Кваліфікаційні верстви та професійна освіта робітників металургії та машинобудування України в 1960 - 1985 рр.

У статті виявлені основні підходи до класифікації робітників за рівнем кваліфікації, кількісно та якісно охарактеризовані верстви робітників металургії та машинобудування України низького, середнього та високого рівня кваліфікації, проаналізована професійна освіта як один з головних чинників їх т...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Published in:Наука. Релігія. Суспільство
Date:2008
Main Author: Заблоцька, К.В.
Format: Article
Language:Ukrainian
Published: Інститут проблем штучного інтелекту МОН України та НАН України 2008
Subjects:
Online Access:https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/29254
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Journal Title:Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
Cite this:Кваліфікаційні верстви та професійна освіта робітників металургії та машинобудування України в 1960 - 1985 рр. / К.В. Заблоцька // Наука. Релігія. Суспільство. — 2008. — № 1. — С. 126-133. — Бібліогр.: 27 назв. — укр.

Institution

Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
Description
Summary:У статті виявлені основні підходи до класифікації робітників за рівнем кваліфікації, кількісно та якісно охарактеризовані верстви робітників металургії та машинобудування України низького, середнього та високого рівня кваліфікації, проаналізована професійна освіта як один з головних чинників їх трансформації. В статье выявлены основные научные подходы к классификации рабочих по уровню квалификации, качественно и количественно охарактеризованы слои рабочих металлургии и машиностроения Украины низкого, среднего и высокого уровня квалификации, проанализировано профессиональное образование как один из главных факторов их трансформации. The basic scientific approaches to classification of workers on a skill level are revealed, strata of workers of metallurgy and mechanical engineering of Ukraine of a low, average and high skill level are characterized qualitatively and quantitatively, vocational training is analysed as one of primary factors of their transformation.
ISSN:1728-3671