Виявлення перспективних напрямів розвитку новітніх технологій в енергетиці на основі експертного опитування

Стаття присвячена виявленню перспективних напрямів розвитку новітніх технологій в енергетиці на основі експертного опитування. За допомогою маркетингових досліджень сформовано базу даних експертів для отримання інформації про інноваційні розробки за обраними для державного фінансування пріоритетними...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Published in:Науково-технічна інформація
Date:2009
Main Authors: Задорожня, Г.П., Новіцька, Г.В.
Format: Article
Language:Ukrainian
Published: Міжнародний науково-навчальний центр інформаційних технологій і систем НАН та МОН України 2009
Subjects:
Online Access:https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/29813
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Journal Title:Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
Cite this:Виявлення перспективних напрямів розвитку новітніх технологій в енергетиці на основі експертного опитування / Г.П. Задорожня, Г.В. Новіцька // Науково-технічна інформація. — 2009. — № 3. — С. 51-55. — Бібліогр.: 4 назв. — укр.

Institution

Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
_version_ 1859950939913322496
author Задорожня, Г.П.
Новіцька, Г.В.
author_facet Задорожня, Г.П.
Новіцька, Г.В.
citation_txt Виявлення перспективних напрямів розвитку новітніх технологій в енергетиці на основі експертного опитування / Г.П. Задорожня, Г.В. Новіцька // Науково-технічна інформація. — 2009. — № 3. — С. 51-55. — Бібліогр.: 4 назв. — укр.
collection DSpace DC
container_title Науково-технічна інформація
description Стаття присвячена виявленню перспективних напрямів розвитку новітніх технологій в енергетиці на основі експертного опитування. За допомогою маркетингових досліджень сформовано базу даних експертів для отримання інформації про інноваційні розробки за обраними для державного фінансування пріоритетними тематичними напрямами. За підсумками обробки результатів опитування експертів, сформовано 28 критичних технологій. Застосування новітніх технологій надасть можливість знизити споживання енергії в народному господарстві. Статья посвящена выявлению перспективных направлений развития новых технологий в энергетике на основе экспертного опроса. С помощью маркетинговых исследований сформирована база экспертов для получения информации об инновационных разработках по избранным для государственного финансирования приоритетным тематическим направлениям. По итогам обработки результатов опроса экспертов сформировано 28 критических технологий. Применение новых технологий позволит снизить потребление энергии в народном хозяйстве. Clause is devoted to revealing of perspective directions of development of new technologies in power on the basis of expert interrogation. By means of marketing researches the base of experts for reception of the information about innovative development behind the selected works for state financing priority thematic directions is generated. Behind results of processing of results of interrogation of experts 28 critical technologies among which 36 % concern to power system, and 39 % to alternative and renewed power are generated. Application of new technologies will allow to lower consumption of energy in a national economy.
first_indexed 2025-12-07T16:16:40Z
format Article
fulltext 51��� 3/2009 ���� �� ��� ���� ���. ������� � ��� � � - ���� � � ��� ������� � ����� � �� ������ � �- ����� �� � � �� ���� � ������� �� � ������ � � ������� � � ������. �� �� � ����� � � �������- � � �� ��� � ��� � � �� � ��� ����� �� ����- ��� ��� � � ������ � �� � ����� � � ��� �� ����� �- !�� �� ���� � ����� � ��� �"����� �� ��� � ��#. $���, �����%� � �"����� ��� ��� ����� � � ��� �������� � � ������ ������ ��� ����� & �� � ����� ��� �� � ��� ��� � ��# � �� ���� � - ��, ��� �� �� �� # ���� � -� �� ��� �� ���� �� �� ����. '�� � ��� – �#���������# "��� � " �- ���� � � ��� ��������� � ��������� �!� ��� �� �� ���, � ��� � �� ��� � � ����� ���� � ��- ��� �� ����� ������� � � �������� �!�� � �� ���� �� �������, � �� ����������� � �� ���� � � � ���� !�� � �� ��� � ����� �� � ����. �� �� ��� ()*, ��������� ���� , ��� �� � ���� ��� ��� � ����� ��������- �� 22 � 84, � ������� ���� % ��� �� ��!� �#- �� ����!�#, % �������� �� � ���&�� � �� !� - � ���� � ����. �� ������� !� ����, � � ���� �� � �� �!& ������ ���&� �# �"��� ��� ����� �!�� ��� - � ��� � ������� � ���� � �� �� �� ��%�, �� ���- � �� ����# �� � �����. ���� ��# ��� � ��� �# �- �� ������%�� �����!�# � � �� ������� � � �� � ��- ���, � ���� � ��������� [1]. $� � ��� !� �����, �� ������� �#������ ���� �� ��� � ��� � ������� � �+/, 0� �� �� ����- � ����� � 3�� ��. 6� �� � ��� � ����������� �- ���� �# ���� �� ��� � � ��� � � ���� ��, ��� � ����&����, ���� ���� � 6%, % ������ ������, �� � �+/, 0� �� �� ���� �� ����� � 3�� ��. $� - ���� !� �� �������: 6���� � ; ���, '���� ��, �� - ������, < ��� [2]. ��� � ��������� � ��� �. � ��� & � ��� � �� �&��� � ����� � �� �� !�# � ����� ��� �� ���- � ��# � �"��� � �������� �� � ��� �"����� ��� ��� ��� � �� �� �� ���� ��������� � �����- �� � �� � ������ �, ���� �� � – ������� �������- ��� � ������ ��� �� ��� � ��# � � �� �������- �� !� �. 6��� � �"����� � ����� � ��� � ��# � ������� �!� ��� � �� ���� ����� � � ���� - ��� ��. = ���� � ����� ��� � ��������� �� ���� (?<;), / �� � �� ��, % ������� � ����� � ��� � - ��� �� ������� ��� ���� � �!� ��� � �� ���� ���� , % � ����&����, ���� � � ����� �� !��� � - �����, � ��� �� � ����������� � ����� �� �� � ��� ��� �"��� ��� � ��#. A��� �� �� ��� � � � !����- � ��� � ��� ���� � � � , % � � �� �� �# ��� - � ��� �# � ��� ��# � �� !��� ����� � ��� ���� ��- ����� � � � ���&. ;��� � � , % ��� ��� �� �"��� ������ ��� �� 30 ���. ��� �� � ���!��������. '���- �� 1 % �� ���� ��� ����������� ����� � �#�����- �� ��� ����� �� ��� ��� � ��# [3; 4]. �� ��� � ��� ����������� ��������� ����� �� �, % �� ���� ��� � �� ���!�& � � �� �� �# ���- �� � �# ��� �"��. E� �� � ���&���� � ���� �� �&- !�& ��� �� ��� ��� � ��#, ����� �� � " ���!�# � �� � �� ���!�# �, �� ��� � ���, �� ���������. +�- � �� ��� ����� � !�� ��� � ��# � �� �� �� �� ���� �� ������ � ��� & �� � � � ���!�# � � - �� !����, % � �� & ����� �������� ����& ��� �- !� ��� �� �� ��� � ��� � �� ���!� � �� � �� - ���� � � �� ���� ���� ��. =�� ��� �� ���������� �� ������� � �"��� ���- ��� � "� � ���� � ��� ��� � ������ � � � � - � � �#����� ������� �� � �� ���� � ������� - � ��� � ������ � � � �� ������� � ������ �. ����� ��� �� �� �� � ����� ���� �������� � �����-��� ��� �� � � �������� � ��� � � ����� ������ �� ��� ��� ��. $� � ��� ���� ��� ����� � ������ � �: � ����� � � " ���!�� ��� ��������� �� � ��- !�# � � � ��� � ��� ��� ��� ������ � "� � ��- �� � ��� ����� ��� ������� ��� ��������; � ������ � � � ��� �� � �� ���!��, ��� � - ������ � � ��� � �� ��� ����� � ��� ������- �=; 001. 89. 5/6 ��������� ���!��"�����# �����$�� �%&���"' �%�����# ��#�%�%(�) � ����(���*� �� %!�%�� �"!�����%(% %���'����� (. �. & ����+�,, � �. ���. ��, (. �. ��� 1�� ��� 3/200952 �� ��� � ��#; � ������ � ���� ���� ������ �� ��� � ��#, ��� ������� �#��������� ������� � �� ���, ���&��- &�� ���; � ������� � �� �� ���� � ���� ���� ������ �� ��� � ��# � ��� ��� ����������. $������ � ��������� ��#� &��� �� ���� < ���- ��. ���� ���� � � ��� ��-��� � ��� ��� � �� � - %�������� � ��� � � ���� � �� �� ��� � � ���, � ��� � ������� ��������� � " ���!�&. =�� ������ � ��� � � ��� � ���� ��� � � � ����� ���������: ��� �!��, ������� !�� � �������� �- ��� ����� � ���� ��. E� ���� � �������� ��"��� - !�&���� ���� �, ���� ��� ���!���� �!�� ���������, � ��� � � ������ ������ � ���� ���� ������ �� ���- � ��# � �� ��. 6��� � �� �� � ��� � ���&&���� ��� � � &. � �� � ������ � � ��� ���# ��������- �� �� � ������ � ���� �� � ������ �. 6����# ���� ��#� &����� �� ��� � � �� � 2008 �., � �� ������� �� � ����� 99 � ��� (���� - ����#) ��������� (��� �� 66% ��� ����� � ����� �- ��), ����� ���� � ��� ��� �!�� – 69; ������� !�� – 14; ��������!�� – 16. < ����� � ����� ��� ��������� ����� ��������� ���- � ������ ��� � �������� � ������ �, % ��� - ��� 5,4 %; �'��� ��������� �������� �� � � � ��- ��, ��� � ��� ���� �� . ����� � � ������ � � �- �� ������ 112 ���, �� ����� �� 70%. ����� ��� �!�� ���� � ?/? ����� � (��� - � 61�������) ���� ���� � � ���� ���� 13 ���, �� 21 %, ��� ���� �, ��� ���� ���� �� � ($? ����� �, – 31, �� 50 % � ��� ���� ���� ���� � – 17, �� 28 %. ?� ����&�� � ��, % � ���� ���������� � ��- ������ �� ��, 54 �������� (35,3 %) � ���� ���� � ��. ����� �� – 25 ��� �!�� (< ������ ����� � � ��- ������ ?/? ����� � �� ��� �� � ���� "� ��� ?/? ����� �, ������ � ������# �!� ��� �# � ������- ��� ���� � � �������� ($? ����� �); 9 ��������- !��; 3 ������� !� �� � . 0�% ���� ���� ��������� � � � �# ����� � � ���- � �� ����� � !� �� � �� �� ������ ����� ����� �- �� , ���� ��� ������ �� ��� � ��# � ��� �����- ��� �������� ���������� ��� ����� . ?�#������ ��������� � � ��� �� �� � �!�# �� �������� ������- ���� �� ��� � ��# �� ��� � ��# � �"��� ���� � ��- ������. ?�� � ��� ��� ��������� ��� � ��� � �"��� ���� � �������� �� �� � � � ��������. � �� � ��� � ��� �!��� �� � �!�# % � � - ���� �� �����������, � ���� ��� � ��� � ���� ���� ��� ����� �, � !� ������������ ���������� ���� - ��� � � ���� ��� �!�� �� ��� � �� ���� ����� � ����� � �� � ���� � ��� � � ���� � ���- � ��� �� � �� ���!��. � �� ������� � ���� � ���� ����� � � ���� ��� �� ���� ��� ����������� «J���- �� ���� �» �� «'��� �� �», �. K�����, ��������� ���- ������- ��������!�� ���������� � 33. 6������ � & ������& !��� �� !����� ��� ����- �� � ���� ���� ������ �� ��� � ��# � " ����� � ������ ��� � ��#, ��� ��� �������� � ��#��. 6��- �� !� � ��� �� ���� �����# ���� ������ �. ?� ��#�� �� � ��� � ��� � ��%� � ����, ��� ���- ���� � " ���!�& �� ��� �� ���� ���� ��� �� ���- � ��# �� ���� � % � � ���� � ��� � � ��� � � ��� �� � �� ���!��, ��� ��� � ����������� � !��� ��� � �����. J������� ���� � �������� � ���� � ������� � �� - ��� � ���� ��� ��� �� ��� � ��#. � �� ������� ������ � ���������� ��� ����- ���� ���� ��� ������ �� ��� � ��# �� ��� � ����� � �� �� � �!�� % � �� � � �� �� ��� - �. )�� �� � �!�� ���� ���� �� �. 6� ��� � ��� ���� � ����� ��� �" �� �� �� � �� �� �� ��������� � ��� �� �������: ��� �!� – ��� �, ��� �#����� ����� ���!&&�� � ���� ��� �� ��� ����� �� ������� �� ������; ������� !� – �#����� � ����� � � � ���� ��� �# ��� ����� �# ������� �# �"���, �������� ��� !� - ����� �� ��� �� ��� ��� � �����, �� ���� ��� �� - !��!�#, �� ��-����� �; ��������!� – �������� ��� �����������, � ���� �� � ������ ��� ����� � ������ �� ��� � ��#. 6� ��� � ��� ���� � ����� �� � �� �� �� ������- ��� ���� ������� �� �. � �� ������� � �� � � ����- � � «� �������� � � ��� �"����� ����» � ��� �� � �� 158 ��������� (108 ��� �!��; 15 ������� !��; 35 �������� ���� �� ���).?�#������ ��������� ������- ��� (45 �� 15 % ���� ��� ) ���� �. ;����, �� K��� - �� (���. ���� �). ��� � �� ���� � ����� ������ 63 �� ��������, �� 40% ����� � ����� ���, ����� ���� ����� ����� ����� & ����� ���& ����� L����, = ��� - ���� ����, <�� -*�� ������, M�� ���, ��� �����, = �!�� �� $���� ( ���� � 20% ����� � ����� ���). N � ��� ��������� � ��� ���� ����� ��� (���. �����!&): � �� ��� ��� – 66, �� 56 – � �� �� ��� �� �� ���, ���� ��, 44%, �� 29 � �� ��� ��� ������ � ;����; 15 – � K��� ��; 6 – � = ��� ���� �����; 4 – � L�� ��; �� ������� ��� – 48 , ���� 42 – �� ������ ���- �� �� ��� , �� 31 ������� �. ;����; 4 – �. K��- � ��; 3 – �. L�� ��. < �� � �����# ����� ������ � � � ���� ���� - ���� 45 � �� ��� ��� � 28 �� ������� ���. C��!���� �!�� ���������: ������ � ��������, �� - ���� �� ���� � ��������, ������ ��� ��� �� � ��� ��- �� ���, � ������� � �������, ���� �� ����!��, ����- �� � ������� � ���&���� � ���� � �, ��� ��&- ���� � � ��������, ������ ���� � ������� � ����� (���- � -, ���� -, ���� � ��������), �������� � ��� !��, ��- ���� � �������; ���� � � ��������, � ��� ������ - 53��� 3/2009 � � ���� ����� �!���, �"� �� � �� � �������, � �&�� ��������� � ���� �� �� �� � � ��� �������, ������ � ��������, ���� ����� �!�� . ?� �������� �� �������� � ������ � �" �� �� � ������� � 185 ��� � ��# �� �� � �� �� . �� ������� & ������� � ��������� ��� � ��# � - � ��������� ���, %: � ��� �"����� ���� – 16 ������ ���� � � �������� – 15 ���� � �������� – 14 ���� � �������� – 4 �� � � � �������� – 2 '������� � ��� ��� � ��# �� �������� � � - ��� � ��� ��� �� � �, � !��!�#, ��� �� ��!�# ��� ����� �� ��������!��, ������� ���� ��� �� ��� - ������, ��� � ��# ��� �� ����� � � ������� �� ��- ������, ��� �� � ���� � ������� � % . 6�� !� - �� �� � �!�� % � ��� � ��# ��� ��� ���� � � �� � �# � ������!� ���#��� ������ ��� �������� �- ��� ��� ��� ���� �, � �� � �!�� % � ��� � ��# � ���� � ������!� ����� ������ �������� ��� �� - ���� � ���. 6 ��� ��� �� � ��� �� � ����� � ���� �� �� ������� �� � � ��� ���� ��� � ��������� % � � ���� � ��� � � ��� � � ��� �� � �� ���- !��, ��� � �� ���� ��� � ��� � � � � � � & ���- �� ��� � ��#. =�� �’����� � ������ � ���� ��� ��� �� ���- � ��# ������ , % � � � ��� ��� ���� !� �� ���- ������ �� � � � �# ��� � ����, ��� � ��� !��� ���- ����. (������ �� � � ��� ���� ��� � ��������� ��- ������ � � � � � & ������� � �� ��������# - � ��������� � � ��� �. ;������ �# � ��� ��� � - �� � ��� ��� ��������� ��������� �� ���������� ����� �� �� ��������� � � � �# �����, � �� ����- ����� ���, �� �� ���� ��� �� !� �� �� "� �!� ���- � !� �� ��# ��� �� �# �� ���!��, �� ���, �� ��- ���� � ��� !� �� � � �� ����� �����. =�����- ��# �# � ��� ��� � �������� ����������, �� ����� �- &���� ����� � "� �!� ��� � �� !� �� !� �� � � �- �# � ����. ) ����� � ���� �� � � ��� ���� ��� � ������- ��� �������� � � � � � & ��������� �� �������- ������ – ����� � � , ��� ���� � ������� � �� � - �"�!�� �� �����!��. 0�% � �"�!�� � �����!�� � ����- ��%���� 30%, � ����� ��������� � ����� ��������� � � ��� ��� �� ���# ���. � �� � ������ � � � ��� ��� ��� � ��������� ���������� ���&� � ���� ��� ��� �� ��� � ��#, ��% � – ��� � ��� �����������. )����� ������ �� ��� � ��# ���������� � ����- �� ����������: ����� ��� � � �� ��� ����� � �� �������� �- �� ��� � ������ �; ����� "� � ���� � ��� ��� � ������ � � ������ � ��� ����� � �� �� �� ��������; ��� � ����� �� ���� � � ��� �� � �� ���!�� (� �����) � ������ �� � �� ����; "� �!� ��� � �� !� �� �������������� � � �- �� �� � �� ���!��. =��� ���� ��� �� ��&���� � ��� ��� �����, � �� " �������� ����� ��� �� ��� � ��#, ���# � ����������� ������� �# ���� ��� �������� �. � �� ������� ���� �� �� ��� 28 ������ �� ���- � ��# �� �" �� �� � �� ���� ���. ;��� � � , ���� ���� �� � ������ � �� �� � �!�� % � �� - ���� � ��� � ��# ��� ��� J������ � ����, ����� �� � �������� ��� � ($? ����� � ��� 03.12.2008. 6���� � ���!&�� � ������� ������ �� ��� - � ��# �� �� � ���� ��� ������ � J������ & ��� & �� ��� � �� � ��� �������� � ?��� � -��� �� & ��� & =����� � �� ����� �� � ��� � ��� � - ��� � ��� � � ����� � 2008 – 2012 ��. $� � � ��� � ���, ��� ���#��� � �������� ���- ��� �� ��� � ��#, �� ��&����, %: ���� � �������� – 36 �������� - 6 ��� �� - 5 �����-���������� - 6 ������� - 4 ��������������� - 6 ���� - 20 ������ - 26 ����� - 8 ����� - 4 ���� - 69 ;�������� ��������� � ���� ��� ����� � ��� 3/200954 ������ ���� � �� ��� ��&���� � � �������� – 39 ����� �� ���� � ��� ��� � ��# – �� �� � ��- ���� � ����� ��� ��� �� �� �����, �������� � ���- �� �!�� � ������� �� �����, �� �� ��� � ���� �- � ��� ������ ��, �����%� � ������� ���� � �, % �������������� � � ������� �� ��������� � � % . '������� ������� �� ������ �� ��� � ��# ����- ����� � ���� ��� �� ����, ��������� ��� ����- ��� � ��� ������� ?�!� ��� � ��� ����� ���� � ��� ���� � �"����� � ��� ����� � � �������- �� �������� (?/JN) � 2008 �; ; !��!��& =�����- � !��� � � �� ��� � �� ����� � ��� �"����� �- �� � 2010–2015 ��., �������� & � � ����� �� ;��� ��� (� ������ ����� � ��� 19 ���� ���� 2008 �. P 1446-�, �� ��� � � ����� � � 6� ����� �����- ��� ;(�, � ����: � ��� ����� � ��� ��� � ��# ��� � �!��� � �����, ����� ��� ����� �� ��� ��&�� �� ������; � ��� ���� � ����� � ������ � ������ ���- ��� ���� �� ������ � ����� � ����� -� ������� �� ���� �� �������; � ��� �� � ���� �� � � �� ���� ��� ������- �����, ��� ����� � ��� �� � ��� �"����� �� ���- � ��#, ���� � ��������� �; � ��� ���� � �� �� � � ��� � � ��������- ������ ����� -� ������� � � ������� �� ��� � ��� ������ �, �� �� � � ��� �� ��� �� ���- !��, ��� ����� � ��� �� ��� � ��# �� � ��� ��- ����&� � ���� � �; � ��� � �� � ��� � �!�� ������� � ���� � � � ���� � -� �� ��� �� � �� �������, ��������� � �������� ���� -, ������ -, � � � ����� � �� � - � ������� �. /������ ���� ��� � � �� �� ���� ����� & ����� � ��, % ����� �# ��� ���� � -� �� ��� � � �� ������� ����� � !� &����� � !�� �� �� ��� - ��# � ����� � ������ � ����� ��� ��� ��� �� ���- �� � # � � ���� �����; � �� � ����� �� ��� � ��� - ����� � � ��� %�� �� �� ���; � �� ���� � "�- � � � � ��� � � ���� � ��� ����������� � �� ���- � � ��������. ?�#������ ������ � � ������ ��� � - ���� ���� - � � � � ����� � ��� ����� ������� � � ��� ��� (50-70 %). � �� ������� � �� ���� � ��� �� � ��� � � � �� �� ��� � � �%� � (���- �� � �� ����� �� ��� � ����� ��� «� ����� � ?��� ��# ����� � ;�������� ��������� � ����� ����� ��� � J������� ��� ��� ����� ��, % ����� ������ � �����# ����� ������ � = �� �� ���: �� ��� �� 1 – ������� �!� �� � ��� �� 1 – ������� �!� ��� �� �� 56 (50 – ��� �!��, 1 – ���������!�, 5 – ������� !��) 66 � �� ��� ���, �� ��� �� �� ��� – 57 ��� � 45 � �� ��� ��� "� �� -��������� �� 6 (5 – ��� �!��, 1 – ���������!�) ����� �� 2 – ��� �!� ;� ������ ���: �� ��� �� 4 – ��� �!� ��� �� �� 42 (31 – ��� ��!�, 8 – ��������!��, 3 – ������� !�) 48 �� ������� ���, �� ��� �� �� – 42 ��� � 28 �� ������� ��� ����� �� 1 – ������� �!� "� �� -��������� �� 1 – ��� ��!� Q� ��� � � ����� � 44 (22 – ��������!�, 12 – ��� �!��, 4 – ������� !�) '4 ��� ������� � � ������ �� 55��� 3/2009 ���� �� ����� � � ��» � 2007 �. ��� ��� 58%, � « ��- �� �, ��%� � �� � � ���� � � ��» – 61,7%),� ��- � � ��� ���� � 5 �� � �6 ��6�� �� 7 � 30–40 % �� ����� � ��� �������� ����������� . ��������. )���� � � � ������� � ���� � � ����’�� & ����� � & ���� � � � ������� � �� - �� � ��� ��� �� � � ��� ���� �� � ������ ��� �����- �� �� ����� ���� ��� �� ����, � �’� � �� � ��� - � & � ��� �� ���& �� ���!��, � �� & � ��� �"��- ��� ���& ��� � ��#, �� ���� � & � ����!��& % � � ��� ������ �. ) � ��� � � �������� ��# �� �# ����� � �� � ��� � ������� �� �� �� ���������� �- �� �&��# � ����� � ����� � � � ������. � ��� & ������ �!�� �� !���� � � ��� � ��� � ��� �"����� �� ��� � ��# � ���� �� ��� ���- � �� � " ����� � �&������ � ��� � -� ���� � # � ���� -� ������ ����� � � �� � �"��� � ����- ���� � ������ ���� � " ����&�� � �� ������ � � �����-��� ���6 ����� � ��5:�����, �+��� ; � ���� ��, � ���� � ����� � � ��� ��� � - ������ � � ��� ����� � �� �� �� �������� ������ �� � ��� �#, �'�� � � ����� ������� � �� ���. & ������ ��, ��� �� 6 ��6�� �� 7 ������������� �������� � � �� ��� ��� � �� ���� � � ����� �� ������� ��� �� ��� �� ��, ������&�� � �� ��� � � ��� � � �����%� � ��� � � ������� � �� ����. L<'JN/'�N/ 1. ����� �. ����� �# ���� ��# �� � ��� � ��# // (�� �� � � �� ����: ��. ���. ��. – ;. – 2002. – )��. 32. 2. 6���������� � ������� �� ��� � ��#. �!� ���� � ��������� � 2050. (J/. 2006. 3. http://www.rosdiplom.ru/readyi2a1a2.asp?id=19258 4. http://www.sciteclibrary.ru ���� ���� ���� ��<. T""����� ��� �� � - � ����� ������ � ������� # ����� � � ��� ��- �� �� ��� � � ��� ��� ��!� ��� # ���!����- �!�� ��� ��� ���� � ���� � �U� � ���U� ����!�#. )�� # � �������� # ������������� # ���� ��� ����� � �� � � ����� �������� �� �� � ���- !���� �!�� ��� ��� ����, ���������U# � � � %�& � V""�!�� �� ������� �� ����!�#, � � �U# ���- �������� ��� ���� �� � ������� ����!�#, ���� ��- %���� � � ��� ��� ���� � ����!: "& = n·m / K$ , ��� n – � ������� ������� �, ������U����U� �� # ����� # ��� ��� ����; m – � ������� ����!�#, ���� ��%���� � 1-�U# �������; ;� – � ������� ��� ��� ����. ? ������ U# ;� ��� ���� � � �� � � ����� � - �������� 1–3, ��� ���� ����# � 4–10, ���� ����#- � – � ��� 20, ��� �� � – � ��� 40. *� � � ���< – ������ �� �� � �� � � �� � � �- ���� � !����. )���� � ����� �� � � ����� � �� !��- �� � �U� �� � � � # �� ���!�� ����������� ��� �� � � ����� U# !���. 6� � � ����� U# !��� ���&���� � ����: ����� �� � � ����� � ����� �����U� �; ����� �� � � �- ���� – �� � ������� ��� ��� � �������� ����!�# (��� ���� � U�, �������� U� �� !��� �) � �� � �- ������ ��� ��� � ������ U� ����!�# (��� � ��- ���� � �������� �� �� � � �����). 6� � ������� ��� ��� � �������� ����!�# – V� �����, � ���� �� � � � � �� ��� ��� ���� ����- ���, ����������, "� ������� � ������ � ��#����� � �������U �����, � �� ������� ��� ��%���������� � - �� � �� " ��, �� ��� �, "� �� -���������� �� #��� ������� � �����. 6� � ������� ��� ��� � ������ U� ����- !�# – V� �����, ���������� � � ���!�� �U� � � ����!�� �U� ������%� �� ������� � �����, � �- � ��, ���� �U�� ��, ������ �� �� � ��. 6����U�U � ��� �� � ��� ����&� � ������� ��- � �� U� � �������� ��� �� U�. �� � �� ����� !� �����U�U �� ��� � � ���� ���� � !����, ���� � �U �� U ���� ��� �- � ��� �� ������ � ����# ��� �������� �� � �����- &%�& ��� � �������& ����!�& ��� ����� # ��� �� # � ��� �� � - � �� # �� � ������� �- �=; 658:625.861 !��*����&�*�� ��>%?�# $�!� � ��!?@� "%ABB�*����� &�"�������� %����*�) � C%�%D�%$ !��%����E!��� W����� W������ ��U A��� �
id nasplib_isofts_kiev_ua-123456789-29813
institution Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
issn XXXX-0089
language Ukrainian
last_indexed 2025-12-07T16:16:40Z
publishDate 2009
publisher Міжнародний науково-навчальний центр інформаційних технологій і систем НАН та МОН України
record_format dspace
spelling Задорожня, Г.П.
Новіцька, Г.В.
2011-12-28T14:22:17Z
2011-12-28T14:22:17Z
2009
Виявлення перспективних напрямів розвитку новітніх технологій в енергетиці на основі експертного опитування / Г.П. Задорожня, Г.В. Новіцька // Науково-технічна інформація. — 2009. — № 3. — С. 51-55. — Бібліогр.: 4 назв. — укр.
XXXX-0089
https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/29813
001. 89. 5/6
Стаття присвячена виявленню перспективних напрямів розвитку новітніх технологій в енергетиці на основі експертного опитування. За допомогою маркетингових досліджень сформовано базу даних експертів для отримання інформації про інноваційні розробки за обраними для державного фінансування пріоритетними тематичними напрямами. За підсумками обробки результатів опитування експертів, сформовано 28 критичних технологій. Застосування новітніх технологій надасть можливість знизити споживання енергії в народному господарстві.
Статья посвящена выявлению перспективных направлений развития новых технологий в энергетике на основе экспертного опроса. С помощью маркетинговых исследований сформирована база экспертов для получения информации об инновационных разработках по избранным для государственного финансирования приоритетным тематическим направлениям. По итогам обработки результатов опроса экспертов сформировано 28 критических технологий. Применение новых технологий позволит снизить потребление энергии в народном хозяйстве.
Clause is devoted to revealing of perspective directions of development of new technologies in power on the basis of expert interrogation. By means of marketing researches the base of experts for reception of the information about innovative development behind the selected works for state financing priority thematic directions is generated. Behind results of processing of results of interrogation of experts 28 critical technologies among which 36 % concern to power system, and 39 % to alternative and renewed power are generated. Application of new technologies will allow to lower consumption of energy in a national economy.
uk
Міжнародний науково-навчальний центр інформаційних технологій і систем НАН та МОН України
Науково-технічна інформація
Проблеми науково-технологічного та інноваційного розвитку
Виявлення перспективних напрямів розвитку новітніх технологій в енергетиці на основі експертного опитування
Определение перспективных направлений развития новых технологий в энергетике на основе экспертного опроса
Definition of perspective directions development of new technologies in power on the basis of expert interrogation
Article
published earlier
spellingShingle Виявлення перспективних напрямів розвитку новітніх технологій в енергетиці на основі експертного опитування
Задорожня, Г.П.
Новіцька, Г.В.
Проблеми науково-технологічного та інноваційного розвитку
title Виявлення перспективних напрямів розвитку новітніх технологій в енергетиці на основі експертного опитування
title_alt Определение перспективных направлений развития новых технологий в энергетике на основе экспертного опроса
Definition of perspective directions development of new technologies in power on the basis of expert interrogation
title_full Виявлення перспективних напрямів розвитку новітніх технологій в енергетиці на основі експертного опитування
title_fullStr Виявлення перспективних напрямів розвитку новітніх технологій в енергетиці на основі експертного опитування
title_full_unstemmed Виявлення перспективних напрямів розвитку новітніх технологій в енергетиці на основі експертного опитування
title_short Виявлення перспективних напрямів розвитку новітніх технологій в енергетиці на основі експертного опитування
title_sort виявлення перспективних напрямів розвитку новітніх технологій в енергетиці на основі експертного опитування
topic Проблеми науково-технологічного та інноваційного розвитку
topic_facet Проблеми науково-технологічного та інноваційного розвитку
url https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/29813
work_keys_str_mv AT zadorožnâgp viâvlennâperspektivnihnaprâmívrozvitkunovítníhtehnologíivenergeticínaosnovíekspertnogoopituvannâ
AT novícʹkagv viâvlennâperspektivnihnaprâmívrozvitkunovítníhtehnologíivenergeticínaosnovíekspertnogoopituvannâ
AT zadorožnâgp opredelenieperspektivnyhnapravleniirazvitiânovyhtehnologiivénergetikenaosnoveékspertnogooprosa
AT novícʹkagv opredelenieperspektivnyhnapravleniirazvitiânovyhtehnologiivénergetikenaosnoveékspertnogooprosa
AT zadorožnâgp definitionofperspectivedirectionsdevelopmentofnewtechnologiesinpoweronthebasisofexpertinterrogation
AT novícʹkagv definitionofperspectivedirectionsdevelopmentofnewtechnologiesinpoweronthebasisofexpertinterrogation