Голодомор в Україні: проблеми методології і методики викладання у вищій школі (філософсько-політологічні аспекти)

У філософсько-політологічному ракурсі на прикладі практичного запровадження цієї проблематики Регіональним центром з вивчення проблем Голокосту при Національному університеті “Львівська політехніка” подано певні методологічні і методичні засади викладання проблем Голодомору в Україні у вищій школі,...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Українська національна ідея: реалії та перспективи розвитку
Datum:2008
1. Verfasser: Мирський, Р.
Format: Artikel
Sprache:Ukrainisch
Veröffentlicht: Інститут народознавства НАН України 2008
Schlagworte:
Online Zugang:https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/25680
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Назва журналу:Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
Zitieren:Голодомор в Україні: проблеми методології і методики викладання у вищій школі (філософсько-політологічні аспекти) / Р. Мирський // Українська національна ідея: реалії та перспективи розвитку: Зб. наук. пр. — Львів, 2008. — Вип. 20 — С. 100-103. — Бібліогр.: 5 назв. — укр.

Institution

Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
_version_ 1862538635808604160
author Мирський, Р.
author_facet Мирський, Р.
citation_txt Голодомор в Україні: проблеми методології і методики викладання у вищій школі (філософсько-політологічні аспекти) / Р. Мирський // Українська національна ідея: реалії та перспективи розвитку: Зб. наук. пр. — Львів, 2008. — Вип. 20 — С. 100-103. — Бібліогр.: 5 назв. — укр.
collection DSpace DC
container_title Українська національна ідея: реалії та перспективи розвитку
description У філософсько-політологічному ракурсі на прикладі практичного запровадження цієї проблематики Регіональним центром з вивчення проблем Голокосту при Національному університеті “Львівська політехніка” подано певні методологічні і методичні засади викладання проблем Голодомору в Україні у вищій школі, робиться спроба сформулювати вихідний постулат підходу до визначення національного героїзму в Україні. Автор підкреслює необхідність визнання Голодомору в Україні, як акту геноциду проти українського народу, розкриваються об’єктивні і суб’єктивні складнощі цього тривалого процесу на прикладах ізраїльського і російського політикумів. Fundamentals of methodology and methodic of teaching the problems of Holodomor in Ukraine at the institutions of higher school are given in the paper under their philosophical-politological angle proceeding from the experience of practical implementation of the problem area by the Lviv Polytechnic National University’s Regional Centre of Teaching and Studying of Holocaust. There’s an attempt made to formulate the basic postulate of the approach to identify national heroism in Ukraine.
 The author stresses necessity of recognition of Holodomor in Ukraine as an act of genocide of Ukrainian people; objective and subjective difficulties of this continued process on examples of Israeli and Russian political circles are analysed.
first_indexed 2025-11-24T13:17:50Z
format Article
fulltext
id nasplib_isofts_kiev_ua-123456789-25680
institution Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
issn XXXX-0075
language Ukrainian
last_indexed 2025-11-24T13:17:50Z
publishDate 2008
publisher Інститут народознавства НАН України
record_format dspace
spelling Мирський, Р.
2011-08-17T19:14:52Z
2011-08-17T19:14:52Z
2008
Голодомор в Україні: проблеми методології і методики викладання у вищій школі (філософсько-політологічні аспекти) / Р. Мирський // Українська національна ідея: реалії та перспективи розвитку: Зб. наук. пр. — Львів, 2008. — Вип. 20 — С. 100-103. — Бібліогр.: 5 назв. — укр.
XXXX-0075
https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/25680
140.8:355.233(477)
У філософсько-політологічному ракурсі на прикладі практичного запровадження цієї проблематики Регіональним центром з вивчення проблем Голокосту при Національному університеті “Львівська політехніка” подано певні методологічні і методичні засади викладання проблем Голодомору в Україні у вищій школі, робиться спроба сформулювати вихідний постулат підходу до визначення національного героїзму в Україні. Автор підкреслює необхідність визнання Голодомору в Україні, як акту геноциду проти українського народу, розкриваються об’єктивні і суб’єктивні складнощі цього тривалого процесу на прикладах ізраїльського і російського політикумів.
Fundamentals of methodology and methodic of teaching the problems of Holodomor in Ukraine at the institutions of higher school are given in the paper under their philosophical-politological angle proceeding from the experience of practical implementation of the problem area by the Lviv Polytechnic National University’s Regional Centre of Teaching and Studying of Holocaust. There’s an attempt made to formulate the basic postulate of the approach to identify national heroism in Ukraine.
 The author stresses necessity of recognition of Holodomor in Ukraine as an act of genocide of Ukrainian people; objective and subjective difficulties of this continued process on examples of Israeli and Russian political circles are analysed.
uk
Інститут народознавства НАН України
Українська національна ідея: реалії та перспективи розвитку
Політичні інститути та процеси
Голодомор в Україні: проблеми методології і методики викладання у вищій школі (філософсько-політологічні аспекти)
Article
published earlier
spellingShingle Голодомор в Україні: проблеми методології і методики викладання у вищій школі (філософсько-політологічні аспекти)
Мирський, Р.
Політичні інститути та процеси
title Голодомор в Україні: проблеми методології і методики викладання у вищій школі (філософсько-політологічні аспекти)
title_full Голодомор в Україні: проблеми методології і методики викладання у вищій школі (філософсько-політологічні аспекти)
title_fullStr Голодомор в Україні: проблеми методології і методики викладання у вищій школі (філософсько-політологічні аспекти)
title_full_unstemmed Голодомор в Україні: проблеми методології і методики викладання у вищій школі (філософсько-політологічні аспекти)
title_short Голодомор в Україні: проблеми методології і методики викладання у вищій школі (філософсько-політологічні аспекти)
title_sort голодомор в україні: проблеми методології і методики викладання у вищій школі (філософсько-політологічні аспекти)
topic Політичні інститути та процеси
topic_facet Політичні інститути та процеси
url https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/25680
work_keys_str_mv AT mirsʹkiir golodomorvukraíníproblemimetodologííímetodikivikladannâuviŝíiškolífílosofsʹkopolítologíčníaspekti