Сучасний культурно-освітній рівень населення: проблеми та перспективи
У статті проаналізовано основні наукові підходи до визначення понять "людський потенціал" та "людський капітал", а також співвідношення між освітою, людським потенціалом, людським капіталом та культурою. Автор доходить висновку, що постійне підвищення вимог суспільства до якості...
Saved in:
| Published in: | Схід |
|---|---|
| Date: | 2011 |
| Main Author: | |
| Format: | Article |
| Language: | Ukrainian |
| Published: |
Інститут філософії ім. Г.С. Сковороди НАН України
2011
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/22503 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Journal Title: | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| Cite this: | Сучасний культурно-освітній рівень населення: проблеми та перспективи / В. Северин // Схід. — 2011. — № 1 (108). — С. 152-155. — Бібліогр.: 9 назв. — укр. |
Institution
Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine| _version_ | 1862545925381029888 |
|---|---|
| author | Северин, В. |
| author_facet | Северин, В. |
| citation_txt | Сучасний культурно-освітній рівень населення: проблеми та перспективи / В. Северин // Схід. — 2011. — № 1 (108). — С. 152-155. — Бібліогр.: 9 назв. — укр. |
| collection | DSpace DC |
| container_title | Схід |
| description | У статті проаналізовано основні наукові підходи до визначення понять "людський потенціал" та "людський капітал", а також співвідношення між освітою, людським потенціалом, людським капіталом та культурою. Автор доходить висновку, що постійне підвищення вимог суспільства до якості освіти зумовлює максимальне зближення змісту понять
людський та інтелектуальний капітал.
|
| first_indexed | 2025-11-25T08:26:31Z |
| format | Article |
| fulltext | |
| id | nasplib_isofts_kiev_ua-123456789-22503 |
| institution | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| issn | 1728-9343 |
| language | Ukrainian |
| last_indexed | 2025-11-25T08:26:31Z |
| publishDate | 2011 |
| publisher | Інститут філософії ім. Г.С. Сковороди НАН України |
| record_format | dspace |
| spelling | Северин, В. 2011-06-22T23:36:19Z 2011-06-22T23:36:19Z 2011 Сучасний культурно-освітній рівень населення: проблеми та перспективи / В. Северин // Схід. — 2011. — № 1 (108). — С. 152-155. — Бібліогр.: 9 назв. — укр. 1728-9343 https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/22503 338.45:378 У статті проаналізовано основні наукові підходи до визначення понять "людський потенціал" та "людський капітал", а також співвідношення між освітою, людським потенціалом, людським капіталом та культурою. Автор доходить висновку, що постійне підвищення вимог суспільства до якості освіти зумовлює максимальне зближення змісту понять
 людський та інтелектуальний капітал. uk Інститут філософії ім. Г.С. Сковороди НАН України Схід Економіка Сучасний культурно-освітній рівень населення: проблеми та перспективи Article published earlier |
| spellingShingle | Сучасний культурно-освітній рівень населення: проблеми та перспективи Северин, В. Економіка |
| title | Сучасний культурно-освітній рівень населення: проблеми та перспективи |
| title_full | Сучасний культурно-освітній рівень населення: проблеми та перспективи |
| title_fullStr | Сучасний культурно-освітній рівень населення: проблеми та перспективи |
| title_full_unstemmed | Сучасний культурно-освітній рівень населення: проблеми та перспективи |
| title_short | Сучасний культурно-освітній рівень населення: проблеми та перспективи |
| title_sort | сучасний культурно-освітній рівень населення: проблеми та перспективи |
| topic | Економіка |
| topic_facet | Економіка |
| url | https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/22503 |
| work_keys_str_mv | AT severinv sučasniikulʹturnoosvítníirívenʹnaselennâproblemitaperspektivi |