Психологія професійного розвитку майбутніх лікарів в умовах безперервної багаторівневої освіти

В статье обсуждены проблемы профессионального развития будущих врачей: 
 
 возможные направления и этапы профессионального развития; механизмы, 
 
 условия и признаки развития личности; возможности социальной детерминации и 
 
 прогнозирования процессо...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Таврический медико-биологический вестник
Datum:2009
ISSN:2070-8092
1. Verfasser: Вербенко, В.А.
Format: Artikel
Sprache:Ukrainisch
Veröffentlicht: Кримський науковий центр НАН України і МОН України 2009
Schlagworte:
Online Zugang:https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/25304
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Назва журналу:Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
Zitieren:Психологія професійного розвитку майбутніх лікарів в умовах безперервної багаторівневої освіти / В.А. Вербенко // Таврический медико-биологический вестник. — 2009. — Т. 12, № 3 (47). — С. 127-128. — Бібліогр.: 5 назв. — укр.

Institution

Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
Beschreibung
Zusammenfassung:В статье обсуждены проблемы профессионального развития будущих врачей: 
 
 возможные направления и этапы профессионального развития; механизмы, 
 
 условия и признаки развития личности; возможности социальной детерминации и 
 
 прогнозирования процессов становления субъекта профессиональной 
 
 деятельности. The problems of professional development of future doctors are discussed in the 
 
 article: possible directions and stages of professional development; mechanisms, 
 
 terms and signs of development of personality; possibilities of social determination and 
 
 prognostication of becomings subject of professional activity.
ISSN:2070-8092