Сучасний культурно-освітній рівень населення: проблеми та перспективи
У статті проаналізовано основні наукові підходи до визначення понять "людський потенціал" та "людський капітал", а також співвідношення між освітою, людським потенціалом, людським капіталом та культурою. Автор доходить висновку, що постійне підвищення вимог суспільства до якості...
Збережено в:
| Опубліковано в: : | Схід |
|---|---|
| Дата: | 2011 |
| Автор: | |
| Формат: | Стаття |
| Мова: | Українська |
| Опубліковано: |
Інститут філософії ім. Г.С. Сковороди НАН України
2011
|
| Теми: | |
| Онлайн доступ: | https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/22503 |
| Теги: |
Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
|
| Назва журналу: | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| Цитувати: | Сучасний культурно-освітній рівень населення: проблеми та перспективи / В. Северин // Схід. — 2011. — № 1 (108). — С. 152-155. — Бібліогр.: 9 назв. — укр. |
Репозитарії
Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine| _version_ | 1862545925381029888 |
|---|---|
| author | Северин, В. |
| author_facet | Северин, В. |
| citation_txt | Сучасний культурно-освітній рівень населення: проблеми та перспективи / В. Северин // Схід. — 2011. — № 1 (108). — С. 152-155. — Бібліогр.: 9 назв. — укр. |
| collection | DSpace DC |
| container_title | Схід |
| description | У статті проаналізовано основні наукові підходи до визначення понять "людський потенціал" та "людський капітал", а також співвідношення між освітою, людським потенціалом, людським капіталом та культурою. Автор доходить висновку, що постійне підвищення вимог суспільства до якості освіти зумовлює максимальне зближення змісту понять
людський та інтелектуальний капітал.
|
| first_indexed | 2025-11-25T08:26:31Z |
| format | Article |
| fulltext | |
| id | nasplib_isofts_kiev_ua-123456789-22503 |
| institution | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| issn | 1728-9343 |
| language | Ukrainian |
| last_indexed | 2025-11-25T08:26:31Z |
| publishDate | 2011 |
| publisher | Інститут філософії ім. Г.С. Сковороди НАН України |
| record_format | dspace |
| spelling | Северин, В. 2011-06-22T23:36:19Z 2011-06-22T23:36:19Z 2011 Сучасний культурно-освітній рівень населення: проблеми та перспективи / В. Северин // Схід. — 2011. — № 1 (108). — С. 152-155. — Бібліогр.: 9 назв. — укр. 1728-9343 https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/22503 338.45:378 У статті проаналізовано основні наукові підходи до визначення понять "людський потенціал" та "людський капітал", а також співвідношення між освітою, людським потенціалом, людським капіталом та культурою. Автор доходить висновку, що постійне підвищення вимог суспільства до якості освіти зумовлює максимальне зближення змісту понять
 людський та інтелектуальний капітал. uk Інститут філософії ім. Г.С. Сковороди НАН України Схід Економіка Сучасний культурно-освітній рівень населення: проблеми та перспективи Article published earlier |
| spellingShingle | Сучасний культурно-освітній рівень населення: проблеми та перспективи Северин, В. Економіка |
| title | Сучасний культурно-освітній рівень населення: проблеми та перспективи |
| title_full | Сучасний культурно-освітній рівень населення: проблеми та перспективи |
| title_fullStr | Сучасний культурно-освітній рівень населення: проблеми та перспективи |
| title_full_unstemmed | Сучасний культурно-освітній рівень населення: проблеми та перспективи |
| title_short | Сучасний культурно-освітній рівень населення: проблеми та перспективи |
| title_sort | сучасний культурно-освітній рівень населення: проблеми та перспективи |
| topic | Економіка |
| topic_facet | Економіка |
| url | https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/22503 |
| work_keys_str_mv | AT severinv sučasniikulʹturnoosvítníirívenʹnaselennâproblemitaperspektivi |