Инновационная стратегическая ориентация деятельности региональных университетов

• Дата: 2006
• Автор: Бережная, Т.Ф.
• Формат: Стаття
• Мова: Російська
• Опубліковано: Інститут економіки промисловості НАН України 2006
• Теми: Інвестиційні та інноваційні процеси
• Онлайн доступ: https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/2936
• Назва журналу: Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
• Цитувати: Инновационная стратегическая ориентация деятельности региональных университетов / Т.Ф. Бережная // Економіка пром-сті. — 2006. — № 3. — С. 150-162. — Бібліогр.: 8 назв. — рос.

Показано, що до основних стратегічних цілей регіонального університету в даний час відносяться: забезпечення економічної безпеки вузу в ринкових умовах господарювання; збереження і розвиток наукового потенціалу, успадкованого від радянської системи; трансформація змісту освіти і структури підготовки фахівців відповідно до потреб ринку праці; забезпечення високої якості освіти на основі реалізації концепції тотального менеджменту якості; створення економічних механізмів взаємовигідної інтеграції сфери вищої професійної освіти з потенційними споживачами науково-технічних знань і працедавцями. 
 ---------- Показано, что к основным стратегическим целям регионального университета в настоящее время относятся: обеспечение экономической безопасности вуза в рыночных условиях хозяйствования; сохранение и развитие научного потенциала, унаследованного от советской системы; трансформация содержания образования и структуры подготовки специалистов в соответствии с потребностями рынка труда; обеспечение высокого качества образования на основе реализации концепции тотального менеджмента качества; создание экономических механизмов взаимовыгодной интеграции сферы высшего профессионального образования с потенциальными потребителями научно-технических знаний и работодателями. 
 ----------- It is shown that the primary strategic purposes of a regional university include providing of economic safety of the institute under the market conditions of management; saving and development of the scientific potential inherited from the soviet system; transformation of content of education and structure of preparation of specialists in accordance with the demands of labour-market; providing of high quality education on the basis of realization of conception of total management of quality; creation of economic mechanisms of mutually beneficial integration of higher professional education sphere with the potential users of scientific and technical knowledge and employers. 
 ----------