Герменевтичні процедури в системі вищої освіти
Розглядаються особливості застосування герменевтичних процедур тлумачення і розуміння в освітньому процесі у вищих навчальних закладах. Виявляються відмінності між засобами герменевтики та інтерпретації в освітній сфері. Рассматриваются особенности использования герменевтических процедур толкования...
Збережено в:
| Опубліковано в: : | Філософські обрії |
|---|---|
| Дата: | 2009 |
| Автор: | |
| Формат: | Стаття |
| Мова: | Ukrainian |
| Опубліковано: |
Інститут філософії імені Г.С. Сковороди НАН України
2009
|
| Теми: | |
| Онлайн доступ: | https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/25916 |
| Теги: |
Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
|
| Назва журналу: | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| Цитувати: | Герменевтичні процедури в системі вищої освіти / Л.Г. Дротянко // Філософські обрії. — 2009. — № 22. — С. 204-215. — Бібліогр.: 6 назв. — укр. |
Репозитарії
Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine| Резюме: | Розглядаються особливості застосування герменевтичних процедур тлумачення і розуміння в освітньому процесі у вищих навчальних закладах. Виявляються відмінності між засобами герменевтики та інтерпретації в освітній сфері.
Рассматриваются особенности использования герменевтических процедур толкования и понимания в образовательном процессе в высших учебных заведениях. Выявляются отличия между средствами герменевтики и интерпретации в образовательной сфере.
The peculiarities of some hermeneutical procedures of interpretation and understanding in the educational process in educational institutions are considered.The differences between tools of hermeneutics and interpretation in the sphere of education are revealed.
|
|---|---|
| ISSN: | 2075–1443 |