретико-методологічні основи дослідження системи університетської освіти |
| title_full | Теоретико-методологічні основи дослідження системи університетської освіти |
| title_fullStr | Теоретико-методологічні основи дослідження системи університетської освіти |
| title_full_unstemmed | Теоретико-методологічні основи дослідження системи університетської освіти |
| title_short | Теоретико-методологічні основи дослідження системи університетської освіти |
| title_sort | теоретико-методологічні основи дослідження системи університетської освіти |
| topic | Точка зрения |
| topic_facet | Точка зрения |
| url | https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/21754 |
| work_keys_str_mv | AT hodikínaíû teoretikometodologíčníosnovidoslídžennâsistemiuníversitetsʹkoíosvíti |