Освітня та педагогічна діяльність М. І. Пирогова в Україні (до 200-річчя з дня народження)
Микола Іванович Пирогов (1810—1881) — видатний вчений, геніальний хірург, анатом, засновник військово-польової хірургії, педагог і громадський діяч. В особі Пирогова доля поєднала два щасливі таланти — лікаря і педагога....
Saved in:
| Published in: | Наука та наукознавство |
|---|---|
| Date: | 2010 |
| Main Author: | |
| Format: | Article |
| Language: | Ukrainian |
| Published: |
Центр досліджень науково-технічного потенціалу та історії науки ім. Г.М. Доброва НАН України
2010
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/30828 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Journal Title: | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| Cite this: | Освітня та педагогічна діяльність М. І. Пирогова в Україні (до 200-річчя з дня народження) / В.М. Гамалія // Наука та наукознавство. — 2010. — № 2. — С. 127-128. — Бібліогр.: 3 назв. — укр. |
Institution
Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine| _version_ | 1859917535030280192 |
|---|---|
| author | Гамалія, В.М. |
| author_facet | Гамалія, В.М. |
| citation_txt | Освітня та педагогічна діяльність М. І. Пирогова в Україні (до 200-річчя з дня народження) / В.М. Гамалія // Наука та наукознавство. — 2010. — № 2. — С. 127-128. — Бібліогр.: 3 назв. — укр. |
| collection | DSpace DC |
| container_title | Наука та наукознавство |
| description | Микола Іванович Пирогов (1810—1881) — видатний вчений, геніальний хірург, анатом, засновник військово-польової хірургії, педагог і громадський діяч. В особі Пирогова доля поєднала два щасливі таланти — лікаря і педагога.
|
| first_indexed | 2025-12-07T16:06:11Z |
| format | Article |
| fulltext |
Наука та наукознавство, 2010, № 2 127
Освітня та педагогічна діяльність
М. І. Пирогова в Україні
(до 200-річчя з дня народження)
Микола Іванович Пирогов (1810—1881) —
видатний вчений, геніальний хірург, анатом,
засновник військово-польової хірургії, педа-
гог і громадський діяч. В особі Пирогова доля
поєднала два щасливі таланти — лікаря і пе-
дагога. Багато сил він віддав справі народної
освіти, завжди приділяючи величезне значен-
ня зв’язку школи з життям. Не випадково ві-
домий педагог К.Д. Ушинський відзначав, що
якби Пирогов нічого не зробив у медицині, то
лише один його внесок у педагогіку поставив
би це ім’я поряд з видатними корифеями ві-
тчизняної науки.
Чверть століття М.І. Пирогов жив і працю-
вав в Україні, й саме на ці роки життя припадає
вершина його просвітницької діяльності. Час
його опікунства, що тривав близько 5 років в
Одеському і Київському учбових округах (1856—
1861 рр.), став важливим етапом в історії освіти і
розвитку педагогічної науки.
М.І. Пирогова було призначено опікуном
Одеського учбового округу наказом від 3 вересня
1856 р. [1]. За кілька місяців після приїзду до Оде-
си, у січні 1857 р., М.І. Пирогов подає міністру на-
родної освіти доповідну записку «О ходе просве-
щения в Новороссийском крае и вопиющей необ-
ходимости преобразования учебных заведений».
У ній зазначалося, що заради уникнення повного
занепаду освіти цілого краю є необхідним пере-
творення Рішельєвського ліцею на університет.
Пирогов підкреслював також, що Одеський уні-
верситет має стати освітнім центром для 9-міль-
йонного населення Новоросії, Бессарабії та Кав-
казу. Він вважав за доцільне існування в універ-
ситеті трьох факультетів: історико-філологічного,
фізико-математичного та медичного.
М.І. Пироговим було висловлено ряд прин-
ципових положень про організацію педагогіч-
ного процесу та ролі науки у вищій школі. Він
вважав наочність та активну участь у засвоєнні
знань осіб, що навчаються, обов’язковою умо-
вою викладання медичних дисциплін і, у зв’язку
з цим, звертав велику увагу на практичні знання
та самостійну роботу студентів. У своїх працях
він неодноразово підкреслює необхідність пра-
вильно поєднувати «наукове» та «навчальне» у
вищих закладах освіти, тобто науково-дослідну
та педагогічну роботу. «Відокремити навчальне
від наукового неможливо, — писав він, — але на-
укове і без навчального усе-таки світить та гріє.
А навчальне без наукового, якою б не була при-
ваблива його зовнішність, тільки блищить» [2].
І тому він завжди обстоював тезу, що «основа ви-
ховання — наука».
Однак «оригінал-опікун», як часто назива-
ли Пирогова в Одесі за його простоту та демо-
кратичність, викликав постійне роздратування
у генерал-губернатора Новоросійського краю
О.Г. Строганова, і він домагається переведення
вченого до Києва на ту ж посаду.
18 липня 1858 р. М.І. Пирогов переїжджає до
Києва. Час перебування на посаді опікуна Київ-
ського учбового округу пізніше було визначено са-
мим же вченим як «час смути, розпалу політичних
та національних пристрастей». Київський учбовий
округ був більшим за Одеський. У Києві знаходив-
ся Університет Св. Володимира, але система на-
вчання та порядки, що існували у навчальних за-
кладах округу, були схожими на ті, які він спосте-
рігав в Одесі. Тому напрямок діяльності Пирогова
Science and Science of Science, 2010, № 2128
у Києві в принципі мало чим відрізнявся від його
діяльності в Одеському учбовому окрузі.
М.І. Пирогов запровадив в університеті за-
міщення кафедр за конкурсом, організував педа-
гогічні семінари, провів спеціалізацію історико-
філологічного факультету, створив студентську
бібліотеку та лекторій. Будь-яка прогресивна ініці-
атива студентів зустрічала у нього підтримку. Так,
виконуючи прохання студентів, у листі від 6 грудня
1860 р. він просив міністра освіти дозволити вчите-
лям 2-ї Київської гімназії та студентам університету
займатися підготовкою до здачі іспитів тих учнів,
які бажали вступити до вищого навчального за-
кладу. Микола Іванович приймав особисту участь
у виданні «Университетских известий» і вперше
налагодив друкування «циркулярів із Управління
Київським учбовим округом», чим по суті пере-
творив їх на самостійне педагогічне видання.
Великою заслугою М.І. Пирогова було спри-
яння студентам університету у створенні неділь-
них безкоштовних шкіл, вперше за часів Росій-
ської імперії відкритих у Києві. Було засновано
три недільні школи та одна щоденна із викладан-
ням студентами під керівництвом П.В. Павлова.
Діяльність М.І. Пирогова в Києві виклика-
ла невдоволення у місцевих властей. Київський
генерал-губернатор І.І. Васильчиков звинувачу-
вав вченого у тому, що він «занадто настійливо
дотримується прогресивних думок». Цей чинов-
ник був настільки обурений поведінкою опікуна,
що навіть погрожував виходом у відставку у тому
випадку, якщо Пирогова не буде відсторонено від
посади, яку він обіймав. Однак М.І. Пирогов був
дуже популярний серед широких кіл інтелігенції,
до нього неодноразово зверталися за медичною
допомогою члени царської родини. Тому Миколу
Івановича звільняють з посади опікуна Київсько-
го учбового округу «за станом здоров’я» у березні
1861 р., але все ж таки залишають членом Голов-
ного правління училищ, а у березні 1862 р. при-
значають керівником молодих учених, що від-
ряджаються за кордон для підготовки на звання
професора.
При від’їзді Пирогова із Києва йому були
влаштовані грандіозні проводи. Відповідаючи на
привітання студентів, Микола Іванович сказав:
«Будучи опікуном університету, я поставив собі
головним завданням підтримувати усіма силами
те, що я саме звик любити та поважати в моло-
дості. Із щирою довірою до неї, з повною надією
на успіх, без страху та сторонньої думки, я взявся
за важку, але високу та благородну справу».
Внесок М.І. Пирогова в галузь народної осві-
ти і його думки з питань педагогіки були високо
оцінені сучасниками. Як писав К.Д. Ушинський,
«М.І. Пирогов вперше розглянув справу виховання
з філософської точки зору і побачив у ній не завдан-
ня шкільної дисципліни, дидактики або правил фі-
зичного виховання, але найглибше питання люд-
ського духу — «питання життя» і діяльності» [3].
1. Васильєв К.Г. Н.И.Пирогов в Одессе / К.Г.Васильев, К.К.Васильев. — Одесса, 2009.
2. Пирогов Н.И. Университетский вопрос // Н.И.Пирогов. Сочинения. — Киев: Изд. Пирогов-
ского т-ва, 1914. — Т. 1. — С. 429.
3. Ушинский К.Д. Сочинения. — Т. 3. — Изд. АПН РСФСР, 1948. — С. 26—27.
В.М.Гамалія
6 липня 1910 р. виповнилося 100 років з дня
народження Георгія Володимировича КАРПЕНКА,
відомого вітчизняного вченого в галузі фізико-
хімічної механіки матеріалів, академіка НАН
України (з 1967, член-кореспондент з 1961). На-
родився у Томську (Росія). Закінчив Харківський
механіко-машинобудівний інститут (1931), де у
1931-1941 викладав. У 1941-1945 працював в Інсти-
туті енергетики АН УРСР, 1946-1950 — головний
вчений секретар Президії АН УРСР, 1952-1964 —
директор Інституту машинобудування й автомати-
ки АН УРСР, 1964-1971 — директор, з 1971 — за-
відувач відділу Фізико-механічного інституту АН
УРСР (Львів). Помер 15 листопада 1974 року.
Один із засновників фізико-хімічної ме-
ханіки матеріалів. Заклав основи адсорбційно-
електрохімічної теорії корозійної втоми металів. Її
суть сформульовано наступним чином: «Корозійне
стомлювання починається з процесу адсорбційного
полегшення виникнення мікротріщин під дією ци-
клічного навантаження. Слідом за цим починається
корозійний процес (електрохімічна корозія) всере-
дині тріщин, що утворилися, який може сприяти їх
дальшому зростанню. Дифузійне проникнення се-
редовища на катодні ділянки металу та зменшення
їх міцності є частиною електрохімічного процесу. У
зв’язку з цим запропонована теорія корозійної вто-
ми названа «адсорбційно-електрохімічною». У ре-
Карпенко Георгій Володимирович
|
| id | nasplib_isofts_kiev_ua-123456789-30828 |
| institution | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| issn | 0374-3896 |
| language | Ukrainian |
| last_indexed | 2025-12-07T16:06:11Z |
| publishDate | 2010 |
| publisher | Центр досліджень науково-технічного потенціалу та історії науки ім. Г.М. Доброва НАН України |
| record_format | dspace |
| spelling | Гамалія, В.М. 2012-02-14T19:33:47Z 2012-02-14T19:33:47Z 2010 Освітня та педагогічна діяльність М. І. Пирогова в Україні (до 200-річчя з дня народження) / В.М. Гамалія // Наука та наукознавство. — 2010. — № 2. — С. 127-128. — Бібліогр.: 3 назв. — укр. 0374-3896 https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/30828 Микола Іванович Пирогов (1810—1881) — видатний вчений, геніальний хірург, анатом, засновник військово-польової хірургії, педагог і громадський діяч. В особі Пирогова доля поєднала два щасливі таланти — лікаря і педагога. uk Центр досліджень науково-технічного потенціалу та історії науки ім. Г.М. Доброва НАН України Наука та наукознавство Хроніка наукового життя Освітня та педагогічна діяльність М. І. Пирогова в Україні (до 200-річчя з дня народження) Article published earlier |
| spellingShingle | Освітня та педагогічна діяльність М. І. Пирогова в Україні (до 200-річчя з дня народження) Гамалія, В.М. Хроніка наукового життя |
| title | Освітня та педагогічна діяльність М. І. Пирогова в Україні (до 200-річчя з дня народження) |
| title_full | Освітня та педагогічна діяльність М. І. Пирогова в Україні (до 200-річчя з дня народження) |
| title_fullStr | Освітня та педагогічна діяльність М. І. Пирогова в Україні (до 200-річчя з дня народження) |
| title_full_unstemmed | Освітня та педагогічна діяльність М. І. Пирогова в Україні (до 200-річчя з дня народження) |
| title_short | Освітня та педагогічна діяльність М. І. Пирогова в Україні (до 200-річчя з дня народження) |
| title_sort | освітня та педагогічна діяльність м. і. пирогова в україні (до 200-річчя з дня народження) |
| topic | Хроніка наукового життя |
| topic_facet | Хроніка наукового життя |
| url | https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/30828 |
| work_keys_str_mv | AT gamalíâvm osvítnâtapedagogíčnadíâlʹnístʹmípirogovavukraínído200ríččâzdnânarodžennâ |