Економічні вектори освітнього простору
У статті розкрито провідну роль інноваційно-освітньої сфери у формуванні та розвитку нової економіки, у якій знання перетворюються в глобальний ресурс і яка ставить високі вимоги до рівня кваліфікації робочої сили. Наголошено на необхідністі посилення фундаментальних досліджень, забезпечення розшире...
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | Вісник НАН України |
|---|---|
| Datum: | 2010 |
| Hauptverfasser: | , |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | Ukrainian |
| Veröffentlicht: |
Видавничий дім "Академперіодика" НАН України
2010
|
| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/27276 |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
| Назва журналу: | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| Zitieren: | Економічні вектори освітнього простору/ Б. Данилишин, В. Куценко // Вісн. НАН України. — 2010. — № 6. — С. 3-13. — Бібліогр.: 18 назв. — укр. |
Institution
Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine| id |
nasplib_isofts_kiev_ua-123456789-27276 |
|---|---|
| record_format |
dspace |
| spelling |
Данилишин, Б. Куценко, В. 2011-09-28T17:17:19Z 2011-09-28T17:17:19Z 2010 Економічні вектори освітнього простору/ Б. Данилишин, В. Куценко // Вісн. НАН України. — 2010. — № 6. — С. 3-13. — Бібліогр.: 18 назв. — укр. 0372-6436 https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/27276 У статті розкрито провідну роль інноваційно-освітньої сфери у формуванні та розвитку нової економіки, у якій знання перетворюються в глобальний ресурс і яка ставить високі вимоги до рівня кваліфікації робочої сили. Наголошено на необхідністі посилення фундаментальних досліджень, забезпечення розширеного відтворення робочої сили, одним із проявів якого є підготовка і перепідготовка кадрів. Стійкий розвиток економіки, що базується на знаннях, потребує щорічних інвестицій в освіту та її модернізацію. Обґрунтовано важливість залучення для цього приватних інвестицій, що дозволить сформувати ефективну освітню траєкторію, визначити перспективні напрями стратегічних змін, що відображають випереджувальні потреби економіки та суспільства знань. Окреслено шляхи модернізації освіти, які передбачають активне впровадження інноваційних освітніх технологій. Наголошено на необхідності забезпечення стратегічного планування розвитку освіти, що сприятиме підвищенню якості підготовки кадрів, затребуваних ринком праці. The article exposes key role of innovation-educational sphere in the forming and development of a new economy transforming knowledge into global resource and proposing requirements to labour force qualification level. The necessity of fundamental researches, of providing labour force extended recreation, in particular, with personnel training and retraining is emphasized. Stable economy development based on knowledge needs annual investments into education and its upgrading. The importance of attraction to that private investments is justified; as they allow efficient educational trajectory forming, determination of long-range strategic changes directions displaying economy and knowledge society outstiping needs. The authors outline education upgradinf ways providing active introduction of innovation educational technologies. The necessity of support educational development strategic planning as promoter labour market requested personnel increasing quality is justified. uk Видавничий дім "Академперіодика" НАН України Вісник НАН України Пріоритети Економічні вектори освітнього простору Eductional process economic vectors Article published earlier |
| institution |
Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| collection |
DSpace DC |
| title |
Економічні вектори освітнього простору |
| spellingShingle |
Економічні вектори освітнього простору Данилишин, Б. Куценко, В. Пріоритети |
| title_short |
Економічні вектори освітнього простору |
| title_full |
Економічні вектори освітнього простору |
| title_fullStr |
Економічні вектори освітнього простору |
| title_full_unstemmed |
Економічні вектори освітнього простору |
| title_sort |
економічні вектори освітнього простору |
| author |
Данилишин, Б. Куценко, В. |
| author_facet |
Данилишин, Б. Куценко, В. |
| topic |
Пріоритети |
| topic_facet |
Пріоритети |
| publishDate |
2010 |
| language |
Ukrainian |
| container_title |
Вісник НАН України |
| publisher |
Видавничий дім "Академперіодика" НАН України |
| format |
Article |
| title_alt |
Eductional process economic vectors |
| description |
У статті розкрито провідну роль інноваційно-освітньої сфери у формуванні та розвитку нової економіки, у якій знання перетворюються в глобальний ресурс і яка ставить високі вимоги до рівня кваліфікації робочої сили. Наголошено на необхідністі посилення фундаментальних досліджень, забезпечення розширеного відтворення робочої сили, одним із проявів якого є підготовка і перепідготовка кадрів. Стійкий розвиток економіки, що базується на знаннях, потребує щорічних інвестицій в освіту та її модернізацію. Обґрунтовано важливість залучення для цього приватних інвестицій, що дозволить сформувати ефективну освітню траєкторію, визначити перспективні напрями стратегічних змін, що відображають випереджувальні потреби економіки та суспільства знань. Окреслено шляхи модернізації освіти, які передбачають активне впровадження інноваційних освітніх технологій. Наголошено на необхідності забезпечення стратегічного планування розвитку освіти, що сприятиме підвищенню якості підготовки кадрів, затребуваних ринком праці.
The article exposes key role of innovation-educational sphere in the forming and development of a new economy transforming knowledge into global resource and proposing requirements to labour force qualification level. The necessity of fundamental researches, of providing labour force extended recreation, in particular, with personnel training and retraining is emphasized. Stable economy development based on knowledge needs annual investments into education and its upgrading. The importance of attraction to that private investments is justified; as they allow efficient educational trajectory forming, determination of long-range strategic changes directions displaying economy and knowledge society outstiping needs. The authors outline education upgradinf ways providing active introduction of innovation educational technologies. The necessity of support educational development strategic planning as promoter labour market requested personnel increasing quality is justified.
|
| issn |
0372-6436 |
| url |
https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/27276 |
| citation_txt |
Економічні вектори освітнього простору/ Б. Данилишин, В. Куценко // Вісн. НАН України. — 2010. — № 6. — С. 3-13. — Бібліогр.: 18 назв. — укр. |
| work_keys_str_mv |
AT danilišinb ekonomíčnívektoriosvítnʹogoprostoru AT kucenkov ekonomíčnívektoriosvítnʹogoprostoru AT danilišinb eductionalprocesseconomicvectors AT kucenkov eductionalprocesseconomicvectors |
| first_indexed |
2025-12-02T09:13:33Z |
| last_indexed |
2025-12-02T09:13:33Z |
| _version_ |
1850862044775972864 |