Нові освітньо-професійні стандарти як чинник розвитку професійної структури в Україні
Saved in:
| Published in: | Соціальні виміри суспільства |
|---|---|
| Date: | 2009 |
| Main Author: | |
| Format: | Article |
| Language: | Ukrainian |
| Published: |
Інститут соціології НАН України
2009
|
| Online Access: | https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/28848 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Journal Title: | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| Cite this: | Нові освітньо-професійні стандарти як чинник розвитку професійної структури в Україні / О. Носіков // Соціальні виміри суспільства: Зб. наук. пр. — К.: ІС НАН України, 2009. — Вип. 1 (12). — С. 399-406. — Бібліогр.: 4 назв. — укр. |
Institution
Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine| _version_ | 1859476077303300096 |
|---|---|
| author | Носіков, О. |
| author_facet | Носіков, О. |
| citation_txt | Нові освітньо-професійні стандарти як чинник розвитку професійної структури в Україні / О. Носіков // Соціальні виміри суспільства: Зб. наук. пр. — К.: ІС НАН України, 2009. — Вип. 1 (12). — С. 399-406. — Бібліогр.: 4 назв. — укр. |
| collection | DSpace DC |
| container_title | Соціальні виміри суспільства |
| first_indexed | 2025-11-24T11:40:43Z |
| format | Article |
| fulltext |
399
Î.Íîñ³êîâ
Íβ ÎѲÒÍÜÎ-ÏÐÎÔÅѲÉͲ ÑÒÀÍÄÀÐÒÈ
ßÊ ×ÈÍÍÈÊ ÐÎÇÂÈÒÊÓ ÏÐÎÔÅѲÉÍί
ÑÒÐÓÊÒÓÐÈ Â ÓÊÐÀ¯Í²
Äîñâ³ä îñòàíí³õ äåñÿòèë³òü çàñâ³ä÷óº, ùî íà ðîëü ë³äåð³â
ó ñîö³àëüíî-åêîíîì³÷íîìó ðîçâèòêó ïðåòåíäóþòü êðà¿íè,
ùî ìàþòü íàéâèùèé ð³âåíü îñâ³òè òà åêîíîì³êè. Ëþäñü-
êèé òðóäîâèé êàï³òàë ñòຠãîëîâíèì äæåðåëîì íàêîïè-
÷åííÿ íàö³îíàëüíîãî áàãàòñòâà, à îòæå, ïåðåäóìîâîþ ñó-
êóïíîãî âèðîáíèöòâà. Ïðîôåñ³éí³ òà ³íòåëåêòóàëüí³ çä³á-
íîñò³ ëþäåé ñòàþòü îñíîâîþ åôåêòèâíîãî ôóíêö³îíóâàííÿ
åêîíîì³êè áóäü-ÿêî¿ äåðæàâè. Òàê, çà âèñíîâêàìè Êîí-
ñóëüòàòèâíîãî êîì³òåòó ïðîìèñëîâèõ äîñë³äæåíü ªâðî-
ïåéñüêî¿ êîì³ñ³¿ (ªâðîñîþçó) îñâ³òíÿ ñôåðà â ðîçâèíóòèõ
êðà¿íàõ ïîðÿä ç ³íøèìè ÷èííèêàìè ñòàëà ôàêòîðîì åêîíî-
ì³÷íîãî çðîñòàííÿ, êîëè êîæíà îäèíèöÿ âèòðàò íà îñâ³òó
äຠâ³ääà÷ó íà ð³âí³ 1,7–1,9 âèðîáëåíîãî ÂÂÏ. Âîäíî÷àñ
â Óêðà¿í³ â³äñóòí³é âçàºìîçâ’ÿçîê ì³æ ðèíêîì îñâ³òí³õ
ïîñëóã òà ðèíêîì ïðàö³. Âêðàé ïîòð³áíî ïðèâåñòè ó â³ä-
ïîâ³äí³ñòü îáñÿãè, íàïðÿìè òà ÿê³ñòü ïðîôåñ³éíèõ òà îñâ³ò-
í³õ ñòàíäàðò³â äî ïîòðåá ðèíêó ïðàö³ òàêèì ÷èíîì, ùîá
ïðè ïðîåêòóâàíí³ âèùî¿ îñâ³òè é ïðîôåñ³éíî¿ ï³äãîòîâêè
âèä³ëèòè ïðîâ³äíó ä³ÿëüí³ñòü, ùî º ïåâíîþ ö³ë³ñíîþ õàðàê-
òåðèñòèêîþ æèòòÿ ³íäèâ³äà â ñîö³óì³.
Ó ïåð³îä ñóñï³ëüíèõ òðàíñôîðìàö³é íà ïîñòñîö³àë³ñòè÷-
íîìó ïðîñòîð³ çðîñòຠ³íòåðåñ óñ³õ ñîö³àëüíèõ ïàðòíåð³â
äî ðîçðîáëåííÿ îñâ³òíüî-ïðîôåñ³éíèõ ñòàíäàðò³â íîâîãî
ïîêîë³ííÿ, ñòèìóëüîâàíèé íåîáõ³äí³ñòþ ìîäåðí³çàö³¿ â
ð³÷èù³ ôîðìóâàííÿ ³ííîâàö³éíî¿ ìîäåë³ ñîö³àëüíî-åêîíî-
ì³÷íîãî ðîçâèòêó, ïðèñêîðåííÿ ðóõó äî ïîñò³íäóñòð³àëüíî-
ãî ñóñï³ëüñòâà. Ó ðîáîòàõ â³ò÷èçíÿíèõ íàóêîâö³â, ïóáë³êà-
ö³ÿõ ïðåäñòàâíèê³â îðãàí³çàö³é ðîáîòîäàâö³â òà ïðîôåñ³é-
íèõ ñï³ëîê îñâ³òíüî-ïðîôåñ³éí³ ÷èííèêè ðîçãëÿäàþòüñÿ
ó çâ’ÿçêó ç ïðîáëåìàìè ïðîôåñ³éíî¿ çàéíÿòîñò³ íàñåëåííÿ
(Ë.˳ñîãîð, Â.Ñàâ÷åíêî), ðîçâèòêó ñôåðè ïðîôåñ³éíî¿ êëàñè-
ô³êàö³¿ (Ñ. Ìåëüíèê), îñâ³òíüî-êëàñèô³êàö³éíèõ âèìîã
âèïóñêíèê³â âèùèõ íàâ÷àëüíèõ çàêëàä³â (Â. Ïåòðåíêî), åêî-
400
Ðîçä³ë 2
íîì³÷íîãî ñòàíîâèùà ïðàö³âíèê³â çà ïðîôåñ³éíèìè ãðóïàìè
(Å.˳áàíîâà), ñîö³àëüíèõ ñêëàäîâèõ åêîíîì³êè îñâ³òè
(Â.Öâèõ). Ñâîãî ÷àñó âèéøëè äðóêîì ðîáîòè, ùî äîñë³äæó-
þòü ñòèìóëþâàííÿ ³ ìîòèâàö³þ ïðàö³ íà ïðîìèñëîâîìó
ï³äïðèºìñòâ³ (À.Ðó÷êà, Ì.Ñàêàäà), âèðîáíè÷î¿ àäàïòàö³¿
³ òðóäîâî¿ ìîá³ëüíîñò³ (Ì. Ëóêàøåâè÷). Ðîçãëÿäàëèñÿ ïè-
òàííÿ ïðîôåñ³éíîãî ñàìîâèçíà÷åííÿ ìîëîä³ (ª.Ãîëîâàõà),
ïðåñòèæó ³ ïðèâàáëèâîñò³ ïðîôåñ³é (Â.Îññîâñüêèé), ñîö³àëüí³
ïîðòðåòè ïðåäñòàâíèê³â ä³ëîâèõ ê³ë (ª.Ñó¿ìåíêî).
Âîäíî÷àñ çàëèøèëîñÿ äîñèòü áàãàòî ïèòàíü, áåç âèð³øåí-
íÿ ÿêèõ ðîçðîáëåííÿ îñâ³òíüî-ïðîôåñ³éíèõ ñòàíäàðò³â
íîâîãî òèïó óÿâëÿºòüñÿ íåìîæëèâèì. Ñåðåä öèõ ïèòàíü –
âèñâ³òëåííÿ ïðîáëåì ïðàöåâëàøòóâàííÿ âèïóñêíèê³â
âèùî¿ øêîëè òà ïðîôòåõîñâ³òè íà ðèíêó ïðàö³, âèâ÷åííÿ
ïðîïîçèö³é ôàõ³âö³â ñôåðè ïðîôåñ³éíî¿ êëàñèô³êàö³¿ ùîäî
óòâîðåííÿ ñîö³àëüíèìè ïàðòíåðàìè îðãàí³â, ÿê³ ñïðèÿòè-
ìóòü ðåàë³çàö³¿ ïðîôåñ³éíèõ íàâè÷îê âèïóñêíèê³â ñôåðè
îñâ³òè. Ç îäíîãî áîêó, º ïåâíèé ïåðåë³ê ïðîôåñ³é, ÷àñòêà
ÿêèõ íà ðèíêó ïðàö³ â³äîáðàæຠçàãàëüí³ òåíäåíö³¿ ðîçâèò-
êó ðèíêó ïðàö³. Ç ³íøîãî áîêó, ïîòðåáóº ïåðøî÷åðãîâî¿
óâàãè ïîçèö³ÿ ïðåäñòàâíèê³â óñ³õ ê³ë, ÿê³ áåçïîñåðåäíüî
âïëèâàþòü íà öåé ðîçâèòîê. Òîìó çàêîíîì³ðíî áóëî á ðîçãëÿ-
íóòè ïðîáëåìó ðîçðîáëåííÿ íîâèõ îñâ³òíüî-ïðîôåñ³éíèõ
ñòàíäàðò³â êð³çü ïðèçìó âçàºìî䳿 ñèñòåìè ïðîôåñ³éíî¿
îñâ³òè òà ðèíêîâèõ ìåõàí³çì³â ïðàöåâëàøòóâàííÿ.
Óñ³ì çðîçóì³ëî, ùî ñèñòåìà îñâ³òíüî-ïðîôåñ³éíèõ ñòàí-
äàðò³â äàâíî çàñòàð³ëà: âîíà ôîðìóâàëàñÿ â ìèíóëîìó ³
íà ñüîãîäí³ ñóòòºâèõ çì³í íå çàçíàëà. Ñèòóàö³ÿ óñêëàäíþ-
ºòüñÿ çàãàëüíîþ êðèçîþ ñèñòåìíèõ çíàíü ó îñâ³òí³é ñôåð³.
Êð³ì òîãî, ôîðìóâàííÿ íîâèõ íàâ÷àëüíèõ ïðîãðàì â³äáó-
âàºòüñÿ áåç ó÷àñò³ ðîáîòîäàâöÿ. Öå ñèñòåìà ñàìå ïðîôå-
ñ³éíî¿ îñâ³òè, à íå íàâ÷àííÿ. Ñë³ä çàçíà÷èòè òàêîæ, ùî
íàâ÷àëüí³ ïðîãðàìè ðîçðîáëÿþòüñÿ áåç ìîí³òîðèíãó ðèíêó
ïðàö³ òà, ÿê ïðàâèëî, áåç óðàõóâàííÿ ñïåöèô³êè ðåã³îíó.
À â³ò÷èçíÿíèé ðîáîòîäàâåöü çàö³êàâëåíèé ó òîìó, ùîá
ïîòåíö³éíèõ ïðàö³âíèê³â íàâ÷àëè òèõ íàâè÷îê ³ êîìïåòåí-
ö³é, ÿê³ â³äïîâ³äàþòü ÿê³ñíèì ñòàíäàðòàì ñó÷àñíîãî âèðîá-
íèöòâà. Ñåðåä ïðîáëåì ðîçâèòêó ïðîôåñ³éíèõ ³ îñâ³òí³õ
ñòàíäàðò³â â Óêðà¿í³ ñë³ä â³äçíà÷èòè é òàê³:
401
Î.Íîñ³êîâÍîâ³ îñâ³òíüî-ïðîôåñ³éí³ ñòàíäàðòè ÿê ÷èííèê ðîçâèòêó...
íàäì³ðíà îð³ºíòàö³ÿ ó÷í³â òà ñòóäåíò³â íà ïðîôåñ³¿
ñôåðè ïîñëóã òà òîðã³âë³ çà çðîñòàííÿ ïîòðåá ðèíêó ïðàö³
ó ðîá³òíèêàõ âèðîáíè÷èõ ïðîôåñ³é;
íåóçãîäæåííÿ ô³íàíñóâàííÿ ï³äãîòîâêè êàäð³â ó íàâ-
÷àëüíèõ çàêëàäàõ ç ê³íöåâèì ðåçóëüòàòîì ¿õ ä³ÿëüíîñò³ –
ïðàöåâëàøòóâàííÿì âèïóñêíèê³â;
ê³ëüê³ñíå çíèæåííÿ ïîòåíö³àëó êâàë³ô³êîâàíèõ ðî-
á³òíèê³â â Óêðà¿í³;
â³äñóòí³ñòü ìåòîäèêè âèâ÷åííÿ êâàë³ô³êàö³éíèõ âè-
ìîã ðîáîòîäàâö³â äî âèïóñêíèê³â íàâ÷àëüíèõ çàêëàä³â òà
ïðàö³âíèê³â ð³çíèõ ïðîôåñ³é òîùî.
Îòæå, îñâ³òí³ òà ÷àñòêîâî ïðîôåñ³éí³ ñòàíäàðòè îð³ºí-
òîâàí³ ïåðåâàæíî íà ³íòåðåñè ðèíêó ñóòî îñâ³òí³õ ïîñëóã,
òîáòî äåðæàâíå ô³íàíñóâàííÿ âèêîðèñòîâóºòüñÿ íà ï³äãî-
òîâêó íåçàïèòàíèõ ðèíêîì ïðàö³ ôàõ³âö³â òà ðîá³òíèê³â.
Íà äóìêó ðîáîòîäàâö³â, ÷èíí³ ïðîôåñ³éí³ òà îñâ³òí³ ñòàí-
äàðòè ïîòðåáóþòü óäîñêîíàëåííÿ, îñê³ëüêè íå ì³ñòÿòü
ïîâíî¿ ³íôîðìàö³¿ ïðî ÿê³ñòü íàáóòèõ çíàíü, óì³íü òà êîì-
ïåòåíö³¿ ùîäî ïîòðåá ðèíêó ïðàö³. Ïîä³áíå çàíåïîêîºííÿ
âèñëîâëþþòü ³ ïðîâ³äí³ íàóêîâö³ ïðîôåñ³éíî¿ ñôåðè, çà-
ÿâëÿþ÷è, ùî ó êðà¿í³ â³äñóòí³ ³íñòèòóö³¿, ÿê³ á ðîçðîáëÿëè
òà åôåêòèâíî ñóïðîâîäæóâàëè ñèñòåìó êâàë³ô³êàö³é íî-
âîãî òèïó [1]. Äåðæàâíèé ïåðåë³ê ïðîôåñ³é ç ï³äãîòîâêè
(ïåðåï³äãîòîâêè, ï³äâèùåííÿ êâàë³ô³êàö³¿) êâàë³ô³êîâà-
íèõ ðîá³òíèê³â ó çàêëàäàõ ïðîôåñ³éíî-òåõí³÷íî¿ îñâ³òè òà íà
âèðîáíèöòâ³, çàòâåðäæåíèé ïîñòàíîâîþ ÊÌÓ â³ä 11 âåðåñ-
íÿ 2007 ð. ¹ 1117, ì³ñòèòü ïîìèëêè òà íåâ³äïîâ³äí³ñòü
âèìîãàì Íàö³îíàëüíîãî êëàñèô³êàòîðà Óêðà¿íè “Êëàñè-
ô³êàòîð ïðîôåñ³é” ÄÊ 003: 2005. Äî òîãî æ ó ïðîôåñ³éíî-
êëàñèô³êàö³éí³é ñôåð³ Óêðà¿íè àêòèâ³çóºòüñÿ ì³ãðàö³ÿ
ïîì³æ îñíîâíèõ ïðîôåñ³éíèõ êàòåãîð³é. Öå, íà íàøó äóìêó,
ïåâíèì ÷èíîì º â³äáèòêîì íåâïîðÿäêîâàíîñò³ “ðèíêîâî-
ãî” ôîðìóâàííÿ ñèñòåìè ïðîôåñ³éíî¿ êâàë³ô³êàö³¿.
Îòæå, íàçð³ëà ïîòðåáà çàïðîâàäèòè íåçàëåæíó îö³íêó
çíàíü, óì³íü ³ íàâè÷îê âèïóñêíèê³â òà ïðàö³âíèê³â. Óïðàâë³í-
íÿ ïðîöåñàìè ïëàíóâàííÿ, ïðèäáàííÿ, îö³íêè òà âèçíàííÿ
êâàë³ô³êàö³é ìຠçä³éñíþâàòè îðãàí, ÿêèé ïðåäñòàâëÿº
ñîö³àëüíèõ ïàðòíåð³â, ó ÿêîìó îäíó ç ãîëîâíèõ ðîëåé áóäå
â³äâåäåíî ðîáîòîäàâöÿì – Íàö³îíàëüíà àãåíö³ÿ àêàäåì³÷-
402
Ðîçä³ë 2
íî-ïðîôåñ³éíèõ êâàë³ô³êàö³é. Äî ôóíêö³é àãåíö³¿ ìàþòü
íàëåæàòè òàêîæ: ñèñòåìíèé ìîí³òîðèíã ðèíêó ïðàö³;
ïðîãíîçóâàííÿ ïîòðåáè ó ï³äãîòîâö³ êàäð³â íàâ÷àëüíèìè
çàêëàäàìè; íåçàëåæíà îö³íêà ÿêîñò³ çíàíü, óì³íü, íàâè-
÷îê òà êîìïåòåíö³é âèïóñêíèê³â ïðîôåñ³éíèõ íàâ÷àëü-
íèõ çàêëàä³â, íàéìàíèõ ïðàö³âíèê³â (çà ¿õ áàæàííÿì
ï³äòâåðäèòè ñâîþ êâàë³ô³êàö³þ, íàáóòó øëÿõîì íåôîð-
ìàëüíîãî íàâ÷àííÿ).
Äëÿ êîìïëåêñíîãî âèð³øåííÿ ïèòàíü ñï³âïðàö³ ðîáîòî-
äàâö³â òà äåðæàâè ó ñôåð³ åôåêòèâíîãî âïðîâàäæåííÿ
ïðîôåñ³éíèõ òà îñâ³òí³õ ñòàíäàðò³â äîðå÷íî áóëî á ðîçðîáè-
òè îêðåìèé íîðìàòèâíèé äîêóìåíò (Ïðîôåñ³éíî-îñâ³òí³é
ñòàíäàðò Óêðà¿íè) ùîäî âåäåííÿ, îíîâëåííÿ òà ïîñò³éíîãî
óäîñêîíàëåííÿ ó êîìïëåêñ³ â³äïîâ³äíèõ íîðìàòèâíèõ
äîêóìåíò³â ñôåðè ïðîôåñ³éíî¿ îñâ³òè. Êð³ì òîãî, ïîäàëü-
øèé ðîçâèòîê îñâ³òíüî-ïðîôåñ³éíèõ ñòàíäàðò³â ïåðåäáà-
÷àòèìå ñòâîðåííÿ, çà êîîðäèíàö³¿ ñîö³àëüíèõ ïàðòíåð³â,
Íàö³îíàëüíîãî öåíòðó àâòîìàòèçîâàíèõ ðåºñòð³â, ïðîôå-
ñ³éíèõ òà îñâ³òí³õ ñòàíäàðò³â, ãîëîâíîþ ôóíêö³ºþ ÿêîãî
çà öèì íàïðÿìîì áóäå êîîðäèíàö³ÿ ä³é ç ðîçðîáêè â³äïî-
â³äíèõ ñòàíäàðò³â, òà Íàö³îíàëüíîãî öåíòðó ç âèçíàííÿ
ïðîôåñ³éíî¿ êîìïåòåíö³¿ âèïóñêíèê³â íàâ÷àëüíèõ çàêëà-
ä³â. Ñë³ä çàáåçïå÷èòè ó÷àñòü ðîáîòîäàâö³â íà âñ³õ åòàïàõ
îñâ³òíüîãî ïðîöåñó, ïî÷èíàþ÷è ç ïðîãíîçóâàííÿ íà ðèíêó
ïðàö³ òà çàâåðøóþ÷è îö³íêîþ âèùèõ íàâ÷àëüíèõ çàêëàä³â,
¿õ ïðîãðàì òà îñâ³òí³õ òåõíîëîã³é, âèðîáëåííÿ îñâ³òíüî-ïðî-
ôåñ³éíèõ ñòàíäàðò³â. Ñïîä³âàºìîñü, ùî ñîö³àëüí³ ïàðòíåðè
â Óêðà¿í³ çíàéäóòü ñï³ëüí³ ð³øåííÿ ùîäî ðåàëüíèõ êðîê³â
ó äîëó÷åíí³ äî ïðîöåñó ºâðîïåéñüêèõ ðåôîðì ïðîôåñ³éíî¿
îñâ³òè. Ïðè öüîìó, íà íàøó äóìêó, íåîáõ³äíî âèêîðèñòîâó-
âàòè ãàëóçåâèé ï³äõ³ä, ÿê, íàïðèêëàä, ä³þòü ðîáîòîäàâö³
ó ͳìå÷÷èí³, òîáòî îïðàöüîâóâàòè íîâ³ îñâ³òíüî-ïðîôåñ³éí³
ñòàíäàðòè ó ñâî¿é ãàëóç³, ñïèðàþ÷èñü íà äåðæàâíèé ñòàí-
äàðò Óêðà¿íè – Ïîëîæåííÿ ïðî âåäåííÿ äåðæàâíîãî êëàñè-
ô³êàòîðà ÄÊ 003 “Êëàñèô³êàòîð ïðîôåñ³é” [2, ñ.2], ó ÿêî-
ìó ïðîïèñàíèé, çîêðåìà, ïîðÿäîê ââåäåííÿ íîâèõ ïðî-
ôåñ³éíèõ íàçâ ðîá³ò òà ñêàñóâàííÿ çàñòàð³ëèõ íàçâ.
Ïîçèòèâíèì ïðèêëàäîì ñîö³àëüíîãî ïàðòíåðñòâà º ï³ä-
ïèñàííÿ Ìåìîðàíäóìó ïðî ïàðòíåðñòâî òà ñï³âðîá³òíèö-
403
Î.Íîñ³êîâÍîâ³ îñâ³òíüî-ïðîôåñ³éí³ ñòàíäàðòè ÿê ÷èííèê ðîçâèòêó...
òâî â³ä 9 âåðåñíÿ 2008 ð. ì³æ ̳í³ñòåðñòâîì åêîíîì³êè,
̳í³ñòåðñòâîì ïðîìèñëîâî¿ ïîë³òèêè, Êîíôåäåðàö³ºþ ðîáî-
òîäàâö³â Óêðà¿íè òà Ôåäåðàö³ºþ ìåòàëóðã³â Óêðà¿íè. Òàê³
êðîêè, íà íàøó äóìêó, ìîæóòü ñòàòè îñíîâîþ äëÿ ïîäî-
ëàííÿ ïðè÷èí, ÷åðåç ÿê³ ðîáîòîäàâö³ íå çàö³êàâëåí³ ó
ïðàöåâëàøòóâàíí³ âèïóñêíèê³â, ÿê³, ì’ÿêî êàæó÷è, íåäî-
ñòàòíüîþ ì³ðîþ âîëîä³þòü ïðàêòè÷íèìè âì³ííÿìè òà
íàâè÷êàìè ðîáîòè â óìîâàõ êîíêðåòíîãî ðîáî÷îãî ì³ñöÿ
ñó÷àñíîãî âèðîáíèöòâà àáî îô³ñó. Íàðàç³ æ Öåíòðè çàéíÿ-
òîñò³ çìóøåí³ íàïðàâëÿòè íåãîòîâèõ äëÿ ðîáîòè ó ðèíêîâèõ
óìîâàõ ôàõ³âö³â íà ñòàæóâàííÿ, äëÿ îâîëîä³ííÿ ïðàêòè÷-
íèìè íàâè÷êàìè, ï³ñëÿ ÷îãî âîíè ïðàöåâëàøòîâóþòüñÿ.
Îñê³ëüêè îñíîâíîþ ïðîáëåìîþ ïðîôåñ³éíî-êâàë³ô³êà-
ö³éíîãî äèñáàëàíñó íà ðèíêó ïðàö³ º íå ò³ëüêè òå, ùî ïðèá-
ëèçíî 50% âèïóñêíèê³â âèø³â ïåðåáóâàþòü â íåâèçíà÷å-
íîìó ñòàí³, à é òå, ùî îñâ³òí³ ñòàíäàðòè íå â³äïîâ³äàþòü
íîâèì âèìîãàì ðèíêó ïðàö³, ñë³ä çàãîñòðèòè óâàãó íà
íåîáõ³äíîñò³ îíîâëåííÿ îñâ³òí³õ ïðîôåñ³éíèõ ñòàíäàðò³â
àáî ñòâîðåíí³ íîâèõ. Ó äàíèé ÷àñ ôîðìóâàííÿ ïðîôåñ³é-
íèõ ñòàíäàðò³â òà ¿õ âçàºìîä³ÿ ç îñâ³òí³ìè ñòàíäàðòàìè º
îñîáëèâî àêòóàëüíèìè. Öåé àñïåêò äîñë³äæåíü ó ñôåð³
ïðîôåñ³éíî¿ îñâ³òè íàáóâຠçíà÷óùîñò³ ó çâ’ÿçêó ç ïåðåãëÿ-
äîì íîðì áàãàòüîõ âèä³â ä³ÿëüíîñò³, çì³íîþ «ñâ³òó ïðîôå-
ñ³é» (ïîÿâîþ íîâèõ ïðîôåñ³é ðàçîì ç äèôåðåíö³àö³ºþ òà
³íòåãðàö³ºþ îäíèõ ³ «â³äìèðàííÿì» ³íøèõ), ïðèâåäåííÿì
îñâ³òí³õ ñòàíäàðò³â äî ñó÷àñíèõ êâàë³ô³êàö³éíèõ âèìîã.
²íøèìè ñëîâàìè, ôóíäàö³ÿ íàéâàæëèâ³øèõ ïðîôåñ³îãðà-
ô³÷íèõ â³äîìîñòåé ìຠòåíäåíö³þ äî ïîð³âíÿíî øâèäêîãî
ìîðàëüíîãî ñòàð³ííÿ. Ïðîâ³äí³ íàóêîâö³-ðîçðîáíèêè ñòàí-
äàðò³â ïðîôåñ³éíî-êëàñèô³êàö³éíî¿ ñôåðè âèñëîâëþþòü
çàíåïîêîºííÿ ùîäî â³äïîâ³äíîñò³ îáñÿã³â îñâ³òí³õ ïîñëóã
ïîòðåáàì â³ò÷èçíÿíîãî ðèíêó ïðàö³. Òàê, ó ðåºñòðàõ ïîäàò-
êîâî¿, ïåíñ³éíî¿ ñèñòåìè, äåðæñëóæáè çàéíÿòîñò³ â³äñóòí³
ïðîôåñ³éí³ íàçâè ðîá³ò, ÿê³ ïîòðåáóþòü ï³äãîòîâêè, íà-
ïðèêëàä, çà îñâ³òíüî-êâàë³ô³êàö³éíèì ð³âíåì “ìîëîäøèé
ñïåö³àë³ñò”, çà òàêèìè ôàõàìè, ÿê “ìåíåäæìåíò”,“ñîö³îëî-
ã³ÿ”, “æóðíàë³ñòèêà”, “ïðàâî”, “åêîëîã³ÿ” òîùî. Ïîðÿä ç
öèì äåðæàâà ïðîô³íàíñóâàëà ó 2006 ð. âèïóñê çà õèáíîþ
òà çàêîíîñóïåðå÷ëèâîþ (ç ïîãëÿäó äîòðèìàííÿ ÷èííèõ ïðî-
404
Ðîçä³ë 2
ôåñ³éíèõ ñòàíäàðò³â) ï³äãîòîâêîþ 3539 îñ³á ç êàòåãî𳿠ìî-
ëîäøèõ ñïåö³àë³ñò³â òà ïðèéíÿëà ó öüîìó æ ðîö³ çà ðàõóíîê
ïëàòíèê³â ïîäàòê³â 4000 îñ³á â³äïîâ³äíî¿ êàòåãîð³¿. Êîëî
÷èííèõ ïðîôåñ³éíèõ ñòàíäàðò³â õàðàêòåðèçóºòüñÿ íåñòàá³ëü-
í³ñòþ ÷åðåç øâèäê³ çì³íè çì³ñòó ïðàö³, ¿¿ çàñîá³â ³ óìîâ.
Íå ñåêðåò, ùî ìîëîäü ìຠñïðàâó ç á³ëüø ñåðéîçíèìè
ïåðåïîíàìè, í³æ äîðîñë³ ïðàö³âíèêè, íà øëÿõó çàáåçïå-
÷åííÿ ã³äíî¿ çàéíÿòîñò³. Öå çóìîâëåíî ðÿäîì ôàêòîð³â,
âêëþ÷àþ÷è ð³âåíü òà êîëèâàííÿ ñóêóïíîãî ïîïèòó, çðî-
ñòàííÿ, çàñíîâàíå íà çàáåçïå÷åíí³ ³íòåíñèâíî¿ çàéíÿòîñò³,
ñïðèÿòëèâ³ íîðìàòèâí³ óìîâè ÿê äëÿ ïðàö³âíèê³â, òàê ³
äëÿ ï³äïðèºìñòâ, íàñë³äêè òà ÿê³ñòü îñâ³òè òà ïðîôåñ³é-
íî¿ ï³äãîòîâêè, âèðîáíè÷èé äîñâ³ä òà àëüòåðíàòèâí³ ìîæ-
ëèâîñò³ äëÿ ðîçâèòêó ï³äïðèºìíèöòâà, äèñêðèì³íàö³ÿ,
ñîö³àëüíà ³çîëÿö³ÿ. Ñüîãîäí³ ïîâèíí³ îá´ðóíòîâóâàòèñÿ
ïðèíöèïîâî íîâ³ ï³äõîäè äî âèçíà÷åííÿ ö³ëåé, çàâäàíü ³
ïðèíöèï³â îñâ³òè. Ôîðìóâàííÿ òà ðîçâèòîê êâàë³ô³êîâà-
íîãî ïðàö³âíèêà ÿê àêòèâíîãî ñóá’ºêòà íà åòàï³ ïðîôåñ³é-
íî¿ ï³äãîòîâêè íåìîæëèâ³ íå ëèøå áåç ðîçðîáêè òà îíîâëåííÿ
îñâ³òí³õ ³ ïðîôåñ³éíèõ ñòàíäàðò³â, à é áåç ðîçâ’ÿçàííÿ
ïðîáëåì ¿õ âçàºìî䳿, à òàêîæ áåç îáðàííÿ àäåêâàòíî¿
íàóêîâî¿ îñíîâè ¿õ êîìïîíåíò³â ³ çì³ñòó ç óðàõóâàííÿì
ïðîáëåì, ÿê³ âèÿâèâ äëÿ íàñ Áîëîíñüêèé ïðîöåñ. Ïîòð³áíå
îá´ðóíòóâàííÿ ïåðåãëÿäó çì³ñòó îñâ³òè, ÿêà ðåàë³çóºòüñÿ
îñâ³òí³ìè äèñöèïë³íàìè òà ïðåäìåòàìè, ðîçðîáëåííÿ íî-
âèõ ôîðì, çàñîá³â òà ìåòîä³â íàâ÷àííÿ. Çîêðåìà, ïîòð³áíà
ðàö³îíàëüíà êîíöåíòðàö³ÿ êîøò³â, ñïðÿìîâàíèõ íà ³ííî-
âàö³éíèé ðîçâèòîê ó òèõ ì³ñöÿõ, äå âîíè äàäóòü çíà÷íèé
åôåêò äëÿ çá³ëüøåííÿ ëþäñüêîãî òà âèðîáíè÷îãî êàï³òàëó
Óêðà¿íè. Íà íàøó äóìêó, ìàþòü áóòè äîäàòêîâî ðîçãëÿ-
íóò³ îñíîâí³ ÷èííèêè âçàºìî䳿 îñâ³òí³õ ³ ïðîôåñ³éíèõ
ñòàíäàðò³â. Îñâ³òí³ ñòàíäàðòè ñïðÿìîâàí³ íà çàáåçïå÷åí-
íÿ ÿê ôóíäàìåíòàëüíî¿ ï³äãîòîâêè, òàê ³ ïðîôåñ³îíàë³çìó
ó âñ³é ïîäàëüø³é ä³ÿëüíîñò³ âèïóñêíèêà. Îñíîâíèìè êîì-
ïîíåíòàìè äëÿ ðîçðîáêè ïðîôåñ³îíàëüíî¿ êîìïîíåíòè
îñâ³òí³õ ñòàíäàðò³â º âèìîãè äî ð³âíÿ îñâ³òè, ïðîôåñ³éíî¿
êâàë³ô³êàö³¿ ïðàö³âíèêà, ñïîñîá³â òà àëãîðèòì³â âèð³øåí-
íÿ ïðîôåñ³éíèõ çàâäàíü, à òàêîæ êëþ÷îâ³ êîìïåòåíòíîñò³.
Ïðîôåñ³éí³ æ ñòàíäàðòè ñïðÿìîâàí³ íà ïðàêòè÷íå âèêî-
405
Î.Íîñ³êîâÍîâ³ îñâ³òíüî-ïðîôåñ³éí³ ñòàíäàðòè ÿê ÷èííèê ðîçâèòêó...
ðèñòàííÿ îòðèìàíèõ çíàíü ó íàâ÷àëüíîìó çàêëàä³ ïðàö³â-
íèêîì òà óñï³øíî¿ éîãî àäàïòàö³¿ íà ðîáî÷îìó ì³ñö³. Îñ-
íîâíèìè êîìïîíåíòàìè äëÿ ¿õ ðîçðîáêè º êëþ÷îâ³ êâàë³-
ô³êàö³¿, êîìïåòåíö³¿, âèìîãè äî çíàíü, óì³íü â³äïîâ³äíî
äî òèõ ðàäèêàëüíèõ åêîíîì³÷íèõ ïåðåòâîðåíü â íàø³é
êðà¿í³, ÿê³ äîêîð³ííî çì³íèëè ïðîôåñ³éíó ñòðóêòóðó çàé-
íÿòîñò³, ñèñòåìó òðóäîâèõ â³äíîñèí òà êâàë³ô³êàö³éí³
âèìîãè ðîáîòîäàâö³â. Ïðîôåñ³éí³ òà êâàë³ô³êàö³éí³ âèìîãè
ðîáîòîäàâö³â çà áàãàòüìà ïðîôåñ³ÿìè âèéøëè çà ðàìêè
çàãàëüíîïðèéíÿòèõ îñâ³òí³õ ñòàíäàðò³â, ðîáîòîäàâö³ ñòàëè
íà ïåðøå ì³ñöå âèñóâàòè âèìîãè äî áàçîâèõ ôóíêö³îíàëü-
íèõ ³ îñîáèñò³ñíèõ ÿêîñòåé ïðàö³âíèê³â, ùî íå íàëåæàòü
äî ïåðåë³êó îáîâ’ÿçêîâèõ óì³íü ³ íàâè÷îê â³äïîâ³äíî äî
êâàë³ô³êàö³éíèõ õàðàêòåðèñòèê, ùî íàáëèæຠ¿õ ìîòèâà-
ö³þ äî Áîëîíñüêîãî ïðîöåñó.
ßê â³äîìî, áàçîâèìè äîêóìåíòàìè â ðåãëàìåíòàö³¿ ïå-
ðåë³ê³â ïðîôåñ³é äëÿ ï³äãîòîâêè êàäð³â º Íàö³îíàëüíèé
êëàñèô³êàòîð Óêðà¿íè ÄÊ 003:2005 “Êëàñèô³êàòîð ïðî-
ôåñ³é” ³ Äîâ³äíèê êâàë³ô³êàö³éíèõ õàðàêòåðèñòèê ïðîôåñ³é
ïðàö³âíèê³â (çà éîãî ãàëóçåâèìè âèïóñêàìè). Ñòðóêòóðà
Êëàñèô³êàòîðà ïðîôåñ³é, ê³ëüê³ñòü ³ íàéìåíóâàííÿ âíåñå-
íèõ äî íüîãî ïðîôåñ³é, êâàë³ô³êàö³éí³ õàðàêòåðèñòèêè
ïðîôåñ³é ïðàö³âíèê³â ïîâèíí³ áóòè ïåðåäóñ³ì ³íñòðóìåí-
òîì äëÿ îñâ³òí³õ ñòàíäàðò³â, àëå, íà æàëü, îñòàíí³ íå âðàõî-
âóþòü íîâèõ ôîðì òà ìåòîä³â îðãàí³çàö³¿ âèðîáíèöòâà òà
ïðàö³, íîâèõ òåõíîëîã³é òà ÿê³ñíèõ çì³í íà ðèíêó ïðàö³
òîùî. Ïðîáëåìà, íà íàø ïîãëÿä, ïîëÿãຠíå â òîìó, ùî
ïðîöåñ âíåñåííÿ íîâèõ ÷è ôàêòè÷íî ³ñíóþ÷èõ ïðîôåñ³é
äî Êëàñèô³êàòîðà ïðîôåñ³é ³íîä³ íå âñòèãຠçà òåìïàìè
ðîçâèòêó ðèíêó ïðàö³, à â òîìó, ùî ðîáîòîäàâö³, ñòàâëÿ÷è
íîâ³ âèìîãè äî òðóäîâèõ ³ îñîáèñò³ñíèõ ÿêîñòåé ïðàö³â-
íèê³â, îêð³ì çàêîíîäàâ÷î íåâñòàíîâëåíèõ, íå ìàþòü àðãó-
ìåíòîâàíèõ ïîçèö³é â³ä ðîçðîáíèê³â îñâ³òí³õ ñòàíäàðò³â,
ó êîíòåêñò³ ïðèâåäåííÿ îñòàíí³õ â³äïîâ³äíî äî âèìîã ðèíêó
ïðàö³. Ñàìîòóæêè âèøàì öþ ïðîáëåìó íå ðîçâ’ÿçàòè. Òàê,
ä³ÿëüí³ñòü îêðåìèõ öåíòð³â ïðàöåâëàøòóâàííÿ òà çâ’ÿçê³â
ç âèïóñêíèêàìè, ÿê³ áóëî ñòâîðåíî ïðè îêðåìèõ óí³âåðñè-
òåòàõ [4, ñ. 10], í³ÿê íå âïëèâຠíà çàãàëüíó êàðòèíó ïðàöå-
âëàøòóâàííÿ âèïóñêíèê³â. Íàçð³ëà ãîñòðà íåîáõ³äí³ñòü
406
Ðîçä³ë 2
çä³éñíåííÿ ó êðà¿í³ âåëèêîìàñøòàáíî¿ ïðîôåñ³éíî¿ ðåôîð-
ìè. Äî çì³ñòó ïðîôåñ³éíî-îñâ³òí³õ ñòàíäàðò³â ñë³ä â³äíåñòè
óìîâè òà âèäè âèêîíóâàíèõ ðîá³ò, íàâåñòè â³äîìîñò³, ïî-
â’ÿçàí³ ç ïåâíîþ ïðîôåñ³ºþ. Äëÿ êîæíî¿ ïðîôåñ³¿ íåîáõ³ä-
íî âêàçóâàòè çàãàëüí³ óìîâè ðåàë³çàö³¿ òðóäîâî¿ ôóíêö³¿,
âèìîãè äî ñåðòèô³êàö³¿, äî êîìïåòåíö³é òà íàâè÷îê, ÿê³ º
îáîâ’ÿçêîâèìè äëÿ âèêîíàííÿ ïåâíî¿ ðîáîòè, à òàêîæ ð³-
âåíü îñâ³òè, ñó÷àñí³ âèìîãè äî ð³âí³â êâàë³ô³êàö³¿.
Îòæå, íîâ³ îñâ³òíüî-ïðîôåñ³éí³ ñòàíäàðòè ïîâèíí³:
âäîñêîíàëþâàòè îñâ³òíþ òà ïðîôåñ³éíî-êëàñèô³êàö³é-
íó ñôåðè â³äïîâ³äíî äî ïîòðåá ðèíêó ïðàö³ íà îñíîâ³ ïðàê-
òè÷íîãî ï³äõîäó ³ç çàëó÷åííÿì øèðîêîãî êîëà çàö³êàâëåíèõ
ï³äïðèºìö³â (ðîáîòîäàâö³â) òà ïðîâ³äíèõ åêñïåðò³â ó ö³é ñôåð³;
ãàðìîí³çóâàòè íîâó ñèñòåìó ç ÷èííèìè íîðìàòèâíè-
ìè ïðàâîâèìè àêòàìè ó ñôåð³ ïåíñ³éíîãî, ñîö³àëüíîãî çà-
áåçïå÷åííÿ, äîçâ³ëüíèõ (ïðèìèðíèõ) ïðîöåäóð, ïîâ’ÿçàíèõ
³ç ïèòàííÿìè íîðìóâàííÿ, îïëàòè ïðàö³;
´ðóíòóâàòèñÿ íà äîâãîñòðîêîâèõ ïðîãíîçàõ ùîäî ï³ä-
ãîòîâêè ôàõ³âö³â çà ãàëóçÿìè óêðà¿íñüêî¿ åêîíîì³êè íà
îñíîâ³ ïîçèòèâíîãî äîñâ³äó ó ñôåð³ ñîö³àëüíî-òðóäîâèõ â³ä-
íîñèí;
çàïðîâàäæóâàòè ñó÷àñíèé çàðóá³æíèé òà â³ò÷èçíÿíèé
äîñâ³ä ïðè ðîçðîáö³ ïðîôåñ³éíèõ òà îñâ³òí³õ ñòàíäàðò³â.
Ñàìå òàê³ êîìïåòåíòí³ñí³ ï³äõîäè äàäóòü çìîãó ïîçèò-
èâíî âïëèíóòè íà ðîçâèòîê ðèíêó ïðàö³ Óêðà¿íè íà íîð-
ìàòèâíî-çàêîíîäàâ÷îìó ð³âí³.
˳òåðàòóðà
1. Ñòàí òà îñíîâí³ òåíäåíö³¿ ðîçâèòêó ïðîôåñ³éíî-òåõí³÷íî¿
îñâ³òè //²íôîðìàö³éíî-àíàë³òè÷í³ ìàòåð³àëè ïðîôåñ³éíî-òåõí³÷-
íî¿ îñâ³òè. – Ê., 2008.
2. Ïîëîæåííÿ ïðî âåäåííÿ äåðæàâíîãî êëàñèô³êàòîðà ÄÊ
003 “Êëàñèô³êàòîð ïðîôåñ³é” (ÄÑÒÓ3739-98). – Ê., 1998.
3. Ìåëüíèê Ñ.Â. Ïðîôåñ³éíî-êâàë³ô³êàö³éíà ñòàíäàðòèçàö³ÿ
Óêðà¿íè ÿê îñíîâà ðîçðîáêè íàö³îíàëüíî¿ ñèñòåìè êâàë³ô³êàö³é
òà îñâ³òí³õ ñòàíäàðò³â. – Ëóãàíñüê, 2008.
4. Þð³é Ñ. Íàâ÷àëüíà ïðàêòèêà ³ ïðàöåâëàøòóâàííÿ – äâ³
ð³âíèõ º òóðáîòè ÂÍÇ // Óðÿäîâèé êóð’ºð. –2007. – ¹85. – Ñ. 10.
|
| id | nasplib_isofts_kiev_ua-123456789-28848 |
| institution | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| issn | 2078-6948 |
| language | Ukrainian |
| last_indexed | 2025-11-24T11:40:43Z |
| publishDate | 2009 |
| publisher | Інститут соціології НАН України |
| record_format | dspace |
| spelling | Носіков, О. 2011-11-23T22:49:20Z 2011-11-23T22:49:20Z 2009 Нові освітньо-професійні стандарти як чинник розвитку професійної структури в Україні / О. Носіков // Соціальні виміри суспільства: Зб. наук. пр. — К.: ІС НАН України, 2009. — Вип. 1 (12). — С. 399-406. — Бібліогр.: 4 назв. — укр. 2078-6948 https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/28848 uk Інститут соціології НАН України Соціальні виміри суспільства Нові освітньо-професійні стандарти як чинник розвитку професійної структури в Україні New educational and occupational standards as a factor of occupational structure progress in Ukraine Article published earlier |
| spellingShingle | Нові освітньо-професійні стандарти як чинник розвитку професійної структури в Україні Носіков, О. |
| title | Нові освітньо-професійні стандарти як чинник розвитку професійної структури в Україні |
| title_alt | New educational and occupational standards as a factor of occupational structure progress in Ukraine |
| title_full | Нові освітньо-професійні стандарти як чинник розвитку професійної структури в Україні |
| title_fullStr | Нові освітньо-професійні стандарти як чинник розвитку професійної структури в Україні |
| title_full_unstemmed | Нові освітньо-професійні стандарти як чинник розвитку професійної структури в Україні |
| title_short | Нові освітньо-професійні стандарти як чинник розвитку професійної структури в Україні |
| title_sort | нові освітньо-професійні стандарти як чинник розвитку професійної структури в україні |
| url | https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/28848 |
| work_keys_str_mv | AT nosíkovo novíosvítnʹoprofesíinístandartiâkčinnikrozvitkuprofesíinoístrukturivukraíní AT nosíkovo neweducationalandoccupationalstandardsasafactorofoccupationalstructureprogressinukraine |