Філософія освіти: її роль та місце в системі філософського знання

• Published in: Філософські обрії
• Date: 2010
• Main Author: Базалук, О.О.
• Format: Article
• Language: Ukrainian
• Published: Інститут філософії імені Г.С. Сковороди НАН України 2010
• Subjects: Філософія освіти
• Online Access: https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/25928
• Journal Title: Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
• Cite this: Філософія освіти: її роль та місце в системіфілософського знання / О.О. Базалук // Філософські обрії. — 2010. — № 23. — С. 187-200. — Бібліогр.: 18 назв. — укр.

«Філософія освіти» як обов’язковий для вивчення студентами спецкурс забезпечує оволодіння знаннями і технологіями сучасної освітньої діяльності в умовах трансформації суспільства. Також в поле її функціонування входить обґрунтування аксіологічних та педагогічних передумов формування особистості, яка визначить своє місце в новому, динамічному сучасному соціумі з метою самореалізації. Стратегічна ціль філософії освіти — формування планетарно-космічного типу особистості, образа людини майбутнього. Философия образования как обязательный для изучения студентами спецкурс обеспечивает получение знаний и технологий современной образовательной деятельности в условиях трансформации общества. Кроме этого в поле ее исследований входит обоснование аксиологических и педаго-гических условий, способствующих формированию личности, которая определяет свое место в новом динамическом совре- менном социуме с целью самореализации. Стратегическая цель философии образования — формирование планетарнокосмического типа личности, образа человека будущего. As a required special course of study philosophy of education provides the knowledge and techniques reception concerning the modern educational activity in conditions of society transformation. In addition its demesne contains substantiation of the axiological and pedagogical conditions which promote the person formation when person defines its place at new dynamic modern society trying to actualize oneself. The strategic objective of philosophyof education is to shape the planetary and cosmic type of person (image of the future humanity).