Суспільні науки в контексті європейської модернізації вищої освіти в Україні

У статті висвітлено місце і роль суспільних наук в аналізі позитивних і негативних тенденцій модернізації вітчизняної освіти в контексті європейських вимог. Автор аналізує особливості впровадження Болонської декларації в Україні, указує на основні проблеми на цьому шляху. Наголошено на необхідності...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Вісник НАН України
Datum:2011
1. Verfasser: Павко, А.
Format: Artikel
Sprache:Ukrainian
Veröffentlicht: Видавничий дім "Академперіодика" НАН України 2011
Schlagworte:
Online Zugang:https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/29138
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Назва журналу:Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
Zitieren:Суспільні науки в контексті європейської модернізації вищої освіти в Україні / А. Павко // Вісн. НАН України. — 2011. — № 9. — С. 25-30. — Бібліогр.: 8 назв. — укр.

Institution

Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
id nasplib_isofts_kiev_ua-123456789-29138
record_format dspace
spelling Павко, А.
2011-12-06T07:45:01Z
2011-12-06T07:45:01Z
2011
Суспільні науки в контексті європейської модернізації вищої освіти в Україні / А. Павко // Вісн. НАН України. — 2011. — № 9. — С. 25-30. — Бібліогр.: 8 назв. — укр.
0372-6436
https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/29138
У статті висвітлено місце і роль суспільних наук в аналізі позитивних і негативних тенденцій модернізації вітчизняної освіти в контексті європейських вимог. Автор аналізує особливості впровадження Болонської декларації в Україні, указує на основні проблеми на цьому шляху. Наголошено на необхідності змістити акценти в діяльності Міністерства освіти в плані гарантування кожному ВНЗ права на самостійне визначення структури і змісту освіти, форми і методів навчальної та дослідницької роботи, залишивши за урядовою структурою право розробляти і визначати стратегію системи вищої освіти в цілому.
The paper describes the place and role of social sciences in analyzing the positive and negative tendencies at national educational system modernization according to the European instances. The author views the peculiarities of Bologna declaration introducing in Ukraine, points the major problems on that way. The author claims it’s necessary for Education ministry to change accents in guarantying to each college the right for independent choice of education structure and essence, of teaching and researching forms and methods, while the government institution has a right to elaborate and define the general strategy of higher education system.
uk
Видавничий дім "Академперіодика" НАН України
Вісник НАН України
Статті та огляди
Суспільні науки в контексті європейської модернізації вищої освіти в Україні
Social sciences in context of european modernization of Ukrainian higher education
Article
published earlier
institution Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
collection DSpace DC
title Суспільні науки в контексті європейської модернізації вищої освіти в Україні
spellingShingle Суспільні науки в контексті європейської модернізації вищої освіти в Україні
Павко, А.
Статті та огляди
title_short Суспільні науки в контексті європейської модернізації вищої освіти в Україні
title_full Суспільні науки в контексті європейської модернізації вищої освіти в Україні
title_fullStr Суспільні науки в контексті європейської модернізації вищої освіти в Україні
title_full_unstemmed Суспільні науки в контексті європейської модернізації вищої освіти в Україні
title_sort суспільні науки в контексті європейської модернізації вищої освіти в україні
author Павко, А.
author_facet Павко, А.
topic Статті та огляди
topic_facet Статті та огляди
publishDate 2011
language Ukrainian
container_title Вісник НАН України
publisher Видавничий дім "Академперіодика" НАН України
format Article
title_alt Social sciences in context of european modernization of Ukrainian higher education
description У статті висвітлено місце і роль суспільних наук в аналізі позитивних і негативних тенденцій модернізації вітчизняної освіти в контексті європейських вимог. Автор аналізує особливості впровадження Болонської декларації в Україні, указує на основні проблеми на цьому шляху. Наголошено на необхідності змістити акценти в діяльності Міністерства освіти в плані гарантування кожному ВНЗ права на самостійне визначення структури і змісту освіти, форми і методів навчальної та дослідницької роботи, залишивши за урядовою структурою право розробляти і визначати стратегію системи вищої освіти в цілому. The paper describes the place and role of social sciences in analyzing the positive and negative tendencies at national educational system modernization according to the European instances. The author views the peculiarities of Bologna declaration introducing in Ukraine, points the major problems on that way. The author claims it’s necessary for Education ministry to change accents in guarantying to each college the right for independent choice of education structure and essence, of teaching and researching forms and methods, while the government institution has a right to elaborate and define the general strategy of higher education system.
issn 0372-6436
url https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/29138
citation_txt Суспільні науки в контексті європейської модернізації вищої освіти в Україні / А. Павко // Вісн. НАН України. — 2011. — № 9. — С. 25-30. — Бібліогр.: 8 назв. — укр.
work_keys_str_mv AT pavkoa suspílʹnínaukivkontekstíêvropeisʹkoímodernízacííviŝoíosvítivukraíní
AT pavkoa socialsciencesincontextofeuropeanmodernizationofukrainianhighereducation
first_indexed 2025-11-27T17:47:42Z
last_indexed 2025-11-27T17:47:42Z
_version_ 1850852613202903040