Деякі аспекти моделювання особливостей впливу батьківських установок на сприймання реклами дітьми
Saved in:
| Published in: | Збірник наукових праць Інституту проблем моделювання в енергетиці ім.Г.Є.Пухова НАН України |
|---|---|
| Date: | 2010 |
| Main Author: | |
| Format: | Article |
| Language: | Ukrainian |
| Published: |
Інститут проблем моделювання в енергетиці ім. Г.Є. Пухова НАН України
2010
|
| Online Access: | https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/27086 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Journal Title: | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| Cite this: | Деякі аспекти моделювання особливостей впливу батьківських установок на сприймання реклами дітьми / А.К. Оленич // Збірник наукових праць Інституту проблем моделювання в енергетиці ім.Г.Є.Пухова НАН України. — К.: ІПМЕ ім. Г.Є.Пухова НАН України, 2010. — Вип. 54. — С. 45-48. — Бібліогр.: 4 назв. — укр. |
Institution
Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine| id |
nasplib_isofts_kiev_ua-123456789-27086 |
|---|---|
| record_format |
dspace |
| spelling |
Оленич, А.К. 2011-09-27T16:00:31Z 2011-09-27T16:00:31Z 2010 Деякі аспекти моделювання особливостей впливу батьківських установок на сприймання реклами дітьми / А.К. Оленич // Збірник наукових праць Інституту проблем моделювання в енергетиці ім.Г.Є.Пухова НАН України. — К.: ІПМЕ ім. Г.Є.Пухова НАН України, 2010. — Вип. 54. — С. 45-48. — Бібліогр.: 4 назв. — укр. XXXX-0067 https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/27086 159.9.072.432 uk Інститут проблем моделювання в енергетиці ім. Г.Є. Пухова НАН України Збірник наукових праць Інституту проблем моделювання в енергетиці ім.Г.Є.Пухова НАН України Деякі аспекти моделювання особливостей впливу батьківських установок на сприймання реклами дітьми Article published earlier |
| institution |
Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| collection |
DSpace DC |
| title |
Деякі аспекти моделювання особливостей впливу батьківських установок на сприймання реклами дітьми |
| spellingShingle |
Деякі аспекти моделювання особливостей впливу батьківських установок на сприймання реклами дітьми Оленич, А.К. |
| title_short |
Деякі аспекти моделювання особливостей впливу батьківських установок на сприймання реклами дітьми |
| title_full |
Деякі аспекти моделювання особливостей впливу батьківських установок на сприймання реклами дітьми |
| title_fullStr |
Деякі аспекти моделювання особливостей впливу батьківських установок на сприймання реклами дітьми |
| title_full_unstemmed |
Деякі аспекти моделювання особливостей впливу батьківських установок на сприймання реклами дітьми |
| title_sort |
деякі аспекти моделювання особливостей впливу батьківських установок на сприймання реклами дітьми |
| author |
Оленич, А.К. |
| author_facet |
Оленич, А.К. |
| publishDate |
2010 |
| language |
Ukrainian |
| container_title |
Збірник наукових праць Інституту проблем моделювання в енергетиці ім.Г.Є.Пухова НАН України |
| publisher |
Інститут проблем моделювання в енергетиці ім. Г.Є. Пухова НАН України |
| format |
Article |
| issn |
XXXX-0067 |
| url |
https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/27086 |
| citation_txt |
Деякі аспекти моделювання особливостей впливу батьківських установок на сприймання реклами дітьми / А.К. Оленич // Збірник наукових праць Інституту проблем моделювання в енергетиці ім.Г.Є.Пухова НАН України. — К.: ІПМЕ ім. Г.Є.Пухова НАН України, 2010. — Вип. 54. — С. 45-48. — Бібліогр.: 4 назв. — укр. |
| work_keys_str_mv |
AT oleničak deâkíaspektimodelûvannâosoblivosteivplivubatʹkívsʹkihustanovoknaspriimannâreklamidítʹmi |
| first_indexed |
2025-11-25T22:49:40Z |
| last_indexed |
2025-11-25T22:49:40Z |
| _version_ |
1850577166479130624 |
| fulltext |
45 © А.К. Оленич
образом, процесс позволяет сократить цикл разработки ИТ-систем и в то же
время дает гибкость и возможность быстрого внесения изменений.
1. Mullender, M. and M. Burner Application Architecture: Conceptual View, 2003
2. Burbeck, S. The Tao of E-Business Services, 2004, IBM
3. Introduction to Service-Oriented Architecture Gartner, 2003
4. http://www.osp.ru/os/2003/09/034.htm
5. http://www.doculabs.com/default.aspx
6. Buchanan R., Soley R Aligning Enterprise Architecture and IT Investments with
Corporate Goals. 2005
Поступила 16.02.2010р.
УДК 159.9.072.432
А.К. Оленич
ДЕЯКІ АСПЕКТИ МОДЕЛЮВАННЯ ОСОБЛИВОСТЕЙ ВПЛИВУ
БАТЬКІВСЬКИХ УСТАНОВОК НА СПРИЙМАННЯ РЕКЛАМИ
ДІТЬМИ
Метою дослідження є визначення моделі сприймання реклами дітьми,
що отримали різні батьківські установки щодо соціально-економічних
функцій реклами.
Об’єктом дослідження є діти та їх батьки.
Предметом дослідження є ефективність застосування батьківських
установок щодо реклами
Дане дослідження повинне виконати ряд певних завдань. Визначимо їх
перелік:
- Визначення впливу на дітей референтних та нереферентних членів сім’ї;
- Виявити присутність батьківських установок щодо реклами;
- Визначити яким чином впливають батьківські установки на сприйняття
дитиною реклами;
- Надання батькам рекомендацій по правильному позиціонуванні
реклами;
Серед методів дослідження було обрано опитування для виявлення
референтного члена сім’ї і бесіда з дітьми та їх батьками для визначення
відношення до реклами, як дітей так і батьків, та присутність установок щодо
неї.
Для опитування було обрано проективну візуально-вербальну методику
Рене Жиля. Метою її є дослідження соціальної пристосованості дитини
молодшого шкільного віку, сфери його міжособистісних стосунків і їх
46
особливостей, його сприйняття внутрісімейних стосунків, деяких
характеристик його поведінки. Дана методика може бути використана при
обстеженні дітей від 4 до 12 років. Ця методика складається з 42 завдань,
серед яких 25 картинок із зображенням дітей або дітей і дорослих. Присутній
короткий текст, що пояснює змальовану ситуацію і питання до
досліджуваного, а також 17 текстових завдань. Але було прийнято рішення
для дослідження обрати лише 5 малюнків із усієї методики, які б визначали
саме ставлення дитини до батьків та близьких родичів (матері, батька, бабусі,
дідуся, братів та сестер). Ми обрали лише ті змінні, що характеризують
конкретно-особистіні стосунки дитини з іншими людьми
Дитина, розглядаючи малюнки, відповідає на поставлені до них
питання, показує вибране ним для себе місце на зображеній картинці. Таким
чином ми маємо можливість визначити референтного члена сім’ї.
Допоміжним методом дослідження є порівняльний аналіз
(порівнюються відповіді дітей та батьків).
Гіпотеза
Батьківські установки щодо реклами є ефективним засобом для
боротьби з прихованим впливом реклами на дитину.
Вибірка
У нашому дослідженні приймали участь 30 пар досліджуваних – батьки
та їх дитина. Вік досліджуваних дітей від 7 до 12 років.
Результати експериментального дослідження
Було опитано 30 пар досліджуваних – батьки та їхні діти. Стать дитини
не враховувалась. Отримані результати зобразимо такими діаграмами:
1. За даними опитувальника можна сказати, що для 18 з 30 дітей
референтним членом сім’ї виявилась мама і відповідно для 12 дітей – тато.
Це вдалося виявити за допомогою 5 питань з опитувальника Рене Жиля, які
визначають ставлення дитини до батьків та близьких родичів.
60%
40% мама
тато
2. 10 дітей відмітили, що реклама є шкідливою і 20 – що реклама є
корисною. Відповіді батьків та їх дітей співпадали. Тут можна відзначити те,
що саме з дітьми, які казали про шкідливість реклами, батьки про неї
говорили. Відповідно з іншими 20-ма дітьми не говорили про рекламу і вони
виражали особисту думку щодо позитивного впливу реклами, на відміну від
тих 10-ти.
47
33,30%
66,70%
реклама шкідлива
реклама корисна
3. Опитування виявило, що лише 10 батьків з 30 говорили з дітьми про
рекламу, тим самим даючи їм установки щодо негативного впливу реклами. І
надалі відповідали на питання так, як про це говорили з ними їх референтні
члени сім’ї. Відповідно інші 20 дітей висловлювали власну складену думку
відносно реклами.
33,30%
66,70%
говорили про рекламу,
даючи установки
не говорили про
рекламу
Ми досліджували дітей та їх батьків для визначення особливостей
сприймання реклами дітьми, що отримали різні батьківські установки щодо
соціально-економічних функцій реклами.
За даними дослідження можна сказати, що більша частина
досліджуваних батьків не розмовляють з дітьми про рекламу, а також не
дають ніяких установок, які стосувалися б впливу реклами на них. Говорити з
дітьми про рекламу та її вплив є дуже важливим, якщо ж цього не робити, то
реклама буде дуже сильно впливати на ще не сформовану психіку дитини,
адже у дитячому віці вона найбільш піддається різним впливам. Дитяча душа
немов губка вбирає все, що відбувається навколо, і особливо легко - те, що
відбувається, наприклад, на екрані телевізора.
Які ж поради можна дати батькам для проведення роз’яснювальних
бесід з дитиною щодо реклами, її суті, можливого негативного впливу?
Наприклад такі:
- Звичайно, більше ромовляйте з дитиною про рекламу та її можливий
негативний вплив;
- Намагайтеся зайняти весь вільний час Вашої дитини різними цікавими
речами, максимально урізноманітнити. Це потрібно для того, щоб,
наприклад, телевізор не перетворився для дитини в звичайний спосіб
«убити час»;
- Показуйте дитині ті «хитрощі» (спеціальні молодіжні слова, думки
лікарів, образи кумирів), які використовують рекламодавці. Розкажіть
про те, що це тільки рекламний трюк.
- Навчіть дитину розрізняти рекламу і реальний продукт. Поясніть, що
рекламодавцю валивим є лише продати продукт.
48
Загальний висновок
Діти дуже схильні до дії реклами. Діти не мають критичності, властивої
дорослим, раціональності, вони довірливі, і сприймання їх насамперед
емоційно - все, що подобається - те добре і корисно.
Про який би товар не йшла мова, ролики, безпосередньо звернені до
дітей, відрізняються швидкістю, яскравістю і незмінною "веселістю", ніколи
не повідомляючи інформації про продукт як такий. Причиною цього є
особливості сприйняття дітей, які в ранньому віці сприймають інформацію
скоріше через динаміку аудіовізуальних образів, ніж через зміст сюжету, а
тим більше його аналіз через призму власних потреб.
Безумовно дитяча реклама має свої плюси та мінуси. До плюсів можна
віднести ті аспекти, що розкривають інформативну та виховну функції
реклами. Наприклад, з реклами діти дізнаються багато нового, починають
краще орієнтуватися на величезному світі товарів, розуміють їх функції,
переваги і недоліки.
Мінуси ж є у тому, що іноді продукти (чіпси, жувальна гумка,
льодяники, шоколадні батончики, газовані напої), в рекламі яких
використовується образ підлітка, є не дуже позитивними для сприйняття, з
точки зору батьків дитини та її харчування. Їм буває важко довести це дитині,
доводиться поступатися під впливом його наполегливих прохань, умовлянь і
купувати те, що він просить. В даному випадку, відбувається конфлікт
цінностей батьків, та цінностей, що несе в собі образ, представлений в
рекламному повідомленні. Інформація, що презентує рекламний образ не
відповідає намірам батьків, не сприяє реалізації плану їхнього виховання.
Провівши дослідження особливостей впливу батьківських установок на
сприймання реклами дітьми, ми визначили, що більша частина
досліджуваних батьків не розмовляють з дітьми про рекламу, а також не
дають ніяких установок, які стосувалися б впливу реклами на них. Говорити з
дітьми про рекламу та її вплив є дуже важливим, якщо ж цього не робити, то
реклама буде дуже сильно впливати на ще не сформовану психіку дитини,
адже у дитячому віці вона найбільш піддається різним впливам, тому ми і
постаралися дати поради батькам для проведення роз’яснювальних бесід з
дитиною щодо реклами та можливого негативного її впливу. Це є дуже
важливим аспектом у формуванні особистості дитини.
1. Лебедев-Любимов А. Н. Психология рекламы. 2-е изд. –С-Пб.,-2008г.
2. Белицкая А. Законодательство и практика масс-медиа. - 2006. - № 7 - 8.
3. Дейан А. Реклама. - М., 1993г.
4. Уперов В.В. «Реклама – ее сущность, значение, историческое развитие и
психологические основы» // «Гермес. Торговля и реклама», С-Пб., 1994г.
Поступила 12.03.2010р.
|